SISTEMAS DE INFORMACIÓN EN

INSTITUCIONES EDUCATIVAS

Presentado por: Jeysson Aldemar Cubillos Franco

Tutor: Rodrigo Oswaldo Achury Peñaloza

UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES

MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA
EDUCATIVA
MÓDULO: SISTEMAS DE GESTIÓN PARA
EDUCACIÓN MEDIADOS POR TIC
Bogotá Octubre 22 de 2015
 SISTEMA DE INFORMACIÓN
Conjunto de elementos que al interactuar entre ellos permiten el apoyo de las actividades que
se desarrollen al interior de una empresa o institución.
Componentes:

Recurso humano: Grupo de personas que interactúan con la información, los

cuales se dividen en:
 Operadores de computadoras: Ingresan la información.
 Especialistas en sistemas de información: Desarrollan y
operan los sistemas de información.
 Usuarios finales: Manipulan el sistema de información
(clientes).

Hardware: Dispositivos físicos utilizados en el procesamiento de la información y

se dividen en: CPU, memoria RAM y ROM

Dispositivos: Elementos conectados al Hardware y que sirven para comunicarse

entre el usuario y la computadora:
 Entrada: Ingresan información al sistema: teclado,
mouse, cámara.
 Almacenamiento: Guardan la información: Disco
duro.
 Salida: Saca la información procesada: impresora y
monitores.
 Software: Componente lógico, para el optimo funcionamiento del computador, y
programas para manipular la información. Software del sistema y de aplicación

Datos: Todo lo que este conformado por la multimedia: letras, audio, video e
imágenes.

OPERACIONES BÁSICAS DE UN SISTEMA DE INFORMACIÓN

PROCESAMIENTO SALIDA
ENTRADA DE
DATOS

DATOS
 PROCESOS DE NEGOCIO EN UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Los procesos de negocio se centran en los procesos sistemáticos al interior dela institución,
los cuales buscan fortalecer:
 Procesos académicos.
 Procesos directivos.
 Procesos comunitarios.
 Procesos administrativos.

Además se apoya en la gestión escolar, la cual se subdivide en cuatro áreas de gestión:

Directiva Académica Comunidad Administrativa

Se centra en el Se centra en el Se encarga de la Se encarga de la

direccionamiento desarrollo de las relación directa entre administración de los
estratégico, es actividades de institución y recursos tanto
fundamental en la enseñanza– comunidad, además económicos como de
medida que da la aprendizaje, promueve la planta física que posee
pautas para manejar competencias , participación y la una IE y el talento
una IE y es además la procesos curriculares, inclusión de toda la humano, convirtiendo
que articula las demás seguimiento comunidad educativa. este tipo de gestión en
gestiones. académico, entre otras. el apoyo de las demás

Todo lo anterior interactúa entre sí con el fin de mejorar la calidad al interior de las instituciones
educativas y su proyección social, tomando como producto la formación de ciudadanos integrales.
 CASOS DE ESTUDIO

G. Directiva Direccionamiento Horizonte

Estratégico Institucional

Académica Currículo Planes de estudio

evaluaciones Educación de calidad
Formación de
estudiantes
competitivos
Comunidad Integración Proyección en Transformación del
I.E Comunidad I.E El entorno entorno

Administrativa Buen manejo de Puesta en marcha

Los recursos físicos de los proyectos
Y talento humano. institucionales
 SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN INSTITUCIÓN
TECNOLOGICA COLEGIO MAYOR DE BOLIVAR

OBJETIVO DEL PROCESO: Administrar la plataforma informática de acuerdo a los protocolos

establecidos por la institución de manera eficiente y eficaz para satisfacer las necesidades de los
clientes.

ALCANCE DEL PROCESO: comprende desde la elaboración de aplicaciones personalizadas para las
dependencias hasta el mantenimiento correctivo delos equipos de computo y la red LAN incluyendo el
personal idóneo para realizar todas las actividades.

OBJETIVOS DE CALIDAD ASOCIADOS:

 Solucionar oportunamente los requerimientos y peticiones de nuestros clientes.
 Implementar acciones para mejorar continuamente la calidad de nuestros servicios.
 Garantizar el cumplimiento de las actividades académicas.

ENTRADAS
Proveedor Entrada

Todos los procesos Requerimientos de los procesos

Todos los procesos Información para diseño e implementación de

Aplicaciones
Gestión de Recursos Capacitaciones
Humanos
Gestión de Recursos Humanos Evaluación docente

Comité pagina web y todos los Web

procesos
 CONCLUSIONES

 Los sistemas de información poseen varios componentes los cuales interactúan

entre sí para el optimo funcionamiento de una entidad o institución.

 Los procesos de gestión institucional están articulados entre sí con el fin de que en
las instituciones educativas mejoren sus procesos internos en calidad y se le dé un
seguimiento a los mismos.

 Las operaciones básicas en un sistema de información son similares a un algoritmo;

ya que existen datos de entrada, un procesamiento, un almacenamiento y una
salida.

 Si no existe una adecuada Gestión directiva, una institución educativa puede

perder su horizonte y proyección.

 La Gestión Académica se podría decir que es el producto a entregar al usuario; ya

que al ser una institución educativa, lo que se genera al interior es el conocimiento
y dicho producto influye la realidad del contexto de la comunidad.
 BIBLIOGRAFÍA

 Blog sistemas de gestión para la educación mediados por tics URL

https://educaciontics1978.wordpress.com

 Página Institución Tecnológica Colegio Mayor De Bolívar

http://sig.colmayorbolivar.edu.co/

 Introducción al lenguaje unificado de modelado UML. Parra, O. Carlos Arturo

(2009)

 Introducción a los sistemas de información. Mendoza, P. Henry Jesús. (2006).

 Libro Electrónico Multimedial: Sistemas de Gestión para Educación, Mediados por

TIC, capitulo 3.