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Introducción

El objetivo del tema es conocer como usar adecuadamente las

operaciones matemáticas, conocernos como usar los porcentajes, las
operaciones matemáticos y las equivalencias.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

1.- Encuentra una razón equivalente para cada una de las siguientes
fracciones:

5 10
3 6 2 4 =
= = 7 14
16 32 9 18

2.- Calcula el porcentaje solicitado para cada una de las cantidades, aplicando
el
Redondeo hasta decimales:

 22% de 187 = 41.14

 13% de 1 278 = 166.14

 79% de 45.23 = 35.732

= 4.352
 34% de 12.8
 3

3.- Realiza una investigación de al menos una cuartilla sobre la clasificación de

los números reales y las características de cada caso.

1- ¿Qué son los números reales?

El conjunto de los números reales pertenece en matemáticas a la recta numérica que

comprende a los números racionales y a los números irracionales. Esto quiere decir que
incluyen a todos los números positivos y negativos, el símbolo cero, y a los números que no
pueden ser expresados mediante fracciones de dos enteros que tengan como denominador a
números no nulos (excluye al denominador cero) y se denota con el símbolo:

El conjunto de los números reales está formado por una serie de subconjuntos de números
que definiremos a continuación:

 Los números naturales surgen con la necesidad de contar = {1, 2, 3, 4,...}

 Los números enteros que complementan a los naturales pues contienen a los negativos
y el cero

El conjunto de los Números Racionales ( ) que

corresponden a la unión de todos los números cuya
expresión decimal es finita, infinita periódica o infinita
semiperiódica. Es decir, el conjunto de los números
racionales está compuesto por todos los números que
pueden ser escritos como una fracción cuyo numerador y
denominador (distinto de cero) son números enteros.

Ejemplo: = {....- ¾, - ½, - ¼ , 0, ¼ , ½, ¾,.....}

El conjunto de los Números Irracionales ( ) que está formado por la unión de todos los
números que admiten una expresión infinita no periódica.

Los números irracionales son un conjunto en sí mismos pero, a su vez, los números racionales
tienen subconjuntos que son: las fracciones no enteras con sus respectivas notaciones
negativas; los números enteros; dentro de los números enteros están los negativos y los
enteros positivos; estos últimos a su vez incluyen a los números naturales y al cero. Para
aclarar esta conjunción, se puede graficar como en el diagrama de arriba.

De otra forma, se muestra a continuación un mapa conceptual de números reales:

4.- Investiga sobre los diferentes tipos de factorización de polinomios
mencionando sus características y agregando 2 ejemplos de cada caso.

Factorización: es expresar un número un determinado objeto como producto de otro que es

más pequeño, donde al multiplicarlos todos da como resultado el objeto original, se presenta
como la operación que está en contraposición con la multiplicación. Al factorizar se llega a
escribir una expresión como si fuese el producto de otras expresiones.
En pocas palabras la factorización es una técnica basada en escribir una expresión
matemática como producto. Esta expresión puede ser una suma, un número, un polinomio o
una matriz.
Para factorizar lo primero que se debe avalar es si en cada uno de los términos del polinomio
existe un máximo factor común, con el cual se llega a factorizar por él.
Tiene como objetivo simplificar o rescribir una expresión en factores o en divisores que logran
dividir las expresiones que al ser multiplicadas entre sí resulta la primera expresión.

Tipos de factorización

Factorización de monomio; En este tipo de factorización se llega a buscar con cuales factores
es que un término puede ser descompuesto:

Ejemplo 1: 8x5= (2x2)(4x3). Ejemplo 2: 15ab = 3 * 5 a b

Factorización común monomio Sucede al momento de buscar un factor que se llega a repetir
en ambos términos.
Ejemplo 1: b² + 3b = b (b + 3). Ejemplo 2: a² + 2a = a (a + 2)

Factorización común polinomio Ocurre cuando el factor se llega a repetir en varios términos,
el cual es: (a + b), este se llega a representar como el factor de otro binomio.
Ejemplo 1: x (a + b) + m (a + b) = (x + m) (a + b). Ejemplo 2: a (x + 1) + b(x + 1)= (x + 1)
(a +b)

Esta factorización es la más sencilla, donde se debe encontrar cuál es el factor común de un
término, y luego se debe dividir todo entre este. Este tipo de factorización es muy similar a la
factorización común monomio, sin embargo el factor común a emplear será un binomio. Aquí
se agrupan todos los términos y luego se suman aquellos que son semejantes.

