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INSTITUTO MONSEÑOR LECAROS

CIENCIAS NATURALES
SEPTIMO AÑO BASICO

GUIA ESTUDIO CIENCIAS NATURALES


SEPTIMO AÑO BASICO

INTRODUCCIÓN

En la unidad anterior estudiada estaba referida a la estructura de la materia, vimos que la ésta
estaba formada por átomos y moléculas. Vimos también que la materia experimenta cambios ya
sean físicos o químicos. Establecimos también que dicha materia cuando experimenta dichos
cambios, la masa total no cambia. La Materia puede encontrarse en tres estados: sólido, líquido o
gaseoso.

En esta oportunidad vamos a estudiar algunas características de la materia en estado gaseoso.

APRENDIZAJE ESPERADO:

Comprender las propiedades relevantes de los gases en términos del modelo cinético aplicando
los conceptos de calor, temperatura, presión y volumen.

PROCEDIMIENTO DE TRABAJO.

Con el propósito que tengas éxito en tus aprendizjes, te recomendamos el siguiente


procedimiento:

 Leer comprensivamente la información que se te presenta, si algún concepto no te queda


claro, consulta un diccionario o la web o un texto de octavo básico.
 Si la información presentada no te queda clara, consulta otras fuentes bibliográficas:
textos, internet, etc.
 Desarrolla las actividades que aparecen después de cada contenido de estudio.
 Si actúas con responsabilidad vas a tener éxito en esta noble tarea.

¡BIEN COMENCEMOS!

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EVALUACIÓN PREVIA:

1. ¿Sería capaz de nombrar 5 materias en estado gaseoso?


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2. ¿Qué sabes sobre el aire?


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__________________________________________________________________________

3. ¿Qué son los modelos científicos y para qué sirven?


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DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS MÍNIMOS DE LA UNIDAD

DOCUMENTO N°1

En ciencias se denomina modelo científico a una representación abstracta, conceptual, gráfica o


visual, física, matemática, de fenómenos, sistemas o procesos a fin de analizar, describir, explicar,
simular - en general, explorar, controlar y predecir- esos fenómenos o procesos. Un modelo
permite determinar un resultado final a partir de una serie de datos, la creación de un modelo
es una parte esencial de toda actividad científica

Para hacer un modelo es necesario plantear una serie de hipótesis, de manera que lo que se
quiere estudiar esté suficientemente plasmado en la representación, aunque también se
busca, normalmente, que sea lo bastante sencillo como para poder ser manipulado y

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estudiado. En esta guía vamos a estudiar algunas características según el modelo cinético
molecular de la materia.

Actividad 1: Completa la siguiente frase con las palabras que faltan.

1.1. El……………………………es una representación…………………………conceptual


de algún……………o proceso que se desea estudiar.

1.2 El modelo…………………………………explica las características y propiedades de


los gases.

DOCUMENTO N°2: Modelo Cinético-Molecular de la Materia

Para explicar el comportamiento de la materia y las características de los gases, los


científicos propusieron, durante el siglo XIX, la denominada "teoría cinética de los gases".
Su ampliación a líquidos y sólidos dio lugar al modelo cinético-molecular de la materia.
Este modelo se basa en dos postulados fundamentales.
La materia es discontinua, es decir, está formada por un gran nº de partículas separadas
entre sí que hoy se conocen como átomos.
Estas partículas se encuentran en constante movimiento debido a dos clases de fuerzas: de
cohesión y de repulsión
Las fuerzas de cohesión tienden a mantener las partículas materiales unidas entre sí.
Las fuerzas de repulsión tienden a dispersar las partículas y a alejarlas unas de otras.

Según que predominen unas u otras fuerzas, la materia se presenta en estado sólido, líquido
o gaseoso.
ESTADO SÓLIDO ESTADO LÍQUIDO ESTADO GASEOSO
Predominan las fuerzas de Las fuerzas de cohesión y Predominan las fuerzas de
cohesión sobre las de de repulsión son del mismo repulsión sobre las de
repulsión. Las partículas orden. Las partículas cohesión. Las partículas se
sólo pueden vibrar alrededor pueden desplazarse con mueven con total libertad y
de su posición de equilibrio. cierta libertad pero sin están muy alejadas unas de
alejarse unas de otras. Por otras. Por eso los gases
esa razón los líquidos tienen tienen forma variable y
volumen constante y se tienden a ocupar todo el
adaptan a la forma del volumen disponible.
recipiente.

