UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 1

2018

Acción psicosocial y en la comunidad

Actividad Individual, Paso 3 – Informe

Grupo 403028_72

Presentado Por:

Daniela Salazar Ruiz Cod: 1.088.013.205

CEAD: Eje Cafetero

Tutora:

Diana María Velandia Hernández

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades - ECSAH

Programa Psicología

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Introducción

Teniendo en cuenta los ejercicios anteriores donde se escogió una comunidad, se habló

con su líder y se firmaron los consentimientos informados de cada participante, se da paso al

encuentro tres del proceso que consta de la aplicación de un instrumento llamado Diagnóstico

rápido participativo (DRP) para obtener información referente a los factores de riesgo y

psicosociales presentados en la comunidad.

El presente informe detalla los datos obtenidos gracias a la participación de la comunidad

y a la aplicación de DRP que se realizó en tres fases: Metaplan donde se ejecutaron una serie de

preguntas orientadoras, mapeo participativo para el reconocimiento del territorio (mapa

geográfico) y finalmente mapeo de actores sociales que identifica a las personas según sus

características e intereses.
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Informe

Metaplan, mapeo participativo y mapeo de actores sociales.

1. Nombre y ubicación de la Comunidad: “lo complejo de la convivencia” El grupo de

personas a intervenir está ubicada en San Sebastián de los Reyes perteneciente a la comunidad de

Madrid (España).

2. Presentación de cada instrumento y sus resultados. Descripción de los resultados

generales del diagnóstico psicosocial (señalando las fortalezas y debilidades) derivado de los

instrumentos aplicados.

La comunidad a intervenir está conformada por 4 personas que habitan en la misma casa,

Santiago (25 años) y Erika (24 años) que son pareja hace 7 años, además de Diego (27 años) y

Luana (23 años) que son pareja hace 5 años, hace un año decidieron compartir un apartamento y

aunque esto no ha afectado la amistad, si les ha afectado la convivencia.

La primera, Santiago y Erika tienen una relación muy amistosa y tranquila basada en la

confianza, la unión y el apoyo, cuando discuten lo hacen moderadamente sin faltarse en ningún

momento al respeto y normalmente solucionan las cosas hablando, comparte mucho como pareja

pero también se dan sus espacios para compartir con familia y amigos, ambos estudian y

trabajan, tienen una mascota, luna, que es una perra de raza mediana la cual pasean de 4 a 5

veces al día dependiendo de su disponibilidad y además se van de paseo con ella, mencionan que

es como su hija. Ellos tienen un proyecto de vida juntos y desean tener hijos por esta razón están

ahorrando y terminando sus estudios para tener mejores oportunidades laborales.

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Por otra parte Diego y Luana, la segunda pareja, llevan más tiempo viviendo juntos, 3

años para ser exactos, esta relación también es muy amistosa pero ambos son inseguros aunque

Diego dice ser un poco más centrado, han terminado su relación muchas veces pero dicen que se

aman y por este motivo vuelven, cuando discuten se faltan al respeto con malas palabras, se

gritan y no tienen control sobre su ira, Luana normalmente siempre es la que se va y horas

después vuelve llorando y muy alterada, ninguno de los dos piensa en estudiar dicen que les

gusta su trabajo (el cómo mesero, ella como recepcionista), no tienen planes a futuro y ambos

consumen marihuana todos los días, cuando se levantan, antes de ir a trabajar, antes de dormir y

como descansan los fines de semana pues lo hacen con mayor frecuencia, mencionan que no les

hace daño y que les gusta mucho estar en ese estado. Finalmente, esta pareja no se da espacio

para compartir con otras personas, solo en el ámbito laboral, con las personas que conviven y

muy poco con sus familias.

Fortalezas
Entre las dos parejas hay amistad y
compañerismo.
Se ayudan económicamente con los gastos de
la casa.
Santiago y Erika se muestran como ejemplo
para la segunda pareja.
El líder de la casa es Santiago.
Se recrean como grupo, van al parque, salen a
caminar, van al cine y a comer los 4.
Debilidades
La casa no mantiene limpia.
Las discusiones de Diego y Launa afectan la
convivencia.
Las dos parejas solo limpian sus habitaciones.
El consumo de marihuana dentro de la casa
molesta a la primera pareja.
Deterioro de la relación de la segunda pareja.
No hablan entre sí de los actos inadecuados

3. Descripción del problema o situación encontrada y para el abordaje (condiciones

actuales que afectan la salud comunitaria) y posible alternativa de intervención.

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El problema de esa pequeña comunidad es que las discusiones tan fuertes y la falta de

respeto entre Diego y Luana, afecta la convivencia y la tranquilidad del resto de las personas que

habitan la casa.

La posible intervención seria que por medio de la primera pareja se realicen

acercamientos y confrontaciones entre la segunda pareja, mostrando a Santiago y Erika como

ejemplo de una sana y buena convivencia, además de ayudarlos a incrementar su seguridad para

que compartan y socialicen con otras personas.

