Asignatura: Lenguaje y Comunicación

PAUTA DE EVALUACIÓN FORMATO EXCÉNTRICO

Nombre: Fecha: j
Objetivos: Leer, diseñar y exponer el argumento central de la obra Puntaje Ideal Puntaje Tiempo
“Charlie y la Fábrica de Chocolates” 32 puntos Real estimado
10 minutos

Observaciones: NOTA:

INIDCADORES DE EVALUACIÓN Destacado Aceptable Básico Insuficiente

PRESENTACIÓN DEL LIBRO 4 3 2 1

1 El estudiante demuestra comprender el argumento central de
la obra, lo cual es pertinente al objetivo central de la
evaluación.
2 Interpreta y explica adecuadamente el material presentado,
manteniendo el orden de los acontecimientos de la obra.
3 Existe un gran dominio del tema y explica sin necesidad de
recurrir a diferentes apuntes.

COMUNICACIÓN NO VERBAL 4 3 2 1
4 La postura corporal, gestos y expresiones faciales acompañan
el discurso, lo cual demuestra seguridad por parte del alumno.

MATERIAL DE APOYO 4 3 2 1
5 El material de apoyo es pertinente al argumento central de la
obra leída.
6 El educando, demuestra originalidad en la presentación del
trabajo.

DESARROLLO DE INTERROGANTES 4 3 2 1
7 El estudiante da respuesta a las diferentes dudas que surgen a
partir de la presentación realizada.
8 El estudiante es capaz de responder a tres interrogantes
hechas por el profesor o educadora diferencial.

DESTACADO: El alumno ACEPTABLE: El alumno BÁSICO: El alumno cumple INSUFICIETE: El alumno no

cumple con todas las cumple en forma aceptable en forma básica con las cumple con todas las
exigencias del indicador y se con las exigencias del exigencias del indicador, se exigencias del indicador y
destaca por la calidad de la indicador, presentando reconocen algunos tiene dificultad para
presentación en información adecuada y elementos importantes desempeñarse con el
conformidad a lo solicitado. pertinente. mínimo establecido
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