PIT SECUNDARIA

2018
El Programa de Informática y Tecnología de Secundaria 2018, está diseñado
para desarrollar en el estudiante habilidades de pensamiento crítico y competencias
para el uso correcto de la tecnología. En Grupo Educare, creemos que la enseñanza
y el aprendizaje no están en las herramientas, sino en la visión e intencionalidad
de los educadores. Es por eso que incorporamos el desarrollo de habilidades, conocimientos
y experiencias del siglo XXI (21st century skills), y promovemos los Estándares de Tecnología
Educativa, ISTE Standards para estudiantes y para profesores de tecnología. Además hemos
alineado el programa a los Aprendizajes Clave para la Educación Integral del Plan
y Programas de Estudio para la Educación Básica.

Los Aprendizajes Clave del Programa de Educación 2018 de la SEP, son que el estudiante
logre desarrollar:

∆∆ Habilidades digitales en las que “compara y elige los recursos tecnológicos

a su alcance y los aprovecha con una variedad de fines, de manera ética
y responsable. Aprende diversas formas para comunicarse y obtener información,
seleccionarla, organizarla, analizarla y evaluarla”.
∆∆ Pensamiento crítico y solución de problemas, donde el estudiante “formula
preguntas para resolver problemas de diversa índole. Se informa, analiza y argumenta
las soluciones que propone y presenta evidencias que fundamentan sus conclusiones.
Reflexiona sobre sus procesos de pensamiento (por ejemplo, mediante bitácoras),
se apoya en organizadores gráficos (por ejemplo, tablas o mapas mentales)
para representarlos y evalúa su efectividad”.
 Las acciones y perfil del Programa SEP, en conjunto con los bloques constructores de PIT,
el estudiante logrará desarrollar sus habilidades señaladas en el siguiente esquema.

Habilidades
adquiridas
PIT

Habilidades
adquiridas
SEP

Programación Elección y uso Experto en

Una forma de Internet de las aplicaciones Tecnología
resolver problemas que necesita
Proyectos de aprendizaje
basados en problemas

Una de las formas más efectivas para aprender es enfrentándose a retos y problemas
de la vida cotidiana, en este sentido, los proyectos basados en problemas aplicados
en la educación secundaria, media y superior, son recursos excelentes para que los
estudiantes realicen procesos y desarrollen hábitos y actitudes, siempre encaminados
a la solución del problema y centrando el interés en el proceso que se sigue para resolverlo.

Entre las acciones que se llevan a cabo durante este proceso, se encuentran:

∆∆ Planificar ∆∆ Comprender ∆∆ Autodirección

∆∆ Investigar ∆∆ Tomar de decisiones ∆∆ Comunicar
∆∆ Colaborar ∆∆ Transferir información ∆∆ Creatividad
∆∆ Reflexionar ∆∆ Pensamiento crítico
Movimiento Maker

Una de las tendencias más actuales e innovadoras es Maker movement/Movimiento Maker,

que consiste en hacer/fabricar y diseñar todo aquello que sirva para su uso o que permita
aprender algo.

La tendencia Maker es un movimiento cultural que permite colaborar entre muchas personas
para uno o muchos proyectos, donde lo menos importante es patentar sus creaciones
y lo más importante es compartirlas.

Las categorías de “Maker”, son tres y no necesariamente son excluyentes una de la otra:

1. Crafteres o artesanos, quienes fabrican prototipos, normalmente. Enfatizan en “hacer

sus propias cosas”.
2. Hackers, crean algo sin generar patentes y comparten sin esperar nada a cambio.
3. Thinkers, quienes tienen la inquietud de desarrollar, mejorar, aprender o colaborar en
cosas que sirvan a los demás.

El PIT secundaria 2018, toma en cuenta que, para que el movimiento sea útil, es necesario
utilizar software libre, hacer trabajo colaborativo y crear/fabricar prototipos o productos.
Los libros del estudiante estarán distribuidos de las siguiente manera:
Estructura de libros

No. de actividades
Grado escolar No. lecciones No. proyectos1
complementarias

1o. 35 5 34

2o. 35 5 34

3o. 35 5 34
1
Cada proyecto tiene una duración aproximada de 7 horas

∆∆ 35 lecciones/actividades por título + proyectos integradores.

