Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
El modelo elaborado por el pedagogo Kolb parte de la base que para aprender algo
necesitamos trabajar con la información que recibimos.
Kolb dice que por una parte podemos partir de una experiencia directa y concreta o
de una experiencia abstracta, la experiencia directa puede ser cuando leemos algo
acerca de una situación y la experiencia abstracta es cuando alguien nos lo cuenta.
Una opinión es un juicio que se forma sobre algo cuestionables. Es el concepto que
se tiene respecto a algo o alguien, por ejemplo:
Una opinión sería como vemos que está la violencia en Guatemala.
Hecho
Mujer baleada en su negocio
Opiniones
No es justo que ahora las mujeres sean víctimas a diario de la delincuencia.
La policía debe investigar a fondo para capturar a los responsables.
Opinión Personal
Las autoridades se deben encargar de que haya una mejor vigilancia para las
personas que se ganan el pan diario a su familia.
Calabaza Ayote
Según la ONU para el ministerio de Es una verdura con sabor agradable del
agricultura y alimentación, esta verdura cual puede prepararse platos dulces y
es rica en Vitamina A y además salados. Además, toda persona puede
contiene calcio y fósforo. Con sus consumirlo.
semillas puede hacerse aceite y con
calidad proteínica.
2. ¿Por qué se puede confiar en que el primer texto proporciona los datos
que pueden ser comprobadas?
Vivian
Semejanzas Diferencias
Recibimos las mismas clases. En que ella es más alta que yo.
Estudiamos en el mismo colegio. Es de tez morena.
Vivimos en el mismo departamento No calzamos lo mismo.
A las dos nos gusta bailar No tenemos los mismos gustos.
No tenemos semejanza. Tiene ojos color negro
La edad.
Semejanzas y Diferencias
Semejanzas
Se dan cuando seres u objetos presentan similitudes o aspectos parecidos, por
ejemplo:
Frutas
Manzana Dulces
Pera Vitaminas
Durazno Crecen igual
Semillas
Diferencias
Se presentan al comparar cosas o seres, que tienen distintas características, por
ejemplo:
Camina – habla: Hombre
Ladra tiene cola: Perro
Análisis Crítico
Análisis
Es la identificación y separación de los elementos fundamentales que componen un
texto, se descomponen y se desintegran las ideas puede decirse que un análisis
consiste en identificar los componentes de un todo, separarlos y analizarlos para
lograr identificar los principales elementos.
Un análisis por lo tanto puede ser una evaluación o una investigación. El análisis
puede ser cualitativo o cuantitativo.
Crítica
Proviene del griego Kritiké que significa capaz de difundir, es la reacción opcional,
personal, personal o analizada de algún tema. Etimológicamente la palabra crítica
esta relacionada con la palabra criterio según el diccionario RAE significa expresar
únicamente sobre un espectáculo un libro o una obra artística.
Realizando un examen un juicio la crítica puede no ser agradable, puede ser
necesario llamar la atención sobre el estado más sano de las cosas.
Pensamiento crítico
Es la capacidad del ser humano de discernir y analizar el contexto actual, las críticas
son un deseo de llegar a formar parte de la voluntad colectiva, aporta un sinfín de
temas que va desde la política hasta la religión, por ejemplo, la ciencia y a el arte
cada uno de estos temas se ocupa de analizar sus claves en el contexto que se
presenta.
Análisis crítico
Es la evaluación interna del desarrollo lógico, las ideas planeamientos o propuestas
según un autor, puede decirse también que es la interpretación personal, respecto
a los datos principales extraídos de un texto escrito por el autor. Este textico implica:
inferencias, razonamientos, comparaciones, argumentos, deducciones, críticas,
estimaciones, explicaciones y otros.
La importancia de la lectura
Tiene una gran importancia en el proceso y maduración de los niños, posee un
potencial formativo que lleva el éxito en los estudios, la lectura proporciona cultura
y desarrolla en el sentido estético, actúa en la formación de la personalidad y es
fuente de recreación y gozo.
Los juicios que emitimos toman en cuenta las cualidades de: exactitud,
aceptabilidad y probabilidad.
(i) Es un juicio que se formas sobre algo que se tiene respecto a algo o alguien.
(a) Tiene un carácter evolutivo que interviene en la formación del lector en sus
criterio y conocimientos de lo leído.
II SERIE
1. Juicios de realidad o Fantasía
Se aplica según la experiencia del lector, con las cosas que lo rodean o con
los relatos o lecturas.
3. Juicios de Aprobación
Requiere evaluación relativa en las diferentes partes para asimilarlo.
4. Juicios de Rechazo
Depende de código moral y del sistema de valores del lector.