Mi nombre es:

AL E S SANDRO
Ahora aprendo a escribir, comienzo desde el punto y sigo la flecha:

Comienzo desde el punto y escribo cada letra:

Mi nombre es:

MA T I L D A
Ahora aprendo a escribir, comienzo desde el punto y sigo la flecha:

Comienzo desde el punto y escribo cada letra:

Mi nombre es:

B EN J AM I N
Ahora aprendo a escribir, comienzo desde el punto y sigo la flecha:

Comienzo desde el punto y escribo cada letra:

Queridos Padres y Apoderados:

La ficha que les envío hoy es para que su hijo o hija repase su nombre entrenando los trazos de cada letra siguiendo la
dirección de las flechas comenzando por el punto rojo que hay en cada una de ellas. Lo ideal es que se utilice una vez al
día, recordemos que la práctica hace al maestro.

Además, les envío una segunda ficha que es un recuadro en el que el niño o niña debe repasar y completar las letras que
faltan en su nombre, esta tarea se hace por fila, completando una cada dos días (exceptuando la fila 1 y 2 que se realizan
en un mismo día).

La duración de esta tarea depende de las letras que contenga el nombre del niño o niña, se deben usar estas tareas de
manera complementaria para que se desarrolle una escritura eficaz. Les recomiendo que a medida que su hijo o hija realice
los trazos, se le pronuncie el sonido de cada uno de ellos, promoviendo la relación fonema-grafema.
Les envío un ejemplo de la tarea, pero quedo a disposición si tienen dudas o consultas al respecto.

Lunes El adulto señala al niño/a

que ese es su nombre y que
Fila 1 y 2 M I R K O
él deberá escribir con un
plumón tal y como se ha
practicado antes.
Miércoles Se completa la letra que
Fila 3 falta y se repasan las letras
en blanco.
Viernes Se completan las letras que
Fila 4 falta y se repasan las letras
en blanco.
Lunes Se completan las letras que
Fila 5 falta y se repasan las letras
en blanco.
Miércoles Se completan las letras que
Fila 6 falta y se repasan las letras
en blanco.
Viernes El niño escribe su nombre
Fila 7 completo
Muchos cariños, Araceli Rodríguez - Psicopedagoga