SECUENCIA DIDÁCTICA NO.

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CICLO ESCOLAR 2017 - 2018

PROFESOR: Ma. Elba Espinoza de los Monteros Vargas ASIGNATURA: Historia I

GRADO Y GRUPOS: 2A y 2B FECHA: Del 25 al 29 de junio de 2018/

SESIONES POR SEMANA: 4 SEMANA: 41 PLANTEL: Acueducto

BLOQUE: COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN :

III. De mediados del siglo XIX a principios de 1920 Ubica temporal y espacialmente hechos históricos.
Manejo de información histórica.

CONTENIDO:
Consolidación

APRENDIZAJE(S) ESPERADO(S):
Analiza el desarrollo de la Segunda Guerra Mundial y sus consecuencias económicas y sociales.
Analiza los conflictos económicos y militares durante la Guerra Fría.

NIVELES COGNITIVOS:
Inicio: Analiza Verbo: Distinguir
Desarrollo: Analiza Verbo: Examinar
Cierre: Analiza Verbo: Analizar

CONFLICTO COGNITIVO:
Imagen detonadora con preguntas

ESPECIFICACIONES DE LA ACADEMIA: ESTUDIO DE CASO, TEMA DE ANÁLISIS Y REFLEXIÓN O PROYECTO:

TIEMPO SECUENCIA DE ACTIVIDADES RECURSOS INDICADORES DE ACTIVIDADES DE TIPO DE

(SESIÓN) ADICIONALES DESEMPEÑO EVALUACIÓN EVALUACIÓN
(Heteroevaluación,
coevaluación,
autoevaluación)
 1 CEREMONIA DE CLAUSURA

2 INICIO:  Pelotas  Distingue el  Aportación del heteroevaluación

Sesión A Inicio:  Cajas desarrollo, y las alumno
1. De manera grupal, los alumnos consecuencias de
responderán el conflicto cognitivo. la Segunda Guerra
Mundial a través
Desarrollo: de un juego de
2. Se escucharán tres intervenciones. caras y gestos
3. Se formarán 4 equipos para jugará
caras y gestos, de una bolsa
sacarán una pelota y cada color
corresponderá a una categoría:
 Verde: Acontecimientos
relevantes de la Segunda
Guerra Mundial
 Amarillo: Consecuencias
económicas
 Rosa: Consecuencias
sociales

Cierre:
Por parte de un alumno que comparta lo
aprendido en clase.
1.
Sesión B Inicio:  Cartulinas  Examina las  Aportación del Heteroevaluación
1. Se realizará recapitulación de lo causas y alumno
visto en la clase anterior consecuencias de  Historieta en la
Desarrollo: la Guerra Fría a cartulina
2. Se formarán cuatro equipos para través de un
realizar en una cartulina una historieta.
historieta con recortes de revista
sobre las causas y consecuencias
de la Guerra Fría
Cierre:
3. Cierre de sesión resolviendo dudas
de los alumnos
1 CIERRE:  Pelota  Analiza las  CONCLUSIÓN Autoevaluación
Inicio: aplicaciones de la realizada por los
1. Se realizará recapitulación de lo segunda Guerra alumnos
visto en la clase anterior Mundial y la
Desarrollo: Guerra Fría.
2. Se realizará un juego de papa
caliente con una ronda de preguntas
Cierre:
3. Cierre de sesión resolviendo dudas
de los alumnos.
4. Entre todos los alumnos
aportaremos una conclusión

TAREAS (Las tareas deben coincidir con las señaladas en la plataforma institucional).

1. Análisis de la Película “La Vida es Bella”