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ACTIVIDAD 2.0: Según lo que has aprendido de este documento responde:

2.1 Formula dos preguntas cuya única respuesta sea:

A: Modelo cinético

A1_______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

A2_______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

B: Sólido

B1_______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

B2_______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

C: Gas

C1_______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

C2_______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

D: Liquido

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D1_______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

D2_______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

E FUERZA DE COHESIÓN

E1_______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

E2_______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

F: FUERZA DE REPULSIÓN

F1_______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

F2_______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

DOCUMENTO 3: PROPIEDADES DE LOS GASES:

Las propiedades más importantes de los gases son las siguientes:

1. DIFUSIÓN: los gases se expanden en forma indefinida y uniforme para llenar todo el espacio en
que se encuentran. Fig 1

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Fig 1 si sacamos la tama a este frasco de perfume las partículas


del perfume salen del frasco y difunden en todas direcciones
ocupando todo el espacio disponible

2. FORMA Y VOLUMENN INDEFINIDO: una determinada muestra de gas no tiene forma ni volumen
definido, se ajusta a la forma del recipiente que lo contiene. Fig 2

Fig 2 debido a que las partículas del gas no tienen


fuerza de cohesión el gas no tiene forma definida

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3. COMPRESIBILIDAD y EXPANSIBILIDAD: Tomando como referencia el tamaño de las partículas


de un gas, existe una gran distancia de espacio vació entre ellas, lo que hace posible su
comprensión o compresibilidad, es decir, la reducción o disminución de los espacios vacíos entre
sus moléculas; lo cual se logra aumentando la presión y/o disminuyendo la temperatura.

El efecto contrario, por disminución de la presión, se denomina expansión fig 3

Fig 3 en una jeringa podemos comprimir una


masa de gas aplicado presión al émbolo, la
disminución de la presión produce la expansión

4 BAJA DENSIDAD: los gases presentan menor densidad que los sólidos o los líquidos por el mayor
espacio vacío que queda entre sus partículas. Las unidades en que se expresa la densidad son
gramos /litros en lugar de gramos por mililitros como ocurre con sólidos y líquidos

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5. MISCIBILIDAD: dos o más gases se mezclan por completo de una manera uniforme. Por ejemplo
las moléculas de oxígeno del aire que hay en la sala de clase, son las mismas que hay en los
diferentes sectores de la sala.

ACTIVIDAD 3.0: después de haber estudiado el documento 3, aplica lo aprendido y resuelve las
siguientes situaciones:

3.1 Cuando se infla un globo con helio y se suelta, éste asciende a gran altura en la atmósfera, al
respecto, ¿qué propiedad de los gases explica mejor este hecho? Explica.

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

3.2 ¿Por qué motivo una cierta cantidad de aire puesta en una jeringa y la misma cantidad de agua
en otra jeringa igual, al aplicar la misma presión al émbolo, en el primer caso, éste se mueve lo
que no ocurre en el segundo caso? Argumenta

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

3.3 ¿Qué propiedad de los gases explica lo que ocurre en ambas jeringas?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

3.4 Cuándo se destapa una botella de perfume en una sala, al cabo de algunos momentos todas
las personas ubicadas en distintos lugares de la sala sienten más o menos la misma intensidad del
olor del perfume, ¿cómo explicas este hecho y qué propiedad de los gases explica este fenómeno?
Explica.

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

3.5 ¿Qué significa que los gases sean materias muy miscibles? Explica y haz además un dibujo que
esté de acuerdo a tu respuesta.

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

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DOCUMENTO 4: TEORÍA CINÉTICO MOLECULAR:

Estas características de los gases analizadas en el documento anterior, derivan de la aplicación de


la teoría cinético molecular la que se aplica también a los líquidos y los sólidos.

Esta teoría establece que el calor y el movimiento de las partículas están relacionados, que las
partículas de toda materia están en movimiento (energía cinética) hasta cierto punto y que el calor
es una manifestación de este movimiento. Cuando la teoría cinética se aplica a los gases, se llama
teoría cinética molecular de los gases. Esta teoría establece las siguientes ideas:

1. Los gases están formados por moléculas: La distancia entre éstas es muy grande si se la
compara con su tamaño y su volumen total solo es una pequeña fracción de todo el espacio que
ocupa el gas. En otras palabras, Las partículas pueden considerarse como "puntos" es decir,
poseen masa pero tienen un volumen despreciable comparado con el volumen que los contiene.
De esto se desprende que cunando hablamos del volumen de un gas, estamos tomando en cuenta
en primer lugar el espacio vacío en ese volumen. Esto explica el por qué los gases se pueden
comprimir y por qué tienen una baja densidad.

