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FACULTAD DE BELLAS ARTE DE Cl PROGRAMA DE INTRODUCCION A LA ESTETICA CURSO 1996-97 1, Introduccién general. Cuestiones previas. Arte, y problemas fundamentales. filosofia y estética. Paradigmas 2. El contexto de lo bello. ({- tl ete yel miqo;z- 7 (NS Br IeTaTEeS) El arte como sublimacién del mito. Belleza y conocimiento. arte y religion. ({:HEGtL | 2-(owerro be BElIEZA OY LAE MEDIA \33- EN” coAsTO AL ATE) ] 3. El contexto de la experiencia estética. Descubrimiento del sujeto. El problema del gusto. La expe- riencia estética como mediacién. KANT y SCHNUER 4, El paradigma idealista. Romanticismo y clasicismo. Hegel: el arte como "cosa del pasado”. 5. La crisis del idealismo. Nihilismo y esteticismo. Arte, tegracion de la cultura moderna. historia y sociedad. Desin- 6. El paradigma contempordneo. M&s allé de la vanguardia. Cultura de masas y dispersién del arte. Este programa se completara con la exposicién, comentario y aplicacién préctica de los conceptos estéticos fundamen- tales relativos a cada una de las formas principales de ex- presién artistica y 4mbitos afines, con atencién especial a su situacién en el contexto contemporéneo. INTRODUCCTON VLA ESTETIC) Cuostiones on la estética de Platén. 1. Arte, mito y racional idad 2. Caracteres de la estética del barroco. 3. Modernidad y experiencia estética en la época de la [lus tracién 4. La teor{a hegeliana del arte como “cosa del pasado”- + Tema Libre. 6. Comentario de texto: |¢ ae Ha Lllegado a ser evidente que nada referente al arte es ni en su relacién con la totalidad, ‘ni siquiera en su derecho a la existencia. En el arte todo se te [Racherho posihle, se_ha francueado Ia puerca a va infinitud Gl eal } in reflexién tiene que_enfrentarse con ello. Pero (..-) la Guritd x5 Mapliacién de su horizontc ha sido en muchos aspectos una cm auténtica disminucién, Los mosimientos artisticos de 1910 se Co ladentraron audazmente por el mar de lo que nunca se habia 2 Begpechads, pero este mar no les proporcioné la prometida’ felicidad a su aventura. Bl proceso desencadenado entonces acabé por deborar las mismas eategorias en cuyo nombre comen~ Sara, Factores cada vez gas numerosos fueron arrastrados por | Zi torbellino de los nuevos tabies, y los artistas sintieron inenox aleyria por el nuovo reino de libertad que habian con- quistado y mis desco de hallar un orden pasajero en el que no jodian encontrar fundamento suficiente. Y es que la libertad se habia conseguido para el individuo, pero entraba én con la perenne falta de libertad de la tota~ m sta el lugar dol arte se Vuelto incierto (...J> nic mo, | evident, él mi del_arte on con Tidad Ton Leds, La aulonomia ha quedado como realidad irrevocable". (Theodor W. Adorno. Teoria estética) cuatro de estas cuestiones. Fecha Limite de entrega: 27 de febrero. Horario de atencién a alumnos: miércoles de 5 a 7, jueves de 12.30 a 2,90 ¥ de da 7. legic

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