SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE PAPAGAIOS

ESCOLA MUNICIPAL NADIR JOSÉ DE BARCELOS

Ensino Fundamental – Anos Iniciais

ATIVIDADE AVALIATIVA DE MATEMÁTICA

Série: 5º Ano Bimestre: 2º Data:
Valor: 10 pontos 2ª Avaliação Nota:

Aluno (a):

LEIA COM MUITA ATENÇÃO. ESTOU TORCENDO POR VOCÊ!

1) Leia o poema. O leão e o ratinho

Um dia, viu-se o ratinho Dias depois, o ratinho
Entre as patas de um leão Vê preso na rede o leão,
- Por favor, rei da floresta, Que urrava desesperado,
Deixe-me, não me coma, não! Berrando a todo pulmão.

- Você é muito pequeno,

Não serve mesmo pra nada! -Vou salvar o rei leão,
Vá embora, suma daqui, Disse consigo o ratinho.
Siga logo sua estrada... E roeu a rede,
Roeu o dia inteirinho...
E lá se foi o ratinho Até que as malhas se rompessem,
Pensando ser útil um dia; Deixando livre o leão:
Queria mostrar ao rei, - Obrigado, amigo, obrigado!
Toda a sua valentia. E o rei lhe estende a mão.
Moral da história: Não despreze os mais fracos.
AMORIM. Maria Luisa. O leão e o ratinho. Belo Horizonte: Armazém de textos, 1999. (Coleção Fábulas encantadas).

1.1) No poema, “O leão e o ratinho”, as características que eles apresentam, respectivamente são:
a–( ) agilidade e fragilidade. b–( ) coragem e medo.
c–( ) força e fragilidade. d–( ) liderança e medo.

1.2) Assinale com um X as características que define o texto acima como poema:
a – ( ) O texto apresenta estrofes, versos e rimas.
b – ( ) O texto é dividido em ingredientes e modo de fazer.
c – ( ) O texto descreve o modo de se usar algo
d – ( ) O texto provoca risos e gargalhadas onde você adivinha o que vai acontecer.

2) Leia o texto abaixo.

Os detetives têm a função de descobrir, investigar aquilo +553111111111
que não está muito claro. Você agora vai ler o texto a seguir, Hj tem cinema,
buscando descobrir as informações das entrelinhas e respondendo Espero vc no shopping
as perguntas sobre ele. Mas, fique de olho! Algumas das perguntas
13h.
não podem ser respondidas, porque não há informações suficientes
para isso. Nesse caso, basta dizer que não é possível responder. Remetente: Paula
(+553122222222)
2.1) O encontro acontecerá: Recebido: 08:22:06
a – ( ) à noite. b – ( ) à tarde. c – ( ) durante todo dia. d – ( ) pela manhã.

2.2) A mensagem foi recebida:

a – ( ) à noite. b – ( ) à tarde. c – ( ) durante o dia. d – ( ) pela manhã.

3) Na tirinha abaixo, Mônica se envolve em uma situação complicada.

No primeiro quadrinho, a expressão da personagem e sua fala “ARGHI!” indica que ela ficou?
a – ( ) admirada b – ( ) alegre c – ( ) aliviada d – ( ) assustada.

4) Marque a alternativa em que todas as palavras estão em ordem alfabética:

a-( ) amor – computador – cachaça – prateleira – prato – Amazônia
b-( ) Amazônia – cachaça – prateleira – amor – prato – computador
c-( ) Amazônia – amor – cachaça – computador – prateleira – prato
d- ( ) cachaça – prateleira – amor – prato – Amazônia – computador

5) A capa ao lado é de um livro de?

a-( ) conto de fadas.

b-( ) receitas.

c-( ) brincadeiras.

d-( ) jogos.

6) Marque um X onde todas as palavras são paroxítonas:

a-( ) pântano – antídoto – cônjuge – matemática – pêssego

b-( ) troféu – parabéns – açaí – pastéis - cipó
c-( ) flúor – fácil – zíper – cidade – benção
d-( ) porão – herói – vírus – abóbora - ângulo

7) Assinale com um X onde todas as palavras são polissílabas:

a-( ) mão – pá – sim – ar - flor

b-( ) goiabada – maçã – agricultor – suco – formigueiro
c-( ) paralelepípedo – abacate – elefante – desenhista - fazendeiro
d-( ) povo – gorro – porco – mesa - queijo

8) Apenas uma alternativa apresentam palavras que são hiato marque com um X.

a-( ) boi – irmão – chapéu – rei - queixo

b-( ) Paraguai – Uruguai – desiguais – enxaguou – quaisquer
c-( ) tesoura – cuidado – língua – água – beijo
d-( ) saúde – baú – joelho – coelho - rainha

9) Marque um X na alternativa correta para o plural da frase:

O garoto quebrou o brinquedo que é eletrônico.

a-( ) Os garotos quebrou os brinquedos que é eletrônicos.

b-( ) O garotos quebrou os brinquedos que é eletrônicos.
c-( ) Os garotos quebraram os brinquedos que são eletrônicos.
d-( ) Os garotos quebrous os brinquedos ques és eletrônicos.
10) Circule apenas as palavras que têm acento circunflexo.

mãe bisavô metrô táxi mês tricô página

camelô pavão ônibus lápis bebê lâmpada

VOCÊ É MUITO IMPORTANTE PARA MIM!