Factorización común por agrupación de términos. Tipo de factorización donde se requiere más
de 4 términos, los cuales son perfectamente agrupados al momento de factorizar. Primero se
agrupa los términos que se pueden factorizar de una forma más fácil por el factor común
monomio, luego se realiza la factorización del factor común monomio y por último se factoriza
el del común polinomio.

Ejemplo 1: ax + bx + ay + by = [ax + bx] + [ay + by] = x(a + b) + y(a + b) = (x + y)(a + b)

Ejemplo 2: a2 + ab + ax + bx=(a2 + ab) + (ax + b)=a(a + b) + x(a +b)= (a + b) (a +x)

Diferencia de cuadrados perfectos Se trata de la factorización realizada con dos términos que
llegan a ser cuadrados perfectos, donde la diferencia de estos es lo que se llega a factorizar.
Para factorar se debe de sacar las raíces de los términos, los cuales serán empleados en el
resultado, y luego se multiplica la diferencia y la suma de ambas raíces.

27x3 + 125 y9 = (3x+5y3) (9x2-15x y3+25y6)

1 – a3 = (1-a) (1+a+ a2)

1 + a3 = (1+a) (1-a+ a2)
a3 + 27 = (a+3) (a2- 3a+ 9)
x3 – 27 = (x -3) (x2- 3x+ 9)

Suma de cubos perfectos Factorización muy similar a la diferencia de cuadrados, donde

solamente cambia el signo de la respuesta.

Ej em pl o 1: a 3 + b 3 = ( a + b ) · ( a 2 − a b + b 2 )

Ejemplo 2: 8x 3 + 27 = ( 2x + 3 ) ( 4x 2 - 6 x + 9)

Trinomio cuadrado perfecto Tipo de factorización que requiere de 3 términos que son
analizados para determinar el método de factorización que se utilizará ,se es trinomio cuadrado
perfecto cuando cumple la siguiente regla:

El Cuadrado del 1er Termino + 2 Veces el 1ro por el 2do + el Cuadrado del 2do

Ejemplo 1: a² + 2ab + b² = (a + b)² TCP

Ejemplo 2: x2 + 6x + 9 = (x + 3)2

Trinomio de la forma X² + BX + C Se trata de las factorización que se realizan únicamente con

tres términos. Suele emplear tres métodos diferentes para factorizar, estos son: Método
cruzado,
Método de agrupación y Método de sustitución.
Trinomios de la forma x2 + bx + c son trinomios como:

Ejemplo 1: Factorizar x2 + 5 x + 6

1) ( x )( x )
2) los número 3 y 2 , sumados dan 5 y multiplicados dan 6.
Así x2 + 5 x + 6 = (x+3)(x+2)

Ejemplo 2: Factorizar a2 – 2 a –15

1) (a) ( a )

2) los números – 5 y +3, sumados algebraicamente dan –2 y multiplicados dan –15.

Así a2 – 2 a –15 = (a – 5)(a + 3)

Raíces de un polinomio: Las raíces de un polinomio son los valores de la variable para los
cuales la función toma el valor de cero. Dicho de otro modo, las raíces de un polinomio son las
soluciones de la ecuación: f(x) = 0

Donde x es la variable del polinomio y f(x) es la función polinomial. Las raíces de un polinomio
pueden ser reales o complejas. En la gráfica de la función polinomial se identifican las raíces
reales como las intersecciones con el eje x (aquellos valores en que la función vale cero).

Ejemplo.
Verificar que −4, −1, 2 y 3 son las raíces del polinomio:
Solución.
Evaluando la función polinomial para cada uno de los valores:
f(−4) = (−4)4 - 15(−4)2 + 10(−4) + 24
f(2) = 0
f(−4) = 256 - 15(16) - 40 + 24
f(−4) = 256 - 240 - 40 + 24
f(3) = (3)4 - 15(3)2 + 10(3) + 24
f(−4) = 0
f(3) = 81 - 15(9) + 30 + 24 = 81 - 135 + 30 + 24
f(3) =81-135+30+24
f(−1) = (−1)4 - 15(−1)2 + 10(−1) + 24
f(3) = 0
f(−1) = 1 - 15(1) - 10 + 24 = 1 - 15 - 10 + 24
f(−1) = 1 - 15 - 10 + 24
Con lo cual se comprueba que 4, −1, 2 y 3 sí
f(−1) = 0
son raíces del polinomio.

f(2) = (2)4 - 15(2)2 + 10(2) + 24

Si se grafica la función polinomial:
f(2) = 16 - 15(4) + 20 + 24 = 16 - 60 + 20 + 24
f(2) = 16 - 60 + 20 + 24