 Identificación y descripción de los factores psicosociales que afecta a la comunidad

generando un problema y como tal, se debe intervenir.

El problema radica en que cuando la segunda pareja discute, altera Erika y a Luna que es

la mascota de Santiago y Erika, además se han presentado algunos casos donde rompen la loza y

causan daños a las puertas de la casa, y el desorden que ocasionan y no levantan hasta pasadas

horas y a veces días.

El consumo de marihuana altera el sistema nervioso afectando su parte motora,

fisiológica y cognitiva, quizás esto sea uno de los factores por los cuales las discusiones de

Diego y Luana se suben de nivel provocando acciones descontroladas.

La falta de comunicación cuando suceden estos altercados entre la pareja y entre los

integrantes de la casa.

 Qué categorías psicosociales servirán para diseñar las actividades (estas derivan de los

factores psicosociales).

Comunicación
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Unión

Respeto

Problemas de relación

Inestabilidad

Consumo de drogas

4. De qué manera piensan que pueden resolver los objetivos (factibilidad y alcance).

Metodología de trabajo o método de intervención psicosocial y por qué ese método.

Los objetivos se pueden resolver con el modelo de cambio social, pues en la esencia del

modelo se destaca el trabajo orientado a facilitar a la comunidad una toma de conciencia

transformadora de sus necesidades, de sus intereses, de la capacidad que posee para transformar

su medio y transformar al individuo.

La factibilidad se da generando un cambio en los individuos de esta pequeña comunidad

y fortalecerlos los recursos que se presentan alrededor, como salidas de solo chicas o chicos,

permitir que la pareja conflictiva interactúe más con sus familias y amigos, así comparten con

otro puntos de vista y reducen el consumo de drogas, que Santiago y Erika intervengan o den sus

puntos de vista en las discusiones pues estas también los afecta como pareja que conviven en el

mismo entorno, ayudando a una sana comunicación.

El alcance de estos objetivos es fortalecer los lazos de pareja y de convivencia, para que

sea sana y adecuada, atraer a las respectivas familias y amigos para disminuir el consumo de

drogas que presentan Diego y Luana.

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Este método es elegido por que Diego y Luana necesitas ser reconocidos como individuos

en la sociedad, pues llevan una relación muy absorbente y Santiago y Erika necesitan mantener

su tranquilidad en el entorno.

5. Incluir el diagnóstico rápido participativo (Evidencias de la realización del diagnóstico

rápido participativo con la comunidad: fotos participando en el DRP)

Metaplan:
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Mapeo participativo:
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Mapeo de actores sociales:

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Conclusiones

Con la realización de esta actividad y el acercamiento a la comunidad es claro que la

problemática radica en Diego y Luana, ya que con sus constantes discusiones generan mal

ambiente, y esta situación desglosa otros problemas de convivencia como lo son el desorden y la

falta de compromiso para tener el hogar limpio. Un buen ejemplo como pareja sólida y estable es

Santiago y Erika, aunque no se habla mucho de las discusiones cuando se reúnen los cuatro, es

una buena opción para la pareja conflicto para conocer los puntos de vista y los daños que

pueden llegar a causar a las personas de su alrededor.

El diagnóstico rápido participativo nos ha ayudado a encontrar la problemática

psicosocial que afecta esta pequeña comunidad y el modelo de cambio social, donde se destaca el

trabajo orientado a facilitar a la comunidad una toma de conciencia transformadora de sus

necesidades, de sus intereses, de la capacidad que posee para transformar su medio y transformar

al individuo, se desataca como el indicado para abordar tal problemática.

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Referencias

Sotomayor, Eva and Tomás Alberich Nistal. 2003. Planificación y gestión; manual para

la acción social. Madrid: Dykinson, 2013, eBook Academic Collection (EBSCOhost),

EBSCOhost (Accesed decembre 18, 2016), pp 93 a 114. Recuperado de:

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=e000xww&AN=753235&l

ang=es&site=ehost-live&ebv=EB&ppid=pp_93

Montero, M. (1980). La psicología social y el desarrollo de comunidades en América

Latina. Revista Latinoamericana de Psicología, 12(1) 159-170. Recuperado de:

http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80512113
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Cuadro grupal

Modelo de intervención
Estudiante Comunidad Resumen del diagnóstico
psicosocial
Daniela Habitantes del El problema de esta pequeña Modelo de cambio social, por
Salazar apartamento 3 -4 comunidad conformada por la capacidad que posee para
Ruiz en la calle cuatro personas que a su vez comprender y transformar su
Navas de Tolosa medio y al mismo tiempo
son dos parejas que conviven
en la localidad transformar al individuo.
de San Sebastián son las discusiones tan fuertes
de los Reyes y la falta de respeto entre
(Madrid) Diego y Luana, que afecta la
convivencia y la tranquilidad
del resto de las personas que
habitan la casa.