Departamento de Lenguaje y Comunicación

Profesora: Carla Sánchez

Agosto, 2018
Nota:

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7° BÁSICO

LIBRO: “Las aventuras de Sherlock Holmes”

Nombre: _____________________________________Curso: 7° __________ Fecha: _____/_____/____

Puntaje ideal: 56 Puntaje real: % De exigencia: 60%

Habilidad Recordar Comprender Aplicar Analizar

Pregunta 1 - 10, ítem II 9 - 12 13, 14 18, 19, 20

Objetivo a evaluar
 Identificar elementos básicos presentes en la lectura de la novela: personajes, situaciones, etc.
 Comprender e inferir diversas situaciones presentes en la novela leída.
 Comprender el significado de vocabulario según contexto.
 Aplicar conocimientos trabajados en clases a la novela leída como tipos de texto, tipo de narrador, tipos de personajes, etc.
 Analizar situaciones presentes en la historia y elaborar conclusiones a partir de ellas.

A B C D A B C D
1 9
2 10
3 11
4 12
5 13
6 14
7
8
Instrucciones:
 Lea atentamente las preguntas.
 Marca la respuesta correcta para cada una de ellas usando lápiz pasta de color negro o azul.
 Recuerde seleccionar sólo una alternativa y no hacer borrones, ni utilizar corrector, de lo contrario su respuesta
será tomada como equivocada.
RECORDAR
Marca la alternativa correcta en cada pregunta (2 pts. c/u)

1) ¿Cuál es la moneda que se usaba en Londres en aquél tiempo?

A. el peso
B. el dólar
C. los doblones
D. las libras

2) ¿Quién es el autor de la obra leída?

A. Sir Winston Churchill
B. Sir Paul Mc Cartney
C. Sir Arthur Conan Doyle
D. Sir Sherlock Holmes

3) ¿Cómo Holmes sabía siempre a qué se dedicaban sus clientes, de dónde eran o por
dónde habían andado?
A. ponía atención a los detalles
B. les pregunta directamente
C. los investigaba previamente
D. todas las anteriores
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4) ¿Cuál era el nombre del detective o investigador del libro?:

A. Watson
B. Sherlock Holmes
C. Arthur Conan Doyle.
D. Ninguna de las anteriores.

5) ¿Quién iba narrando la historia?

A. Sherlock Holmes
B. Arthur Conan Doyle.
C. Watson
D. Ninguna de las anteriores.

6) ¿Qué pretende realizar el personaje principal en los relatos presentados?

A. Demostrar las injusticias de la vida contemporánea
B. Resolver situaciones para quedar como héroe
C. Resolver con rapidez y eficacia un problema aparentemente insoluble
D. Verificar que la policía cumplía con su trabajo

7) Ku Klux Klan aparece en la narración…

A. Las cinco semillas de naranja
B. El misterio de Boscombe Valley
C. El escándalo de Bohemia
D. Los pájaros pelirrojos

8) ¿Cuál invento hasta esa época no se conocía en Inglaterra?

A. el carruaje
B. el tren
C. el automóvil
D. el barco de vapor

9) Sobre Los Monigotes, es correcto afirmar que:

A. El esposo se preocupaba de su esposa sin bases reales.
B. Los dibujos eran un pictograma y tenían un mensaje oculto.
C. El autor de los dibujos estaba loco.
D. La esposa nunca había cometido errores en su vida, ni en su más tierna juventud.

10) Los Cunninghams, del cuento del mismo nombre eran:

A. Una famosa banda criminal.
B. Una familia adinerada.
C. Una secta.
D. Un grupo de banqueros.

COMPRENDER

9) La correcta forma de escribir la siguiente palabra es:

A. halmohadón
B. almohadón
C. almoadón
D. ninguna de las anteriores
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10) “Era una gran fuerza, ejercía omnímodo poder sobre los electores negros, y anulaba
bien por medio de la muerte o de la simplemente expatriación, a cuantas personas
intentaran oponerse a sus deseos” la palabra subrayada se refiere a:
A. parcial
B. leve
C. absoluto
D. ningún.

11) “¡Ah, ya veo que la Sra. Hudson ha tenido el buen acuerdo de encender lumbre!” Con
esta frase Holmes indica:
A. que estaba oscuro
B. que hacía frío
C. que era hora del té
D. ninguna de las anteriores

12) “Creo también muy oportuno este relato como refutación y destrucción de ciertos
rumores que corrieron acerca de la muerte del doctor Grimesby Roylott.”. La palabra
subrayada se puede reemplazar por:
A. argumento
B. respuesta
C. rectificación
D. todas las anteriores

APLICAR

13) ¿Qué tipo de narrador posee la obra?

A. Narrador de conocimiento relativo.
B. Narrador protagonista
C. Narrador omnisciente
D. Narrador testigo

14) La obra puede clasificarse como:

E. Un texto informativo ya que describe como vive un niño
F. Lírica pues destaca los sentimientos de los personajes
G. Narrativa, pues relata las aventuras realizadas por Sherlock Holmes y Watson.
H. Una Fábula, pues deja enseñanzas

II.- Completa el siguiente cuadro con las características de cada personaje. (18 Pt. c/u)
Personaje Característica Física Característica Psicológica
15) Sherlock Holmes

16) Tío Juan

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17) Sr. Watson

ANALIZAR
III.-Responde utilizando el espacio asignado.

18.- ¿Qué aspectos positivos y valores presenta el personaje Sherlock Holmes?, ¿Qué
características lo convierten en un héroe? Responde con ejemplos y razones justificadas
según l texto leido. (3 Pts: c/u)
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19.- Realiza un punteo de cómo ocurrió el asesinato del cochero, quién lo realizó y cómo lo
descubrió Sherlock. Este punteo debe constar entre 10 y 13 acciones. (5 pts)
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20.- ¿Cuál era la relación entre Watson y el coronel Heyter (Los Cunninghams)? (2 pts)

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