Ministerul Educaţiei Naționale

Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2017
Proba DNL
Matematică
secţii bilingve francofone
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 9
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
PREMIER SUJET (30 points)
ère
1 partie : QCM (20 points)
1. A 5p
2. C 5p
3. B 5p
4. D 5p
2ème partie : questions de cours (10 points)
5. n x +n x +n x
La moyenne de la série statistique initiale est x = 1 1 2 2 3 3 1p
n1 + n2 + n3
n1 ( x1 + m ) + n2 ( x2 + m ) + n3 ( x3 + m )
La moyenne de la nouvelle série statistique s’écrit y = 2p
n1 + n2 + n3
n1 x1 + n2 x2 + n3 x3 m ( n1 + n2 + n3 )
On développe et on dissocie les deux quotients y = + et on
n1 + n2 + n3 n1 + n2 + n3
obtient y = x + m 2p
6. Si on désigne par n le nombre de garçons et par x1 , x2 ,… , xn leurs notes, on a
x + x + ... + xn
x= 1 2 = 7,5 et, si on désigne y1 , y2 ,…, y30− n les notes des filles, on a 2p
n
y + y2 + ... + y30− n
y= 1 = 8,75
30 − n
x ⋅ n + y ⋅ ( 30 − n ) 7,5 ⋅ n + 8,75 ⋅ ( 30 − n )
La moyenne générale de la classe est alors 8 = = , donc 3p
30 30
1, 25 n = 22,5 d’où n = 18 . Ils sont donc 18 garçons dans la classe
DEUXIÈME SUJET (60 points)
1.a) u = 2u + 23 = 2 ⋅ 6 + 8 = 2p
2 1
= 12 + 8 = 20 3p
b)
vn + 2 − 2vn +1 + vn =
2
1
n+ 2
un + 2 − 2 ⋅
2
1
u
n +1 n +1
+
1
2 n
un =
2
1
n+2 ( 2u n +1 )
+ 2n+1+ 2 − 4un+1 + 4un = 3p

=
2
1
n+ 2 (2 n +3
2
) 1
( )
2n+ 2 − un+1 + 2un = 0 , pour tout n entier naturel non nul
− 2un +1 + 4un = n +1 2p
c) vn + 2 − 2vn +1 + vn = 0 ⇔ 2vn+1 = vn+ 2 + vn , pour tout n entier naturel non nul 3p
v +v
Pour tout n entier naturel non nul on a vn +1 = n n + 2 , donc ( vn ) est une suite arithmétique 2p
2
d) 1 1
Soit r la raison de la suite ( vn ) ⇒ r = v2 − v1 = u2 − u1 = 5 − 3 = 2 2p
4 2
Alors vn = v1 + ( n − 1) r = 3 + ( n − 1) ⋅ 2 = 1 + 2n , pour tout n entier naturel non nul 3p

Barem de evaluare şi de notare

Probă scrisă la matematică – DNL Varianta 9
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e) 1
vn = n
un ⇔ un = 2n vn 2p
2
un = 2n (1 + 2n ) , pour tout n entier naturel non nul 3p
f) ( v1 + vn ) n = ( 3 + 1 + 2n ) n =
( vn ) est suite arithmétique, donc Sn = 2p
2 2
= n 2 + 2n , pour tout n entier naturel non nul 3p
2.a)
z=
1+ i
=−
(1 + i ) = 2
2p
−1 + i 1 − i2
1 + 2i + i 2
=− = −i 3p
2
b) Le module de z est égal à 1 + i = 1 + 1 = 2
1
 2 2  π π
Puisque 1 + i = 2  +i  , la forme trigonométrique est z1 = 2  cos + i sin  2p
 2 2   4 4

Le module de z2 est égal à −1 + i = 1 + 1 = 2
 2 2  3π 3π 
Puisque −1 + i = 2  − +i  , la forme trigonométrique est z2 = 2  cos + i sin  3p
 2 2   4 4 

c) z
En utilisant les propriétés du module d’un nombre complexe on a z = 1 = 1 2p
z2
z1  π 3π   π 3π   −π   −π  3π 3π
z= = cos  −  + i sin  −  = cos   + i sin   = cos + i sin et, comme
z2 4 4  4 4   2   2  2 2
3p
3π 3π
∈ [ 0,2π [ , l’argument réduit de z est
2 2
d) On a: OA = z − z = 2 , OB = z − z = 2 et AB = z − z = 2 3p
A O B O A B

OA2 + OB 2 = AB 2 , donc, en utilisant la réciproque du théorème de Pythagore, le triangle AOB 2p

est rectangle
e) OABC est parallélogramme, donc les segments OB et AC ont le même milieu; on a
2p
zO + z B = z A + zC
0 − 1 + i = 1 + i + zC ⇒ zC = −2 3p
f) zO + z D
B est le milieu du segment OD , donc z B = ⇒ z D = −2 + 2i et OD = z D − zO = 2 2
2 3p
OA ⋅ OD 2 ⋅2 2
Le triangle AOD est rectangle, donc A∆OAD = = =2 2p
2 2

Barem de evaluare şi de notare

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