Las partículas pueden considerarse como "puntos" es decir,


poseen masa pero tienen un volumen despreciable comparado
con el volumen que los contiene. Fig 4
Fig. 4 representación de las partículas de una masa de gas

2. No existe fuerza de atracción entre las moléculas de un gas:


esto es lo que impide que un gas se convierta el líquido en forma natural. Fig. 5

Fig 5: Debido a que las partículas de gas permanecen separadas,


entre ellas no existe ninguna fuerza de atracción o repulsión
significativa y puede considerarse que se comportan como
masas muy pequeñas.

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3. Las moléculas de los gases se encuentran en un estado movimiento, rápido y constante


chocando unas contra otras y con las paredes del recipiente que las contiene de manera
aleatoria. Se las compara con autitos de chocar. Esto explica la miscibilidad de los gases. Ver fig 5.

4. Tolas las colisiones moleculares son perfectamente elásticas: esto es, la energía se
transfiere de una partícula a otra por efecto de las colisiones; sin embargo, la energía total
de todas las partículas del sistema permanece inalterada .Las que chocan, pierden
energía cinética y las que son chocadas, ganan energía cinética. Fig.6

Fig.6 colisiones elásticas de las moléculas de los gases

5. La energía cinética promedio por molécula de un gas es proporcional a la


temperatura expresada en grados Kelvin (°K), y la energía cinética promedio por
molécula de todos los gases es a la misma temperatura.

Esto significa que las moléculas de un gas poseen límites de energía cinética; algunos
gases, sus moléculas tienen más energía cinética ( están más caliente) que la energía
cinética promedio y otros tienen menor energía cinética (están más fríos). A °K, no hay
movimiento molecular por lo que la energía cinética es cero.

6 Dilatación. Es el aumento del volumen de un gas producto del aumento de la


temperatura. El efecto contrario, es la contracción.

ACTIVIDAD 4.0: Aplica lo que has aprendido de este tema y responde si las siguientes

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afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). En ambos casos debes fundamentar tu
respuesta. En caso de ser verdadera, se fundamenta complementando la respuesta con
información adicional.

1. ( ) Solo los gases están formados por moléculas.

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__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

2. ( ) Los gases no tienen masa o materia.

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__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

3. ( ) Según la teoría cinético molecular, el calor es producto del movimiento de las


molécula o los átomos.

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

4. ( ) Todos los gases se pueden comprimir

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

5. ( ) El ejemplo de los “autitos chocadores”, se utiliza para explicar la propiedad de


los gases que ocupan todo el volumen de recipiente que los contienen.

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

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6. ( ) El hecho que un globo inflado con aire flote en el agua, demuestra que los
gases no poseen materia.

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

7. ( ) La energía cinética promedio por molécula de un gas es proporcional al


aumento de la temperatura.

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

8. ( ) En los cumpleaños, si el recinto es pequeño y cuando llega la gente, los


globos comienzan reventarse de manera espontánea; este hecho demuestra la
propiedad de que los gases no tienen forma definida.

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__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

DOCUMENTO 5: LA PRESIÓN DE LOS GASES

Es fenómeno lo podemos observar cuando inflamos un neumático, se pone duro


producto de la presión de las moléculas del aire contra las paredes del neumático.
Fig 7

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Fig 7. Mientras más aire ingresa, más duro se pone

Los impacto de las moléculas del aire contra las paredes del neumático es lo que origina
la presión.
A mayor frecuencia de las colisiones, mayor presión del gas. A menor frecuencia de las
colisiones, menor presión del gas.
Todos los gases ejercen presión sobre los cuerpos. Los gases del aire de la atmósfera
también ejercen presión sobre cada uno de nosotros y sobre todos los objetos que hay
en la tierra. Esta presión se llama presión atmosférica se mide con un instrumento
llamado barómetro diseñado por E. Torricelli en 1643. Fig 8.

Columna de mercurio: sube o baja


dependiendo de la presión que ejerce el
aire sobre el mercurio de la cubeta,
representado por las flechas.

