Universidad Tecnológica de Panamá

Facultad de Ingeniería Eléctrica

Experimento N°2: Contando Átomos

Integrantes: Henry Molina 3-742-325

Joel Torres 8-936-1563
Ariel Vallejos 8-944-2308

Grupo 1IE701 (A)

Mesa A, Gaveta #43

Prof. José Falconett

Día del laboratorio: lunes, 16 de abril

Horario 9:30-11:55 A.M.

Fecha de Ejecución del Laboratorio: lunes, 9 de abril

Objetivo General
Relacionar la unidad mol y las masas atómicas relativas de los elementos, y su
importancia en los procesos cuantitativos de la Química.

Objetivos Específicos
1. Definir mol como la unidad de la magnitud cantidad de sustancia.
2. Relacionar las masas atómicas de los elementos como datos relativos.
3. Asociar la constante de Avogadro como el número de entidades
elementales en una mol.

Fundamento Teórico
La masa atómica
Es aquella que surge de la totalidad de masa de los protones y neutrones
pertenecientes a un único átomo en estado de reposo. Dentro del Sistema
Internacional, la unidad que permite calcularla y reflejarla es la masa atómica
unificada.
El químico inglés John Dalton. Pensaba que: los elementos están conformados por
átomos, los átomos pertenecientes a un único elemento son todos iguales o dichos
átomos son diferentes a los que posee cualquier otro elemento y se distinguen por
su peso atómico.
A estas dos observaciones claras, añadió otras dos más: las uniones de átomos de
diferentes elementos dan lugar a compuestos químicos y dichos átomos no se
pueden crear, ni destruir ni dividir en lo que es el proceso químico.
Sobre la masa atómica de los elementos de tipo químico hay que decir que se
pueden calcular a partir de la media ponderada de las masas de los diversos
isótopos pertenecientes a cada elemento, contemplando la abundancia relativa de
los mismos. Esto ayuda a explicar la falta de correspondencia entre la masa atómica
en UMA (unidad de masa atómica) de una sustancia y el número de nucleones que
contiene el núcleo de su isótopo más común. debido al defecto de masa (que resulta
del cálculo de la diferencia entre dos factores: la masa medida de modo
experimental y la reflejada por su número másico A), la masa atómica de los
isótopos no es equivalente a la suma total de las masas de los llamados nucleones.
Mol
Dada cualquier sustancia (elemento o compuesto químico) y considerando a la vez
un cierto tipo de entidades elementales que la componen, se define como una mol
la cantidad de esa sustancia que contiene tantas entidades elementales del tipo
considerado como átomos hay en doce gramos de carbono-12. Esta definición no
aclara a qué se refiere cantidad de sustancia y su interpretación es motivo de
debates, aunque normalmente se da por hecho que se refiere al número de
entidades, como parece confirmar la propuesta de que a partir de 2011 la definición
se basa directamente en el número de Avogadro (de modo similar a como se define
el metro a partir de la velocidad de la luz).
El número de unidades elementales átomos, moléculas, iones, electrones, radicales
u otras partículas o grupos específicos de estas existentes en una mol de sustancia
es, por definición, una constante que no depende del material ni del tipo de partícula
considerado. Esta cantidad es llamada número de Avogadro (NA) y equivale a: 1
mol = 6.022x 1023 unidades elementales.
Dado que una mol de moléculas H2 equivale a 2 gramos de hidrógeno, una mol de
átomos H será entonces un gramo de este elemento.
Para evitar ambigüedades, en el caso de sustancias macro elementales conviene
por lo tanto indicar, cuando sea necesario, si se trata de átomos o de moléculas.
Por ejemplo: "una mol de moléculas de nitrógeno" (N2) equivale a 28 g de
nitrógeno. O, en general, especificar el tipo de partículas o unidades elementales a
que se refiere.
La mol se puede aplicar a las partículas que tiene en sí mismo, incluyendo los
fotones, cuya masa es nula. En este caso, no cabe establecer comparaciones
basadas en la masa.
En los compuestos iónicos también puede utilizarse el concepto de mol, aun
cuando no están formados por moléculas discretas. En ese caso la mol equivale al
término fórmula-gramo. Por ejemplo: 1 mol de NaCl (58,5 g) contiene NA iones
Na+ y NA iones Cl–, donde NA es el número de Avogadro.
Como se ha dicho, una cierta cantidad de sustancia expresada en moles se refiere
al número de partículas (átomos, moléculas) que la componen, y no a su
magnitud. Así como una docena de uvas contiene la misma cantidad de frutas que
una docena de sandías, una mol de átomos de hidrógeno tiene la misma cantidad
de átomos que una mol de átomos de plomo, sin importar la diferencia de tamaño
y peso entre ellos.

