Departamento de Historia

Profesora Gisel Gómez Campusano.

RÚBRICA PARA EVALUAR BIOGRAFÍAS, 3º MEDIO, HISTORIA, COEF. 1.

Nombre:………………………………………………………………………...……………………………………….………... Fecha:……………

Puntaje corte: 60% Puntaje Obtenido:………… / 67 puntos.

Objetivo: analizar testimonios y expresiones de la literatura del periodo para identificar las transformaciones sociales y culturales durante
las décadas de 1960 y 1970.
Escala
Criterio. Comentario
5 4 3 2 1 0
Nitidez y limpieza en la presentación.
Presenta

Redacción clara de ideas, donde la expresión de ideas

ción

principales sea coherente y apoyada con ideas secundarias.

Uso correcto del idioma. Ortografía correcta.
Introducción.
Información personal del personaje:
a. Fecha de nacimiento y fallecimiento.
b. Nacionalidad.
c. Contexto familiar.
d. Detalles significativos de su información personal.
Descripción de los hechos relevantes de la vida del personaje:
a. Formación.
Contenido

b. Profesión.
c. Intereses centrales.
d. Corriente de pensamiento.
Contribución a la misión de la revolución.
a. Hechos importantes en la vida del personaje que
influyeron en sus ideas y decisiones de trabajar para la
revolución.
Cierre.
a. Influencia de la vida y obra de este personaje en la
revolución llevada a cabo.
5= 10 Cumple con todos los requisitos de información y excede la expectativa. 4 = 9 Cumple con lo solicitado.
3 = 8 Cumple pero falta elaboración. 2 = 7 Cumple muy poco de los criterios expuestos.
1 = 6 Cumple mínimamente con los criterios. 0 = 0 No cumple.

Departamento de Historia
Profesora Gisel Gómez Campusano.
RÚBRICA PARA EVALUAR BIOGRAFÍAS, 3º MEDIO, HISTORIA, COEF. 1.

Nombre:………………………………………………………………………...……………………………………….………... Fecha:……………

Puntaje corte: 60% Puntaje Obtenido:………… / 67 puntos.

Objetivo: analizar testimonios y expresiones de la literatura del periodo para identificar las transformaciones sociales y culturales durante
las décadas de 1960 y 1970.
Escala
Criterio. Comentario
5 4 3 2 1 0
Nitidez y limpieza en la presentación.
Presentac

Redacción clara de ideas, donde la expresión de ideas

ión

principales sea coherente y apoyada con ideas secundarias.

Uso correcto del idioma. Ortografía correcta.
Introducción.
Información personal del personaje:
e. Fecha de nacimiento y fallecimiento.
f. Nacionalidad.
g. Contexto familiar.
h. Detalles significativos de su información personal.
Descripción de los hechos relevantes de la vida del personaje:
e. Formación.
Contenido

f. Profesión.
g. Intereses centrales.
h. Corriente de pensamiento.
Contribución a la misión de la revolución.
b. Hechos importantes en la vida del personaje que
influyeron en sus ideas y decisiones de trabajar para la
revolución.
Cierre.
b. Influencia de la vida y obra de este personaje en la
revolución llevada a cabo.
5= 10 Cumple con todos los requisitos de información y excede la expectativa. 4 = 9 Cumple con lo solicitado.
3 = 8 Cumple pero falta elaboración. 2 = 7 Cumple muy poco de los criterios expuestos.
1 = 6 Cumple mínimamente con los criterios. 0 = 0 No cumple.