UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

ESCUELA DE NEGOCIOS

LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESA

NOMBRE DE LA MATERIA

Metodología de la investigación II

NOMBRE DEL TEMA/TAREA

MÉTODO E INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

PRESENTADO POR:

MATRICULA

FACILITADOR:

Nelson Lòpez Goris

21 de Enero del año 2018.

Santiago de los Caballeros Rep.Dom.
 1- Menciona tres aplicaciones de la metodología en la vida profesional y
el ámbito de tu carrera de estudio.

1. Ayuda a la toma de buenas decisiones.

2. Desarrollo de tecnologías apropiadas.
3. Estudios y lectura de libros y artículos científicos.
Es evidente que en los países sud desarrollados como la República Dominicana,
los gobiernos y las instituciones académicas y empresariales, dedican muy pocos
recursos para realizar investigaciones científicas. De ahí que muchos estudiantes
universitarios y egresados se cuestionen si realmente es necesario el estudio de la
metodología de investigación para el ejercicio de carrera profesional.
Nota:
El estudio y conocimiento de la metodología, le permite a estudiantes,
profesionales y futuros hombres de ciencias, contar con los recursos necesarios
para analizar, sinterizar y buscar nuevos conocimientos, así como para comunicar
el futuro d su trabajo en una forma ordenada, coherente y lógica.

2- Realiza un esquema de los diferentes tipos de métodos. Da ejemplos

de cada uno de ellos.

Métodos Generales

Métodos Deductivos Métodos Inductivos

El oro se dilata con el calor

Todos los planetas recogen La plata se dilata con calor
una órbita alrededor del sol.
El platino se dilata con el calor
La tierra es un planeta. Por etc….
tanto la tierra recorre una
Todos los metales se dilatan con
órbita alrededor del sol
el calor

Analisis

Separar un conocimiento o un objeto de las partes que lo estructuran; es

decir, hallar los principios y las relaciones de las tendencias que existen en
un todo

Esto se logra: Cuando de deparan, en forma adecuada, los conceptos básicos

de los secundarios o las relaciones esenciales de las aleatorias.
 Métodos Experimental

Galileo Galilei, fue el primero en emplear el método experimental y lo estructuró en

varios pasos: observación, hipótesis, experimento y resultados.

Ejemplo: Cambiar la alimentación de una especie animal para conocer los

resultados de ese cambio.
La experimentación ha dado muy buen resultado en las ciencias naturales. Pero no
así en las ciencias sociales, donde experimentar representa grandes dificultades .

Métodos Dialecticos

La característica básica del método dialectico es que considera los fenómenos

históricos y sociales en continuo movimiento. Aplicado a la investigación, afirma
que todos los fenómenos se rigen por las leyes de la dialéctica.
El postulado básico del método dialectico es que la realidad no es algo
inmutable, sino que está sujeta a contradicciones y a una evolución y desarrollo
perpetuo.

3-Enumera las diferentes etapas del método científico. Explica una de ellas.

Método Científico
Es el camino planeado o la estrategia que se sigue para descubrir o detener las
propiedades del objeto del estudio. En él se encuentran el conjunto d formas que
se utilizan en las adquisiciones y en la elaboración de nuevos conocimientos.

Etapas del Método Científico

El método es el camino que nos conduce a la ciencia. Pues bien, para llegar al
final del camino no podemos ir de la meta al principio, ni tampoco podemos
empezar a andar el camino a la mitad. No se puede tampoco llegar a tientas a la
meta.

El método es un proceso producido en el tiempo que comprende varias etapas

cada una de las cuales comprenden y necesitan la anterior.

La cantidad de pasos del método científico es variable, porque cada objeto de

estudio requiere tratamiento diferente. Sin embargo, podemos considerar cinco
etapas generales que se presentan en cualquier investigación científica.

Percepción de una dificultad. En esta fase el investigador encuentra algún

problema que le preocupa.
⦁ Identificación y definición de la dificultad. Aquí el investigador realiza
observación que le permiten definir el problema con mayor claridad y precisión.

⦁ Formulación de hipótesis. A partir de los hechos el sujeto formula

conjeturas acerca de las posibles soluciones del problema. Esas conjeturas se
denominan hipótesis.

⦁ Deducción de las consecuencias de las hipótesis. Deductivamente, el

individuo llega a la conclusión de que si cada hipótesis es verdadera, la seguirán
necesariamente ciertas consecuencias.

⦁ Verificación de las hipótesis. En estas etapas el individuo pone a prueba cada

una de las hipótesis buscando hechos observables que le permitan confirmar si las
consecuencias que deberían seguir, se producen o no.

4-Haz una síntesis del tema La investigación donde destaques:

Características, objetivos, tipos de investigación, poniendo ejemplos de
cada una y la ética que se debe utilizar en la misma.
La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico,
procura obtener información relevante y fidedigna (digna de fe y crédito), para
entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.

Para obtener algún resultado de manera clara y precisa es necesario aplicar algún
tipo de investigación, la investigación está muy ligada a los seres humanos, esta
posee una serie de pasos para lograr el objetivo planteado o para llegar a la
información solicitada. La investigación tiene como base el método científico y este
es el método de estudio sistemático de la naturaleza que incluye las técnicas de
observación, reglas para el razonamiento y la predicción, ideas sobre la
experimentación planificada y los modos de comunicar los resultados
experimentales y teóricos.
Además, la investigación posee una serie de características que ayudan al
investigador a regirse de manera eficaz en la misma. La investigación es tan
compacta que posee formas, elementos, procesos, diferentes tipos, entre otros.

La investigación es fundamental para el estudiante y para el profesional, esta

forma parte del camino profesional antes, durante y después de lograr la
profesión; ella nos acompaña desde el principio de los estudios y la vida misma.
Para todo tipo de investigación hay un proceso y unos objetivos precisos.
La investigación nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer
contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor, la finalidad de esta
radica en formular nuevas teorías o modificar las existentes, en incrementar los
conocimientos; es el modo de llegar a elaborar teorías.
La actividad investigadora se conduce eficazmente mediante una serie de
elementos que hacen accesible el objeto al conocimiento y de cuya sabia elección
y aplicación va a depender en gran medida el éxito del trabajo investigador.

EL OBJETO
El objeto de al investigación científica es aquello a lo que se aplica el
pensamiento. Cuando se trata de obtener nuevo conocimiento científico el objeto
se erige en fortaleza que hay que conquistar con métodos que aseguren la
garantía de obtención de una verdad contrastable por toda la comunidad científica.
Este objeto de conocimiento científico, de investigación, está constituido por los
vestigios que plantean un conjunto de problemas epistemológicos en el tema de la
investigación cuya resolución se persigue.