Síntesis del Laboratorio

En este laboratorio, se utilizarán los conocimientos previamente obtenidos acerca
de las masas atómicas de los elementos y de la unidad de magnitud de cantidad
conocida como mol. Poniendo estos conocimientos en práctica, se tratará de
comprobar la existencia de conceptos importantes como el número de Avogadro
mediante la medición de masas.
Investigación previa sobre el tema
1. ¿Qué entiendes por mol?
R./ Se conoce con el nombre de mol a una de las magnitudes físicas fundamentales
que contempla el Sistema Internacional de Unidades. Esta unidad se utiliza para
medir la cantidad de toda clase de sustancias presentes en un determinado sistema.

2. Explica por qué es importante el concepto de mol en Química.

R./ El concepto de mol, es importante ya que, refleja la cantidad de sustancia que
posee un número específico de entidades de carácter elemental como átomos se
pueden hallar en doce gramos de carbono-12. Esto quiere decir que el número de
unidades elementales (como el caso de átomos, moléculas o iones, por ejemplo)
que se reflejan en una mol de sustancia es una constante que no guarda relación
directa con el tipo de partícula o del material en cuestión.
3. Resuelve la siguiente situación:
Piensas hacer un mueble que tenga, entre otras cosas, la misma cantidad de
tornillos que de tuercas. Llegas a la tienda y pides al vendedor cien tornillos y
cien tuercas. Este, quien es muy testarudo y utiliza el Sistema Internacional de
Medidas, siguiendo la reglamentación te responde: “aquí vendemos por kilos.
¿Cuántos kilos de tornillos y tuercas desea?”
¿Qué hacer para salir de la tienda con la misma cantidad de tornillos y
tuercas?
R./ Lo que se debe hacer para obtener la cantidad deseada de tornillos y tuercas es
lo siguiente. Se de obtener la masa de un tornillo y una tuerca respectivamente.
Luego de tener la masa individual de cada uno, se debe multiplicar por 100 y así
obtener la masa de 100 tornillos y 100 tuercas para decirle al vendedor la cantidad
deseada.
Parte I
Procedimiento

Cálculos del Procedimiento

Objeto utilizado Cálculo de masa Cálculo de cantidad
relativa de unidades de masa
Clips 0.457 g= 1.269 1.269 g * 1 mol = 2.777
0.36 g 0.457 g
Tuerca 3.356 g = 9.322 9.322 g * 1 mol = 2.778
0.36 g 3.356 g
Remache 1.055 g = 2.930 2.930 g * 1 mol = 2.777
0.36 g 1.055
Tachuela 0.36 g = 1 1 g * 1 mol = 2.778
0.36 g 0.36 g
Clavo 4.672 g =12.978 12.978 g * 1 mol = 2.778
0.36 g 4.672 g
 Objetos utilizados Masa 15 objetos Masa relativa del Cantidad de
objeto unidades en la
masa
Clips 6.85 g 1.269 g/mol 2.777
B (0.457 g)
Tuerca 46.09 g 9.322 g/mol 2.778
B (3.356 g)
Remache 15.82 g 2.930 g/mol 2.777
B (10.055 g)
Tachuela 5.40 g 1 g/mol 2.778
B (0.36 g)
Clavo 70.08 g 12.978 g/mol 2.778
B (4.672 g)

Resultados
Mediante el cálculo de la masa relativa, pudimos obtener la cantidad de unidades
de masa de cada objeto utilizado, y como se pudo observar, el resultado de cada
uno fue casi idéntico, teniendo como promedio 2.777 unidades de masa.
PARTE II
calcular masa
calcular el numero
Verificacion de relativa con
Inicio de atomos en la
datos respecto al
masa relativa
hidrogeno

Átomo Masa de un Masa relativa Masa atómica Numero de

átomo con respecto átomos en la
al hidrogeno masa relativa
Hidrogeno 1.66𝑥10−24 1 1.0079 6.024
Carbono 2.00𝑥10−23 12.048 12.011 6.024
Hierro 9.30𝑥10−23 56.024 55.845 6.024
Aluminio 4.49𝑥10−23 27.048 26.982 6.024
Zinc 1.08𝑥10−22 65.060 65.39 6.024
Plomo 3.44𝑥10−22 207.228 207.2 6.024
Cobre 1.05𝑥10−22 63.253 63.546 6.024