∆∆ Cada sesión se puede desarrollar en 50 minutos (normal).
∆∆ Cada sesión cuenta con “Actividades complementarias” que se pueden desarrollar
en otra sesión de 50 minutos.
∆∆ El desarrollo de los proyectos basados en problemas, tienen una duración de 7 horas
aproximadamente.
∆∆ No casados con, ni limitados a un sistema operativo o versión de Office.
∆∆ El libro estará disponible en formato impreso e interactivo.
PRIMERO
SECUNDARIA
 1ero. Secundaria

UNIDAD 1

No. lecciones Tema Bloque Constructor

1.1 Cultura digital en tu educación

Global Citizen

Explora, descubre y aprende en el mundo

1.2
Web
Global Citizen

1.3 ¿Qué es información?

Computational Thinker

1.4 Pasos para investigar en la Web

Global Citizen

1.5 Seguridad digital. Contraseña segura

Global Citizen

1.6 Sistemas operativos para tus dispositivos

Tech Savvy

1.7 Reconocimiento facial y bioidentificación

Tech Savvy

Proyecto basado en problemas de la Unidad 1

 1ero. Secundaria

UNIDAD 2

No. lecciones Tema Bloque Constructor

Normas para navegar en la Web (decálogo

2.1 de netiquetas)
Global Citizen

Empatía en el futuro de la información

2.2 de los medios de comunicación
Global Citizen

2.3 Tecnología aplicada a las ciencias y al

desarrollo sustentable. Proyectos sociales
Tech Savvy

2.4 Periodismo científico

Creative Constructor

Procesador de textos1. Propiedades

2.5
de documentos, uso de plantillas y
documentos en blanco. Creative Constructor

2.6 Procesador de textos2. formato de párrafo

y texto, estilos de texto,
Creative Constructor

Procesador de textos3. Multimedios

(imagen, video, audio, esquemas) y manejo
2.7 de referencias y citas bibliográficas bajo
normas APA, diseño de página, marcadores, Creative Constructor
hipervínculos e índice o tabla de contenidos.

Proyecto basado en problemas de la Unidad 2

 1ero. Secundaria

Proyecto Maker | UNIDAD 3

No. lecciones Tema Bloque Constructor

Estacion de radio por Internet 1.

3.1 funcionamiento de una emisora de radio
por Internet Tech Savvy

Estacion de radio por Internet 2. Tipo de

3.2 programas y guión radiofónico y expresión
escrita Creative Constructor

Estacion de radio por Internet 3.

3.3 Herramientas necesarias AUDACITY Y FREE
AUDACITY, Plataforma para colgar sus
Creative Constructor
archivos de audio (Streaming)

Estacion de radio por Internet 4. Expresión

3.4 oral usando Audacity
Creative Constructor

3.5 Estacion de radio por Internet 5. Audacity

Creative Constructor

3.6 Estacion de radio por Internet 6. Streaming

Global Citizen

3.7 Estacion de radio por Internet 7. Streaming

Global Citizen
 1ero. Secundaria

UNIDAD 4

No. lecciones Tema Bloque Constructor

Pensando en voz alta, una manera

4.1 de comprender el problema.
Descomposición. Computational Thinker

4.2 Ciberbulling
Global Citizen

Geogebra 1. Retos con problemas de la vida

4.3 diaria donde se apliquen conocimientos
de forma, espacio y medida y calculando
Creative Constructor
magnitudes y medidas

Geogebra 2. Retos con problemas

4.4 de la vida diaria donde se apliquen
conocimientos de forma, espacio y medida
Creative Constructor
y calculando magnitudes y medidas

4.5 Realidad Virtual. Aplicación práctica

Computational Thinker

4.6 Tecnologías de transmisión de información

Tech Savvy

Maquina de Turing: Lenguajes y Autómatas

4.7
de estados finitos.
Computational Thinker

Proyecto basado en problemas de la Unidad 4

 1ero. Secundaria

UNIDAD 5

No. lecciones Tema Bloque Constructor

Seguridad digital (decálogo de buenas

5.1
prácticas de seguridad digital)
Global Citizen

5.2 Pensamiento computacional: Algoritmos

Computational Thinker

5.3
Algoritmos de optimización
Computational Thinker

5.4 Diagramas de flujo: Soluciones

diagramables
Computational Thinker

Un forma diferente de expresar situaciones:

5.5
Pseudocódigos
Computational Thinker

5.6 Lenguajes de programación

Computational Thinker

5.7 Roboética
Tech Savvy

Proyecto basado en problemas de la Unidad 5

SEGUNDO
SECUNDARIA
 2do. Secundaria

UNIDAD 1

No. lecciones Tema Bloque Constructor

1.1 Infoxicación en una sociedad líquida

Global Citizen

1.2 Búsqueda de información en la Web

Global Citizen

1.3
Pensamiento infográfico
Creative Constructor

1.4 Presentaciones1. Características de una

buena presentación.
Creative Constructor

Presentaciones2. Diseño y desarrollo de

1.5
juegos
Creative Constructor

Presentaciones3. Preparando para

1.6 la exposición. El secreto de una gran
presentación. Notas del orador, guardar
Creative Constructor
como presentación portátil, impresión.

1.7
Edificios inteligentes
Tech Savvy

Proyecto basado en problemas de la Unidad 1

 2do. Secundaria

UNIDAD 2

No. lecciones Tema Bloque Constructor

¿Por qué la nube? valor intangible ante el

2.1
incremento de unidades de almacenamiento
Tech Savvy

2.2 ¿Qué hace popular a una fotografía?

Global Citizen

¿Qué pueden averigar de tí con las fotos que

2.3
envías?
Global Citizen

Fotografía digital. Editar fotografías para darles

2.4 vivacidad con el uso de filtros, retoques, uso y
ajuste del color. Creative Constructor

Fotografía digital 2. Editar fotografías para

2.5 darles vivacidad con el uso de filtros, retoques,
uso y ajuste del color. Creative Constructor

Fotografía digital 3. Editar fotografías para

2.6 darles vivacidad con el uso de filtros, retoques,
uso y ajuste del color. Creative Constructor

2.7 Compresión de textos

Computational Thinker

2.8 Visión artificial y aprendizaje automático

Tech Savvy

Proyecto basado en problemas de la Unidad 2

 2do. Secundaria

Proyecto Maker | UNIDAD 3

No. lecciones Tema Bloque Constructor

3.1 Producción de video. Qué es.

Tech Savvy

3.2 Video social.

Creative Constructor

3.3 Producción de video. Edición 1.

Creative Constructor

3.4 Producción de video. Edición 2.

Creative Constructor

3.5 Producción de video. Edición 3.

Creative Constructor

3.6 Producción de video. Animación.

Creative Constructor

3.7 Producción de video. Presentación.

Creative Constructor
 2do. Secundaria

UNIDAD 4

No. lecciones Tema Bloque Constructor

Dispositivos móviles, sensores para el

4.1
desarrollo científico
Tech Savvy

4.2 Criptografía
Computational Thinker

4.3 Protocolos de criptografía

Computational Thinker

Predicciones y cookies (Preferencias de

4.4 usuario, configuración, publicidad basada en
tus intereses) Global Citizen

Geogebra 1. Representa y experimenta la

4.5
fuerza.
Creative Constructor

Geogebra 2. Casos de energía mecánica

4.6
(cinética y potencial)
Creative Constructor

Tecnología aplicada a las ciencias y el

4.7
desarrollo sustentable. Proyectos sociales
Tech Savvy

Proyecto basado en problemas de la Unidad 4

 2do. Secundaria

UNIDAD 5

No. lecciones Tema Bloque Constructor

Computación cuántica: Mas allá de ceros

5.1
y unos
Tech Savvy

Pensamiento computacional: Programar

5.2
aprendiendo
Computational Thinker

5.3 Lenguajes de programación para la web

Computational Thinker

5.4 Utilizando Scripts

Computational Thinker

5.5 Hojas de estilo en programación.

Computational Thinker

Herramientas para creación de Aplicaciones

5.6
web: HTML5, CSS3.
Computational Thinker

5.7 Programación 6
Computational Thinker

Proyecto basado en problemas de la Unidad 5

TERCERO
SECUNDARIA
 3ero. Secundaria

UNIDAD 1

No. lecciones Tema Bloque Constructor

1.1 Tu rastro digital dice todo de tí.

Global Citizen

1.2 Sexting y Grooming

Global Citizen

El mercado del marketing personal en el

1.3 Internet
Global Citizen

Hoja de cálculo1. Manipula información con

hojas de cálculo para obtener resultado
1.4
que le permiten tener soluciones a distintas
Creative Constructor
problemáticas.