Fig 8 barómetro de Torricelli

Como vemos en la figura, el barómetro de Torricelli, está formado por un largo tubo de
vidrio cerrado en un extremo, lleno de mercurio e invertido por el extremo abierto sobre
una cubeta con mercurio. A nivel del mar, la columna de mercurio en el tubo llega 76 cm o
760 mm de mercurio, este valor corresponde a una atmósfera de presión del aire y
corresponde a la presión normal.

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Esta presión normal se expresa en diferentes unidades:

NOMBRE UNIDAD DE PRESIÓN VALOR


Atmósfera 1 atm.
Centímetros o milímetros de mercurio (Hg) 76 cm Hg – 760 mm Hg
Libras por pulgada cuadrada 14,7 lb/pug2
Pascales 1.1013105 Pa
Milibares 1013 mbar
Torricelli 760 torr

Actividad5.0: aplica lo aprendido y resuelve:

5.1. ¿Cuál postulado de la teoría cinético molecular explica la fugas de gas de una
cañería?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

5.2. Si tú hicieras el experimento de Torricelli, en una montaña que está a 2000 mt sobre
el nivel del mar, la columna de Hg sobre el tubo, ¿alcanzaría una altura más de 76 o
menos de 76 cm? Explica

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

5.3. Diferencia entre presión de un gas y presión atmosférica.

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

5 4. En el verano, los neumáticos se inflan con menos aire que en invierno para no sufrir
un reventón y un accidente, ¿cómo explicas este hecho?

________________________________________________________________________

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________________________________________________________________________

DOCUMENTO 6: LEYES DE LOS GASES

Las propiedades de los gases se rigen por una serie de principios conocidas como leyes
de los gases que fueron descubiertas por una serie de científicos.

1. Ley de Boyle: el efecto del cambio de presión sobre el


volumen de un gas a temperatura contante.
A temperatura constante, el volumen de la masa fija de un gas es inversamente proporcional a la
presión que este ejerce.

Esto quiere decir lo siguiente: si a una misma masa de gas se le duplica la presión, el volumen se
reduce a la mitad; si la presión se reduce a la mitad, el volumen de duplicará. En otras palabras, a
menor presión, mayor volumen, mayor presión, menor volumen, siempre que no cambie la
temperatura. Fig 9

Fig 9 ilustración ley de Boyle

Esta ley de Boyle se expresa en la siguiente fórmula matemática:

PRESIÓN NICIAL x VOLUMEN INICIAL=PRESIÓN FINAL x


VOLUMEN FINAL ( Pinicial x Vinicial ) = P final x Vfinal )

Apliquemos la ley de Boyle y resolvamos el siguiente problema:

El volumen de un gas, medido a presión normal es de 16 lt, calcular la presión del gas en

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torr si el volumen cambia a 20 lt y la temperatura permanece constante.


Nota: 1torr = 1 atm o 760 mm Hg
Desarrollo
Datos
Presión inicial = 760 torr (760 mm Hg)
Volumen inicia= 16 lt
Presión final= X (hay que calcular)
Volumen final= 20 lt

Ecuación: P inicial x V inicial= X x V final

Reemplazamos: 760 torr x 16 lt = X x 20 lt.

X (V final) = 760 torr x 16 lt /20 lt nota: ( / ) significa dividido)

Volumen final= 608 lt.

2. Ley de Charle: el efecto del cambio de temperatura sobre


el volumen de un gas a presión constante.
Establece que a presión constante, el volumen de una masa fija de gas, es directamente
proporcional a la temperatura Kelvin; por tanto, cuando se duplica la temperatura Kelvin
también se duplica el volumen. Fig 10

Fig 10: ley de Charles, si


aumenta la temperatura,
aumenta el volumen en la
misma proporción

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Esta ley se expresa en la siguiente fórmula: Volumen inicial V final

T inicial T final

APliquemos la ley de Charle y resolvamos el siguiente problema:

Un gas ocupa un volumen de 4 lt a 27°C. ¿A qué temperatura, en grados Celcius el


volumen será de 6 lt, si la presión permanece constante?

