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Tarea 6
Sustentado por:
Facilitador
Asignatura
Es una acción positiva, dinámica y democrática que tiene por objeto mejorar la
educación en el aula mediante el perfeccionamiento continuo de todas las
personas involucradas, niño, el docente, el supervisor. El administrador, el
progenitor o cualquier otra persona interesada en el problema. Vigilar de que
todo el proceso educativo este acorde con las metas planteadas.
Es democrática
Supervisión
Centro Educativo Tipo I. Son de tipo I, los centros educativos cuya matrícula
(estudiantes inscritos) sea de 500 o más. El Director/a contará con un equipo por
área, en quien delegar la coordinación directa de la ejecución los procesos.
Centro Educativo Tipo II. Son tipo II, los centros educativos cuya matrícula
(estudiantes inscritos) oscile entre 300 y 499. El Director/a contará con un equipo
por área, en quien delegar la coordinación directa de la ejecución de los
procesos.
Centro Educativo Tipo III. Son tipo III, los centros educativos cuya matrícula
(estudiantes inscritos) oscile entre 100 y 299. El Director/a contará con un equipo
en quien delegar las funciones de registro y control académico, pero se
responsabilizará directamente por la coordinación y ejecución de los procesos
docente y el administrativo.
Centro Educativo Tipo IV. Son tipo IV, los centros educativos cuya matrícula
(estudiantes inscritos) oscile entre 99 o menos. El Director/a es responsable
directo de la coordinación y ejecución de los procesos del centro.
Capítulo III
Artículo 12.- Principios Básicos que guían la concepción y aplicación del Modelo
de
Yo aprendí que una acción positiva, dinámica y democrática que tiene por objeto
mejorar la educación en el aula mediante el perfeccionamiento continuo de todas
las personas involucradas, niño, el docente, el supervisor. El administrador, el
progenitor o cualquier otra persona interesada en el problema. Vigilar de que
todo el proceso educativo este acorde con las metas planteadas.