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Debate de Clase : conociendo nuestras costumbres

Nombre del maestro/a: Sr. VARGAS

Nombre del estudiante: ________________________________________

CATEGORY EN INICIO 1 EN PROCESO 2 ESPERADO 3

Modela objetos con No puede plantear la Requiere seguimiento Establece relaciones
formas geométricas relacion entre los para identificar entre los datos de
y sus datos de ubicacion y algunas relaciones ubicacion, recorrido
transformaciones. los desplazamientos entre los datos de de los objetos y
realizados en el ubicacion y el personas del entorno,
entorno, por lo que recorrido que realizó, y los expresa con
tampoco puede para llegar a expresar bosquejos y
Comunica su Expresa dificultades
expresarlo en una Expresa con material
esta experiencia en Expresa con material
desplazamientos,
comprensión sobre para el manejo
cuadrÃcula. de concreto, y requiere concreto,
un bosquejo en una teniendo en bosquejos
cuenta o
las formas y representaciones de apoyocuadrÃal diseñar
cula, y sus gráficos los puntos
objetos como
relaciones desplazamientos y bosquejos o gráficos
plantear como puntos desplazamientos y
de referencia en la
geométricas. posiciones de objetos de lospartida objetos posiciones
cuadrÃcula.de objetos
o personas, con desplazamientos y
conocidos por ellos. o personas con
material concreto y posiciones de objetos relación a un punto
con el diseño de sus o personas con de referencia
Fecha de creación: Julbosquejos o gráficos.
31, 2018 06:28 relación a un punto
pm (CDT)
de referencia.
tumbres

DESTACADO 4
Establece relaciones
entre los datos de
ubicaciÃon, recorrido
de los objetos y
personas del entorno,
y los expresa en un
gráfico, teniendo a
Expresa confijos
los objetos gráficos
como
los
puntos de referencia;y
desplazamientos
posiciones
y teniendo deen objetos
cuenta
o personas
objetos comoconpuntos
relación a objetos
de referencia en la
fijos
cuadrÃcula.puntos de
como
referencia; hace uso
de algunas
expresiones del
lenguaje
geométrico.