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00 Código: F C Asign
T 109 18
T 108 72
03. Año lectivo: 2016 04. Año de Cursada: 2º 05. Cuatrimestre: 2º 06. Hs Semanales: 5
07.
08. Fundamentación
El manejo profesional de las disciplinas científicas y de ingenieria requiere un conocimiento de
las bases del universo en que nos movemos, sus magnitudes, sus leyes fundamentales y las
energías puestas en juego en cada uno de los procesos.
Para poder comprender los porque de estos procesos el estudiante de ciencias debe tener una base
común sobre la que trabajar.
Física I presenta estos temas posibilitando que luego asignaturas específicas desarrollen sus
saberes sobre una base sólida.
12. Objetivos:
Iniciar a los alumnos en los conocimientos de física para interpretar los conceptos inherentes a la
herramienta computacional
Unidad 2: CINEMÁTICA
Cinemática del punto material. Concepto de movimiento. Vector posición. Vector
desplazamiento. Trayectoria, velocidad y aceleración. Tratamiento escalar y vectorial.
Movimiento rectilíneo: Uniforme y Uniformemente variado. Caída libre. Representación y
análisis gráfico de los movimientos. Tiro oblicuo. Movimiento circular
Duración: 15 horas
2
Impulso de una fuerza. Trabajo de una fuerza. Teorema de trabajo - energía cinética. Fuerzas
conservativas. Energía potencial. Energía mecánica. Conservación de la energía mecánica.
Fuerzas no conservativas. Potencia
Duración: 20 horas
16- Bibliografía
Obligatoria
Tipler, Paul A. Física. 3a. ed.-- Barcelona : Reverté, 1995-1996. 2 volúmenes
Resnick, Robert; Halliday, David; Krane, Kenneth S. Física. 4a. ed.-- México, DF :
Compañía Editorial Continental, c1993. v.1, 658 páginas
Resnick, Robert; Halliday, David; Krane, Kenneth S. Física. 4a. ed.-- México, DF :
Compañía Editorial Continental, c1994. v.2, 658 páginas
3
Complementaria
Young, Hugh D.; Freedman, Roger A.; Ford, A. Lewis (Colaborador) y otros. Sears
Zemansky Física universitaria : volumen 1. 12a. ed.-- Naucalpan (Edo. de México) :
Addison Wesley, 2009. xx, 734 páginas
Sears, Francis W.; Zemansky, Mark W.; Young, Hugh D. y otros. Física universitaria.
11a.ed.-- México, DF : Pearson Educación de México, 2004-2005. 2 volúmenes
Reese, Ronald Lane. Física universitaria.-- México, DF : Thomson Learning, c2002. xxiv,
704 páginas, 3 apéndices
Evaluación formativa:
Entrega de los trabajos prácticos de las distintas unidades en las fechas estipuladas por el
cronograma de actividades. Entrega y exposición de un trabajo de investigación propuesto por la
cátedra. Participación en clase. Predisposición para el trabajo grupal. Grillas de seguimiento y
planillas de auto evaluación
La aprobación requiere de una nota mayor o igual a 4 (cuatro), significa el 60% de los puntos
requeridos. En el parcial se evalúan los ejercicios y/o preguntas y el conjunto. En la aprobación
se tendrá en cuenta la calidad de la presentación y el correcto uso de la lengua castellana.
Aprobación de los trabajos prácticos grupales: se realizarán a lo largo del cuatrimestre, se
registraran en una carpeta en la que figurarán las distintas versiones de cada trabajo, con las
distintas correcciones.
Evaluación de resultados
4
Los alumnos con promedio entre 10 y 6 acceden al examen coloquial. Este será un examen
grupal de no más de tres alumnos. Incluye la presentación de un tema que integre los contenidos
de la asignatura. Si bien la presentación es grupal, la evaluación será individual.
Los alumnos entre 5.99 y 4 rendirán un examen final individual. Será interrogado sobre la
totalidad del programa
Los alumnos con promedio entre 3.99 y 1, rendirán examen recuperatorio de la materia y de
aprobarlo con 4 puntos o más accederán al examen final