ATOMO OPERACIONES: MASA OPERACIONES: NUMERO

RELATIVA CON RESPECTO DE ÁTOMOS EN LA MASA
AL HIDROGENO. RELATIVA.
HIDROGENO 1.66𝑥10−24 1
=1 = 6.024
1.66𝑥10−24 1.66𝑥10−24

CARBONO 2.00𝑥10−23 12.048

= 12.048 = 6.024
1.66𝑥10−24 2.00𝑥10−23

HIERRO 9.30𝑥10−23 56.024

= 56.024 = 6.024
1.66𝑥10−24 9.30𝑥10−23

ALUMINIO 4.49𝑥10−23 27.048

= 27.048 = 6.024
1.66𝑥10−24 4.49𝑥10−23

ZINC 1.08𝑥10−22 65.060

= 65.060 = 6.024
1.66𝑥10−24 1.08𝑥10−22

PLOMO 3.44𝑥10−22 207.228

= 207.228 = 6.024
1.66𝑥10−24 3.44𝑥10−22

COBRE 1.05𝑥10−22 63.253

= 63.253 = 6.024
1.66𝑥10−24 1.05𝑥10−22

Resultados
Se pudo aplicar el concepto de mol, masa relativa y numero de partículas en base
a la masa relativa partiendo del uso de la masa del átomo de hidrogeno, lo que nos
permitió de forma más precisa conocer la cantidad átomos que había en cada una
de las masas relativas que fue de 6.024 átomos, en cada uno de los casos.
Cuestionario
 ¿Qué fue lo más útil que aprendí en esta sesión?
Lo más útil que aprendimos en esta sesión fue el entendimiento del concepto de
mol y su relación con el número de Avogadro y la masa molar, además de la
aplicación de las conversiones entre estas unidades; comprendiendo a su vez la
importancia del uso de moles en la química para facilitar los cálculos y otras
aplicaciones.
 Puedo identificar los conceptos más importantes que aprendí en esta
sesión.
Sí, los conceptos más importantes que aprendí en esta sesión fueron: moles, unidad
que mide la cantidad de sustancia; Número de Avogadro, constante que comprende
6.022x10^23 de átomos o moléculas en un mol de esa sustancia; masa relativa,
razón de la masa de un átomo y una masa que se toma como referencia y que en
este caso es la masa más pequeña entre los átomos comparados.
 ¿Qué descubrimiento o conocimiento hice sobre el tema?
Entre los descubrimientos que hice sobre el tema está que la masa de los elementos
de la tabla periódica son en realidad masas relativas en unidades de masa atómica,
o sea que no contienen una unidad real. También, descubrimos porque todos los
átomos y moléculas guardan una relación constante con sus masas relativas, siendo
esta el número de Avogadro, además de comprender la importancia y el uso de la
mol en la química.
 ¿Qué aspectos no acabo de entender?
Los aspectos que no acabo de entender son: ¿Por qué la masa molar tiene el mismo
valor numérico que la unidad de masa atómica (uma) a pesar de que la medida
entre masa molar y unidades de masa atómica tienen parámetros distintos?

 ¿Cuántas veces mayores es la masa relativa de los ___________ (objetos

de mayor masa) con relación a la masa relativa de los ___________ (objeto
patrón) ¿Cómo se relaciona esto con el número de objetos en la masa
relativa?
En promedio los objetos de mayor masa tienen 6.4 veces más masa relativa que el
objeto de referencia. Esto se relaciona con el hecho de que cada objeto tiene un
peso diferente por lo que, aunque se utilice la misma cantidad de objetos, no
pesaran lo mismo, ni mucho menos tendrán la misma masa relativa siempre habrá
uno que pese más o menos que el objeto anterior.
 Explique. ¿Cómo se realizaron las dos tablas?
Para la realización de la primera tabla, primero tuvimos que seleccionar una serie
de objetos, los cuales en grupos de 15 serían pesados para determinar su masa en
gramos. Una vez pesado los objetos procedimos a dividir la masa de cada objeto
entre el de menor peso (objeto patrón) para lograr determinar su masa relativa, la
cual luego sería dividida entre las unidades de masa de uno de los objetos para
obtener la cantidad de unidades de masa relativa que fue de 2.777 unidades de
masa.