Datos:
V inicial= 4lt
T inicial = 27°C
V final = 6lt
T final = X
Nota: la temperatura hay que expresarla en °K, para ello:
°K = °C + 273 = 27°C + 273 = 300°K
Reemplazamos los datos en la fórmula:
V inicia/ T inicial = V final / T final
4lt / 300°K = 6 lt / X° K
T final = 300 °K x 6lt / 4 lt
T final= 450 ° K

Para convertir los °K a °C, a los °K se le resta 273

400 °K - 273 = 127 °C

Respuesta a los 127°C, el gas tendrá un volumen de 6lt.

3. Ley de Gay Lussac: el efecto del cambio de la temperatura


sobre la presión de un gas a volumen constante

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Establece que a volumen constante, la presión de una masa fija de gas es directamente
proporcional a la temperatura Kelvin. Si se duplica la temperatura Kelvin, también se duplica la
presión

EXPRESIÓN MATEMÁTICA DE LA LEY DE GAY LUSSAC:

P inicial P final

T inicial T final

pliquemos la ley de Gay Lussac y resolvamos el siguiente problema:

Si la temperatura de 2 lt de un gas que inicialmente se encontraba a 1 atm y 0° C cambia


a 200°C y el volumen se mantiene constante. Calcular la presión del gas en torr.

Desarrollo:
Datos:
P inicial= 1atm
T inicial = 0°C
P final = X torr
T final = 200 °C
Nota: siempre la temperatura se expresa en °K, para ello:
°K = 273 + 0°C
°K = 273 + 200 °C = 473 °K
También hay que transformar la presión en atm a torr, para ello:
1 atm = 760 torr.
Remplazamos los datos en la fórmula:
P inicial / T inicial = P final / T final

760 torr / 473 °K = X torr / 473 ° K

X torr = 760 torr x 473 ° K

273 °K

Respuesta: la presión que ejercerá el gas a 473 °K, será de 1316, 7 torr.

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Vemos entonces que el aumento de la presión del gas, es consecuencia del aumento de
la temperatura, puesto que las partículas aumentan su energía cinética y con ello los
choques contra la paredes del recipiente (presión).

LEY COMBINADA DE LOS GASES.


Las leyes de Boyle y de Charle pueden combinarse en una sola expresión matemática:

P inicial x V inicial P final x V final (masa fija)

T inicial T final

Apliquemos esta relación y resolvamos el siguiente problema:

Un cierto gas ocupa un volumen de 450 ml a una presión normal y a 0°C. ¿Qué volumen
en mililitros ocupará a 9 atm y 90°C.

Datos:

P inicial = 1 atm o 760 mm Hg

P final = 9 atm o 6840 mmHg

V inicial = 450 ml

V final = X ml ( lo que hay que calcular)

T inicial = 0°C ( 273 °K)

T final = 90°C ( se transforman a °K : 273 + 90°C = 363 °K)

Reemplazamos los datos en la ecuación:

1 atm x 450 ml 9 atm x X ml

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273 °K 363 °K

X ml 1atm x 450 ml x 363 °K

9 atm x 273 °K

X = 66,4 ml

Respuesta: el gas sometido una nueva presión de 9 atm y a una temperatura de 90°C,
ocupará un volumen de 66,4 ml.

Actividad6.0: aplica lo que has aprendido en esta última parte de la guía y responde a las
siguientes situaciones

6.1 Completa las siguientes frases con la información que falta:

6.1.1 A temperatura constante, __________________ de la masa fija de un gas es inversamente


proporcional a la ______________ que este ejerce. Esta ley fue formulada
por_______________________

6.1.2 La ley de ___________________plantea que a_____________ constante, el volumen de


una masa fija de gas, es__________________ proporcional a la __________________; por tanto,
cuando se duplica la temperatura Kelvin también se duplica el _________________________.

6.1.3 La ley de ________________________establece que a volumen constante, la


_________________ de una masa fija de gas es directamente proporcional a la
________________, esto es, si se duplica la temperatura Kelvin, también se duplica la
__________________________.

6.2 ¿Qué ley expresa esta expresión matemática? Explica

6.3 Aplica las Leyes de los Gases y resuelve los siguientes problemas:

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6.3.1 Una cierta masa de gas a una presión normal, ocupa un volumen de 10 lt, ¿ qué presión en
torr, ejercerá si el volumen cambia a 22 lt?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

6.3.2 Una cierta masa de gas ocupa un volumen de 5 lt a una presión de 3 atm, ¿cuál será el
volumen que ocupará si la presión desciende 0,9 atm?.

