Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa

Módulo: Políticas Pùblicas: Educación, Ciencia y Tecnología.

Presentado por:

Kelly Johanna Vitola Mendoza

Centro de Educación Virtual CV-UDES

Sincelejo –Sucre

2018
 Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa
Módulo: Políticas Pùblicas: Educación, Ciencia y Tecnología.

¿CUÁL SERIA LA POSICIÒN DEL PUEBLO COLOMBIANO CON LA AUSENCIA DE LA

CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA?

Al transcurrir el tiempo todo se va transformando, a tal punto que el ser humano también
va cambiando su manera de pensar y actuar, de tal manera que va creando reglas de
supervivencia que le ayudan a vivir en sociedad y es esta misma la que forja su futuro para
establecerse en una posición nacional y mundial. El ciudadano es el sujeto de derechos, por lo
cual tiene la posibilidad de participar activamente en las decisiones políticas de la comunidad de
la que hace parte, a través de las herramientas creadas para tal fin. A su vez se hace responsable
del cumplimiento de deberes que propenden por el bienestar común y el interés público.

Los gobernantes juegan un papel importante porque son la voz del pueblo, tratando de
buscar cambios en miras de un beneficio nacional y entre ella encontramos una mejor educación
para todos donde Las políticas de ciencia y tecnología han pasado a ocupar un papel fundamental
dentro del diseño de estrategias para el desarrollo, al punto que en muchos países han
reemplazado a la formulación de política industrial. Esto, por cuanto se considera que la ciencia y
la tecnología son transversales a toda la economía y abarcan todos los sectores productivos de
bienes y servicios, en un modelo tecno-económico que se basa en la permanente innovación y el
avance del conocimiento como fuente de la competencia económica y la inserción exitosa de los
países en un mundo interconectado [Teubal 2002] .

Las acciones de ciencia y tecnología de una nación tienen como finalidad empujar el
aumento económico y conseguir un mejor nivel de vida para su población. En el actual contexto
mundial estos se manifiestan, en parte, a través de la mejora en la capacidad competitiva
internacional de los países. En nuestro país con los gobernantes se pueden evidenciar unos
cambios políticos en cuanto a lo tecnológico y científico, señalado a continuación:

- En el gobierno de Pastrana las acciones en ciencia y tecnología, cuya participación

dentro de los recursos del Presupuesto Nacional creció en el período 1999-2002.
(Periódico EL TIEMPO 18 de julio 2002)
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- Cuando a finales de los años ochenta la Misión de Ciencia y Tecnología formuló sus
recomendaciones –que se verían luego concretadas en la Ley 29 de 1990– se abrió una
oportunidad para el mejor entendimiento de lo científico y lo tecnológico en el
país.(Alvaro Zerda Sarmiento, 2003)

- Juan Manuel Santos la locomotora de innovación “plan de desarrollo para todos” está
consignados en los lineamientos de la política económica a ejecutar en su gobierno.
En este proyecto no se tuvo en cuenta la voz del pueblo colombiano. (CAMPUS
VIRTUAL UDES)
La ciencia y la tecnología en el territorio colombiano ha generado un gran impacto
en diferentes campos: en lo educativo, en lo comercial, en lo social, en las
comunicaciones, en las relaciones internacionales, por qué no decir que hasta en la
manera de alimentarnos, entre otros. Todo esto ha conllevado a tener una vida más rápida
de la acostumbrada hace pocos años atrás. Pero cabe señalar que los proyectos anteriores
no han alcanzado la expectativa de la sociedad, no solo porque en algunos no se les tuvo
en cuenta sino porque se quedaron cortos en accionar.

Por otra parte señalaré el impacto que ha tenido en el campo educativo la ciencia y
la tecnología en el contexto donde hoy día me desenvuelvo como docente, la cuales una
Institución privada y los estudiantes se mueven en el mundo de la tecnología y el
desarrollo de las clases debe estar a la vanguardia de su época para llamar en ellos la
atención, dejando a un lado la silla, la tiza o el marcador, el salón que parece una cárcel y
por supuesto utilizando los mismos medios cotidianos que ellos usan en su diario vivir y
envolverlos en el mundo del conocimiento con las diferentes herramientas electrónicas
que usan a diario. Pero qué triste es ver que vamos muy lentos en este proceso y a algunos
docentes les cuesta dejar lo tradicional y no solo eso, sino que hay Instituciones que no
están dotadas de elementos acordes a la población y a lo que exige nuestro contexto, lo
que impide que el educando pueda innovar en la ciencia más allá de lo natural y obvio que
se vive nuestro diario vivir.
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Al hablar de participación ciudadana, se hace referencia a los mecanismos con los

que los ciudadanos buscan incidir de manera permanente, directa o indirectamente sobre
las actividades públicas que afectan su vida como actores de una comunidad política.
Nuestro voto por un mandatario demuestra el apoyo hacia esa persona teniendo en cuenta
que estamos de acuerdo con sus proyectos a desarrollar, es por eso que al unir los votos
estamos robustecimiento los ideales que aprobamos de las otras personas y que se
llevaran a cabo por el bienestar del pueblo Colombiano.

¿Cuál sería la posición del pueblo colombiano con la ausencia de la ciencia y la

tecnología? Hoy día todavía pertenecemos a un país sub-desarrollado, aun con los
avances que como nación hemos logrado, pero en comparación con otras naciones
tenemos avances en educación, ciencia y tecnología que con mejores mandatarios se
podrá lograr un mejor porvenir para nuestra nación y los futuros hombres de Colombia.
En cuanto a la planificación de las políticas públicas en ciencia y tecnología se hacen por
medio de la: identificación del problema, formulación de soluciones, toma de decisiones,
implementación y evaluación. Considero que lo anterior es bueno, pero dejan a un lado a
la sociedad Colombiana la cual juega un papel importante en la toma de decisiones. Por lo
tanto considero que se le debiera incluir en ese proceso de planificación para así
concientizarnos de la magnitud del porvenir colombiano. Las políticas públicas como
parte de un proceso de formación, que requiere de formulación de preguntas que permitan
no sólo comprender lo que son, si no también trascender la claridad conceptual y ahondar
en él porqué son así, que sociedad se construye a partir de ellas y cuáles son las posibles
vías de formación hacia una sociedad deseable. Po consiguiente la forma lineal de las
políticas públicas, el figurante es el Estado o el mercado, la perspectiva que brinda el ciclo
de análisis de políticas públicas, posibilita la participación y la incidencia de la sociedad
civil en el diseño del programa de acción que más allá de solucionar problemas y
carencias sociales, pone en el centro la interacción dentro de las actividades políticas a los
actores sociales para retroalimentar demandas y resultados que derivarían de las
necesidades e intereses que se presenten. ¿Qué aporte haces tú a la ciencia y tecnología de
nuestro país?
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REFERENCIAS

Teubal, Morris. 2002. "Technology policy (ITP) and how can we apply it to developing and
newly industrialized economies?", Journal of Evolutionary Economics, v. 12, n. 1-2, marzo.

Zerda Sarmiento, Alvaro. 2003) CIENCIA Y TECNOLOGIA EN EL PLAN DE

DESARROLLO Cuad. Econ. vol.22 no.39 Bogotá July/Dec. 2003

Rescatado de: PERIODICO EL TIEMPO 18 de julio 2002