La segunda tabla solo tuvimos que realizar algunas operaciones que consistían en
dividir la masa los átomos de los demás elementos entre la masa del átomo
hidrógenos (𝑚𝑟 = 𝑚𝑎⁄𝑚𝑝, siendo mr la masa relativa, ma la masa del átomo y mp
la masa patrón), y luego el resultado que nos da dividirlo entre la masa de su
respetivo átomo para obtener el número de átomos en la masa relativa (𝑛 = 𝑚𝑟⁄𝑚𝑎 ,
donde n es el número de átomos, mr la masa relativa y ma la masa de un átomo).

 ¿Qué son las masas atómicas, y como se determinan?

La masa atómica de un átomo es la suma de las masas de todos los protones y
neutrones que lo componen.
Se determinan tomando un número determinado de átomos de un elemento que
luego serán pesados para ser utilizados como número de referencia, como paso
siguiente se toma una muestra con el mismo número de partículas que luego es
pesada y se divide entre el peso de la muestra de referencia. Otra forma de
determinarlo podría ser por regla de tres donde tenemos 3 de los datos y una
incógnita que podría ser el número de partículas o la masa relativa.

 ¿Qué sabes sobre el número de átomos de cada elemento en una masa

relativa?
La masa atómica relativa se define como la masa promedio de sus átomos (de un
elemento químico) comparada con la unidad de masa atómica.
 ¿Cómo explicas que la misma cantidad (en moles) de diferentes elementos
y compuestos tienen diferentes masas a pesar de que tienen el mismo
número de partículas?
Esto se debe a que, aunque tengan la misma cantidad de moles, la masa depende
del peso o masa molecular del compuesto o elemento. Lo que cambia la masa final,
aunque sean la misma cantidad de partículas.
 ¿Cómo explicas que para la misma cantidad (en moles) de elementos o
compuestos ocupan diferentes volúmenes?
Esto se debe a que, aunque tengan la misma cantidad de moles, la masa de cada
compuesto varia. Lo que afecta directamente al volumen que ocupa este.
Problemas de aplicación
1. El zinc es un metal plateado que se usa para fabricar latón. Determine los
moles de zinc que hay en 50 g de Zn.
R: 50 g Zn * 1 mol Zn = 0.7646 mol Zn
65.39 g Zn

2. La plata es un metal muy utilizado en joyería. ¿Cuál es la masa en gramos

de un átomo de plata?
R: 1 atomo Ag * 107.87 g/mol Ag = 1.791x10^-22 g de un átomo de AG
6.022x10^23 átomos de Ag

3. El grafito es una forma cristalina del carbono que se usa en los lápices.
¿Cuántos moles de carbono equivalen a 315 mg de grafito?
R: 315 mg C * 1 g C * 1 mol C = 0.02623 mol C
10^3 mg C 12.01 g C

4. El carbonato de amonio es un sólido fino de color blanco y aspecto

cristalino, ¿cuántos moles hay en 41.6 g de dicho compuesto?
R: Masa molecular de (NH4)2CO3 = (2*14.00) + (8*1.01) + (12.01) + (3*16.00) =96.09
g/mol

41.6 g (NH4)2CO3 * 1 mol (NH4)2CO3 = 0.433 mol (NH4)2CO3

96.09(NH4)2CO3 g

5. ¿Cuántos gramos de carbono hay en 16,55 g de glucosa C6H12O6?

R: Masa molecular de C6H12O6 = (6*12.01) + (12*1.01) + (6*16.00) = 180.18 g
180.18 g C6H12O6 / 72.06 g C

16.55 g C6H12O6 x 72.06 g C = 6.619 g C

180.18 g C6H12O6

6. Calcule la cantidad de gramos de oxígeno presente en 1.30 mol de sulfato

de sodio
Masa molar de Na2SO4= 2(22,990) + 1(32,06) + 4(15.999) = 142,04 𝑔/𝑚𝑜𝑙
142,04 𝑔 𝑁𝑎2𝑆𝑂4 64 𝑔 𝑂
1,30 𝑚𝑜𝑙 𝑁𝑎2𝑆𝑂4 ∗ ∗ = 83,20 𝑔 𝑂
1 𝑚𝑜𝑙 𝑁𝑎2𝑆𝑂4 142,04 𝑔 𝑁𝑎2𝑆𝑂4
7. Calcule la cantidad de moléculas de agua que hay en 4.5 g de este
compuesto.