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

6.3.3 Un gas ocupa un volumen de 7lt a una temperatura de 30°C. ¿A qué temperatura en °C
habrá que someterlo para que descienda a 4lt? Haz el cálculo correspondiente e indica además la
ley que se cumple en este problema.

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

6.3.4 La temperatura de 2lt de un gas es 2°C y la presión es de 1,5 atm. Si el volumen permanece
constante, pero la temperatura cambia a 105°C. Calcular la presión en torr que ejercerá el gas en
esta nueva condición.

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

6.3.5 Un cierto gas ocupa un volumen de 750 ml a 760 mmHg de presión y a 2°C de temperatura.
¿Qué volumen ocupará en ml a 7atm y 100°C? ¿Qué ley se cumple en este problema? Haz los
cálculos correspondientes y responde la pregunta adicional.

6.4 Haz una investigación bibliográfica complementaria referida a los siguientes puntos:

6.4.1 ¿Qué es la atmósfera?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

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6.4.2 ¿Por qué la atmósfera ha sido tan determinante para que prosperara y evolucionara la vida
en la tierra?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

6.4.3 ¿Cuáles son las diferentes capas que conforman la atmósfera y qué las caracteriza? Explica e
ilustra con imágenes.

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

6.4.4 ¿Qué tipos de gases conforman el aire atmosférico y cuál es la funciones de cada uno de
ellos?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

6.5 Explica los siguientes fenómenos atmosféricos:

6.5.1
Presiónatmósferica:________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

5.5.2 Los vientos y sus movimientos:

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

5.5.3 Explica lo que son y cómo se forman los huracanes, los truenos y los relámpagos

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

5.5.4 Explica cómo se forman las nubes y las precipitaciones

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

5.5.5 Indaga sobre los principales contaminantes de la atmósfera y sus efectos sobre los seres
vivos.

________________________________________________________________________________

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________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

5.5.6 Indaga sobre lo que es la capa de ozono, la función que cumple en la tierra, el efecto que
tiene su destrucción en los seres vivos.

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

5.5.6 Explica lo que es el efecto invernadero y sus efectos sobre la tierra.

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

a energía cinética promedio por molécula de un gas es proporcional a la


temperatura Kelvin y la energía promedio por molécula de todos los gases es igual
a la misma temperatura.

Esto significa que las moléculas tienen un límite de energía cinética, unas tienes más
energía (están más calientes); las que tienen menos energía cinética están más frías.

A cero grado Kelvin (0°K) no hay movimiento molecular y se considera que la energía
cinética de cualquier partícula es cero.

Dilatación: corresponde al aumento de volumen de un gas debido al aumento de la


temperatura. El efecto contrario es la contracción, cuando disminuye la temperatura. Fig 7

Fig 7 contracción y dilatación de un gas

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Todos los gases que cumplen con todas las condiciones mencionadas, se llaman gases ideales y los
que no las cumplen, son los gases reales. Los primeros, tienen las siguientes características:

a) El volumen de las moléculas es despreciable comparado con el volumen que ocupa el


gas.

b) No hay fuerza de atracción o repulsión entre las moléculas individuales

c) Las colisiones son perfectamente elásticas.

ACTIVIDAD 4.0. Aplica lo que has aprendido del documento 4 y resuelve lo siguientes

Indica se las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F), argumenta en ambos casos. Si
la afirmación es verdadera puedes argumentar, complementando lo afirmado.

1. ( ) La teoría cinético molecular explica solo las características de los gases.

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

2. ( ) La distancia entre las moléculas de un gas es muy grande en comparación con su tamaño.

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

3.( ) Los choques de las moléculas de un mismo gas, es la causa de la destrucción de dichas
moléculas.

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

4. ( ) El movimiento de las partículas de la materia, se conoce con el nombre de energía cinética.

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5. ( )Si la energía cinética de las moléculas de un gas es alta, significa que el calor también es alto

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CIENCIAS NATURALES
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6.( ) A 0°K, la energía cinética de las moléculas de un gas es máxima

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7. ( ) El volumen que ocupa una masa de cierto gas contenido en un recipiente, corresponde a la
suma del volumen de cada una de las moléculas que integran la masa gaseosa.

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8. ( ) Los globos que quedaron de la noche del cumpleaños, al otro día se ven desinflados, esto se
explica por el hecho que en la noche perdieron parte del aire conque fueron inflados.

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