Desarrollo.

Nombre de - Se
larealizó el proceso de implementación de la aplicación
aplicación
E-mates

Propósito general del proyecto

propósito de este proyecto busca aprovechar la empatía de los estudiantes a través de

□
sus dispositivos móviles, con la finalidad de reforzar el aprendizaje de las matemáticas y
conocer la correlación con la materia y su vida cotidiana.
Aplicación (ejemplo de la implementación del proyecto, escenario real
de la aplicación
Alcances en escenario educativo)
y limitaciones
proyecto está dirigido a estudiantes de entre 11 y 14 años como instrumento de apoyo

□
en el aprendizaje y refuerzo de conceptos básicos de aritmética, algebra y geometría. La
Diagrama de navegación
aplicación ayudará al profesor que la vincula con sus actividades en clase.
Algunas de sus limitaciones son: La aplicación no contara con sistema de cuentas de
usuario, por lo que el control de actividades puede ser complicado para el docente. La
aplicación contara únicamente con la versión para Smartphone Android.

Justificación educativa
En la actualidad hay un auge en el desarrollo de aplicaciones móviles, dentro de estas se
han propuesto algunas para el sector educativo, sin embargo, estas presentan claras
deficiencias en los diseños pedagógicos que encause el aprendizaje de los estudiantes
proporcionándoles a los alumnos herramientas, información o servicios.
Por tal motivo se desarrolla una aplicación para el sistema operativo Android, basado en
las secuencias didácticas que promuevan el análisis de información y la solución de pro
blemas.

Descripción del proceso de desarrollo (etapas del proyecto,

tecnologías a utilizar, etc.)
presente proyecto se enfocó al diseño de una app con la finalidad de apoyar el

□
aprendizaje de las matemáticas, la cual está dirigida a los estudiantes de bachillerato,
alienado a las competencias del ministerio de educación en Colombia.

Fases del Proyecto;

Análisis. - levantamiento de requerimientos del proyecto
Planeación. - Se definieron y clasificaron los hitos del proyecto, se definieron tres fases
para el desarrollo:

> Diseño de contenido

> Diseño visual y funcional de la aplicación
> Desarrollo donde se implementaron todas las funcionalidades de la aplicación
Diseño. - En esta fase se planteó la propuesta pedagógica, visual y funcional de la app a
través de dibujo y bocetos.
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Referencias
Ardila Chaparro, O. (2015). Aplicación Android como estrategia de apoyo en la enseñanza de las
matemáticas (Master's thesis, Universitat Oberta de Catalunya). Disponible en:
http://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/bitstream/10609/42776/5/oardilaTFC0615memoria.pdf