Masa molar de H2O=2(1,008) + 15,999

= 18,02 𝑔/𝑚𝑜𝑙
1 mol H2O 6,022x1023 moleculas H2O
4,5g H2O ∗ ∗ = 1,504x1023 moleculas H2 O
18,02g H2O 1 mol H2O

8. Calcule la cantidad de moles de átomos de sodio en 24 g de sodio.

1 mol Na 6,022x1023 atomos Na

24g Na ∗ ∗ = 6,287x1023 atomos Na
22,990 g Na 1 mol Na

9. Calcule la cantidad de átomos en 0,03 moles de átomos de fosforo

6,022x1023 atomos P
0,03 moles P ∗ = 1,807x1022 atomos P
1 mol P

10. calcule la cantidad de moléculas en 15.0 g de dióxido de carbono.

𝐶𝑂2 1 𝑚𝑜𝑙
15.0 𝑔 𝐶𝑂2 𝑋 = 0.34 𝑚𝑜𝑙 𝐶𝑂2
C 1𝑥12.011 12.011 g/mol 44.009 𝑔 𝐶𝑂2
O 2𝑥15.999 31.998 g/mol 6.02𝑥1023 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑐𝑢𝑙𝑎𝑠 𝐶𝑂2
0.34 𝑚𝑜𝑙 𝐶𝑂2 𝑋
44.009 g/mol 1 𝑚𝑜𝑙 𝐶𝑂2
= 2.052𝑥1023 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑐𝑢𝑙𝑎𝑠 𝐶𝑂2

11. Determine los átomos de oxigeno que hay en:

a. 0.25 moles de Ca(NO3)2
1 mol de O = 6.02x1023 átomos O
6.02x1023 átomos X 0.25 X 6 átomos O = 9.033𝑥1023 átomos O

b. 1.50 mol de NaCO3

1 mol de O = 6.02x1023 átomos O
6.02x1023 átomos X 1.50 X 3 átomos O = 2.709𝑥1024 átomos O
12. El cuerpo Humano tiene 6 billones de células (6E12) y la población de la
tierra es decir unos 8000 millones de personas. Con estos datos
aproximados, calcule, las moles de células humanas que hay en la tierra.

6.0𝑥1012 𝑐𝑒𝑙𝑢𝑙𝑎𝑠 1 𝑚𝑜𝑙 𝑑𝑒 𝑐𝑒𝑙𝑢𝑙𝑎𝑠

8.0𝑥109 𝑃𝑒𝑟𝑠𝑜𝑛𝑎𝑠 𝑋 = 4.8𝑥1022 𝑐𝑒𝑙𝑢𝑙𝑎𝑠 𝑋 6.022𝑥1023 𝑐𝑒𝑙𝑢𝑙𝑎𝑠 =
1 𝑝𝑒𝑟𝑠𝑜𝑛𝑎𝑠
4.8𝑥1022 𝑚𝑜𝑙 𝑑𝑒 𝑐𝑒𝑙𝑢𝑙𝑎𝑠
= 0.08 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑐𝑒𝑙𝑢𝑙𝑎𝑠
6.022𝑥1023
Conclusión
Podemos concluir que todos los átomos y moléculas tienen una relación constante
entre la masa relativa con respecto al hidrógeno y la masa de cada átomo, siendo
esta 6.022x10^23; y que esta relación se puede aplicar a objetos de la vida cotidiana
como los utilizados en este experimento y que darán como resultado un valor
constante. Así mismo, se puede concretar que el uso de la mol es muy útil en el
estudio de las sustancias químicas porque facilitan las medidas de sustancias sin el
uso de medidas en kilogramos extremadamente altas.

Recomendaciones
Para este laboratorio es recomendado la verificación del instrumento de medición.
Se debe verificar que este no tenga alguna suciedad encima ya que el instrumento
es sensible. También se deben verificar la igualdad de las muestras antes de medir
su peso para reducir en los mas posible el porcentaje de error.

Bibliografía
QUIMICA GENERAL |Folleto de Laboratorio para estudiantes de ingeniería tercera
edición

Infografía
https://quimica.laguia2000.com/conceptos-basicos/masa-atomica
https://veroaguilazenteno.files.wordpress.com/2011/08/quimica-general-
raymond-chang.pdf
https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3&cad
=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjX68WP7bzaAhVKs1kKHWb5DKEQFggtMAI&url=
https%3A%2F%2Fdefinicion.de%2Fnumero-de-
avogadro%2F&usg=AOvVaw2L1Kyv4sM-fpYnhvjOkkg4
https://es.wikipedia.org/wiki/Mol
https://es.wikibooks.org/wiki/Qu%C3%ADmica/Concepto_de_mol
https://definicion.de/masa-atomica/