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LINEAMIENTOS DE EVALUACIÓN

Considerando la naturaleza del presente curso se establecen los siguientes requisitos y


lineamientos:
1. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El curso, sus actividades y materiales están organizados en torno a un logro de
aprendizaje, capacidades e indicadores correspondientes a los módulos de estudio.
La evaluación del presente curso es continua y tiene fines formativos, priorizando
ofrecer al participante información relevante sobre su avance, para que pueda
identificar sus logros y aspectos de mejora.

Las calificaciones se realizarán teniendo en cuenta los siguientes criterios:

Criterios Porcentaje
Participación virtual 30%
Autoevaluación 10%
Pruebas de proceso 45%
Prueba final 15%

Los criterios se evaluarán de la siguiente manera:

 Participación virtual: Esta calificación evidencia la participación en las actividades del


curso. El puntaje se obtiene mediante la realización de las pruebas de proceso y la
participación en los foros de discusión por módulo. Es importante mencionar que
para participar correctamente de los foros de discusión el participante debe realizar
al menos una entrada nueva respondiendo directamente a la pregunta planteada en
el módulo.

 Autoevaluación: Calificación consignada por el director en el formato de


autoevaluación. El formato de autoevaluación es un ejercicio metacognitivo en el que
el director debe evaluar su progreso en cuanto al logro de aprendizaje y las
capacidades propuestas para el curso. También valorará su compromiso con el
desarrollo de las actividades del curso. El formato de autoevaluación se encontrará
disponible oportunamente en la plataforma.

 Pruebas de proceso: Promedio de las calificaciones obtenidas en las 3 pruebas de


proceso. Cada prueba de proceso tiene por objetivo que el participante identifique
de manera permanente su progreso a través de la resolución de una prueba de
opción múltiple en base a casuísticas. Para la realización de cada prueba de proceso
el participante cuenta con los materiales disponibles en la plataforma. Además la
sección “Asumimos retos” tiene como objetivo fortalecer las capacidades del director
al brindarle un acercamiento a su práctica de gestión escolar desde los materiales y
herramientas analizadas.

 Prueba final: Al finalizar el curso, al cierre del tercer módulo, los participantes
deberán resolver una prueba final que abordar las principales temáticas
desarrolladas en el curso. La prueba incluirá preguntas opción múltiple directas o en
base a casuísticas.

2. CERTIFICACIÓN

Al finalizar el curso, se emitirá:


- Un certificado correspondiente a 120 horas pedagógicas para los directivos
encargados que aprueben con una calificación mayor a 14.
- Una constancia de participación correspondiente a 120 horas pedagógicas para
los directivos encargados que aprueben con una calificación mayor a 10 y menor
a 14.
- Una constancia de participación correspondiente a 120 horas pedagógicas para
los directivos designados 2017 que aprueben esta segunda oportunidad, con una
calificación mayor a 14. La constancia entregada al directivo designado
consignará en su título “Curso de inducción para directivos designados 2017”.

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