Hoja de cálculo2. Funciones básicas

1.5
(promedio, moda, mediana)
Creative Constructor

1.6 Hoja de cálculo3. Funciones de comparación.

Creative Constructor

Algoritmos de la popularidad ¿cómo

1.7 funcionan?
Tech Savvy

Proyecto basado en problemas de la Unidad 1

 3ero. Secundaria

UNIDAD 2

No. lecciones Tema Bloque Constructor

2.1 Sin redes sociales VS hiperconexión

Global Citizen

2.2 Seguridad digital del hardware

Global Citizen

Geogebra 1. representa con esquemas,

2.3
modelos y simbología química, elementos,
compuestos, átomos y moléculas. Creative Constructor

Geogebra 2. representa con esquemas,

2.4
modelos y simbología química, elementos,
compuestos, átomos y moléculas. Creative Constructor

Publicaciones visuales para computadoras

2.5
y tabletas. Mensajes publicitarios en redes
sociales. Creative Constructor

Publicaciones visuales para computadoras

2.6 y tabletas 2. Tipos de publicidad o
publicaciones: folletos, invitaciones, carteles . Creative Constructor

2.7 Tecnología aplicada a las ciencias y el

desarrollo sustentable. Proyectos sociales
Tech Savvy

Proyecto basado en problemas de la Unidad 2

 3ero. Secundaria

UNIDAD 3

No. lecciones Tema Bloque Constructor

Edición de imágenes 1. Tipo de imágenes,

3.1
ventajas y características.
Creative Constructor

3.2 Edición de imágenes 2. Composición del color

que reflejan emociones.
Creative Constructor

3.3 Edición de imágenes 3. Capas y efectos

Creative Constructor

´Arbol de expansión mínima". Optimización de

3.4 redes.
Computational Thinker

3.5 Clasificación de las redes

Computational Thinker

¿Detección de errores en la transmisión y

3.6 almacenamiento?
Computational Thinker

3.7 Redes. Qué es, cómo se conforma, usos.

Tech Savvy

Proyecto basado en problemas de la Unidad 3

 3ero. Secundaria

Proyecto Maker | UNIDAD 4

No. lecciones Tema Bloque Constructor

4.1 Tendencias en desarrollo de aplicaciones

Computational Thinker

Pensamiento computacional: Entornos

4.2
interactivos
Computational Thinker

Resolución de problemas utilizando apps.

4.3 Secuencia estructurada en el desarrollo de
apps Computational Thinker

Ingeniería de Aplicaciones moviles.

4.4
Diagramas de solución.
Computational Thinker

Ingeniería de Aplicaciones moviles.

4.5
Codificación
Computational Thinker

Ingeniería de Aplicaciones moviles.

4.6
Codificación.
Computational Thinker

Ingeniería de Aplicaciones moviles. Pruebas e

4.7
implementación.
Computational Thinker
 3ero. Secundaria

UNIDAD 5

No. lecciones Tema Bloque Constructor

5.1 Herramientas de geomarketing

Tech Savvy

Creación de contenidos. Blog 1. Comunicación

5.2 a través de blogs que te identifiquen.
Marketing personal. Creative Constructor

Creación de contenidos. Blog 2. Uso correcto

5.3 del lenguaje escrito y visual y análisis del
público. Diseño Creative Constructor

Creación de contenidos. Blog 3. Seguridad y

5.4 reconocimiento humano-máquina
(Captcha). Creación de temas de interés Creative Constructor

Creación de contenidos. Blog 4. Construcción

5.5 del blog
Creative Constructor

Creación de contenidos. Blog 5. Construcción

5.6 del blog
Creative Constructor

5.7 Creación de contenidos. Blog 6. Construcción

del blog
Creative Constructor

Proyecto basado en problemas de la Unidad 5