COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” I BIM – GEOMETRÍA – 5TO.

AÑO

“EL ÁMBITO DE LAS

MATEMÁTICAS GRIEGAS”
Los lugares que guardan relación con las
luminarias matemáticas de la Antigua
Grecia son: De Oeste a Este; Élea (Zenón),
Crotona (Pitágoras), Siracusa (Arquímedes),
Mileto (Tales) y Alejandría (Euclides,
Apolonio e Hipatia)

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Definición de Geometría

Geometría demostrativa primitiva.

Primeros problemas geométricos
Modernos avances

Geometría Analítica
Estudio de Triángulos

Definición de triángulo
Triángulo planos
Triángulos esféricos

GEOMETRIA (del griego geo, “tierra”, metrein “medir”), rama de las matemáticas que se ocupa
de las propiedades del espacio. En su forma más elemental, la geometría se preocupa de problemas métricos como
el cálculo del área y diámetro de figuras planas y de la superficie y volumen de cuerpos sólidos. Otros campos de la
geometría son la geometría analítica, geometría descriptiva, topología, geometría de espacios con cuatro o más
dimensiones, geometría fractal, y geometría no euclídea.

 GEOMETRÍA DEMOSTRATIVA PRIMITIVA

El origen del término geometría es una descripción precisa del trabajo de los primeros geómetras, que se
interesaban en problemas como la medida del tamaño de los campos o el trazado de ángulos rectos para las
esquina de los edificios. Este tipo de geometría empírica, que floreció en el Antiguo Egipto, Sumeria y
Babilonia, fue refinado y sistematizado por los
griegos. En el siglo VI a.C. el matemático Pitágoras
colocó la piedra angular de la geometría científica al
demostrar que las diversas leyes arbitrarias e
inconexas de la geometría empírica se pueden deducir
como conclusiones lógicas de un número limitado de
axiomas, o postulados. Estos postulados fueron
considerados por Pitágoras y sus discípulos como
verdades evidentes; sin figuras similares en tres o
menos dimensiones. Esta geometría se conoce como
geometría estructural. Un ejemplo sencillo es este
enfoque de la geometría es la definición de la figura
geométrica más sencilla que se puede dibujar en
espacios con cero, una, dos, tres, cuatro o más dimensiones. En los cuatro primeros casos, las figuras son los
bien conocidos punto, línea, triángulo y tetraedro respectivamente. En el espacio de cuatro dimensiones, se
puede demostrar que la figura más sencilla está compuesta por cinco puntos como vértices, diez segmentos
como artistas, diez triángulos como caras y cinco tetraedros. El tetraedro, analizado de la misma manera,
está compuesto por cuatro vértices, seis segmentos y cuatro triángulos

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Otro concepto dimensional, el de dimensiones fraccionarias, apareció en el siglo XIX. En la década de 1970 el
concepto se desarrolló como la geometría fractal.

GEOMETRIA
ANALÍTICA , rama de la geometría en la
que las líneas rectas, las curvas y las figuras geométricas se
representan mediante expresiones algebraicas y numéricas
usando un conjunto de ejes y coordenadas. Cualquier punto
del plano se puede localizar con respecto a un par de ejes
perpendiculares dando las distancias del punto a cada uno
de los ejes. En la fig, el punto A está a 1 unidad del eje
vertical (y) y a 4 unidades de horizontal (x). Las
coordenadas del punto A son por tanto 1 y 4, y el punto
queda fijado dando las expresiones x = 1 , y = 4. Los valores
positivos de x están situados a la derecha del eje y, y los
negativos a la izquierda; los valores positivos de y están por encima del eje x y los negativos por debajo. Así,
el punto B de la figura 1 tiene por coordenadas x = 5, y = 0. En un espacio tridimensional, los puntos se pueden
localizar de manera similar utilizando tres ejes, el tercero de los cuales, normalmente llamado z, es
perpendicular a los tros dos en el punto de intersección.

TRIÁNGULO , figura geométrica formada por tres puntos, llamados vértices, unidos por
tres lados. En la geometría plana Euclidea, los lados deben ser segmentos rectilíneos, como en la figura 1. En la
geometría esférica, los lados son arcos de circunferencias máximas, como en la figura 10. El término triángulo
se puede utilizar también para describir una figura geométrica con tres vértices cuyos lados son curvas
cualesquiera, como la de la figura 11.

TRIÁNGULOS ESFÉRICOS , Muchas de las propiedades de los

triángulos planos son análogas en los triángulos esféricos; sin embargo, hay diferencias importantes entre los
dos tipos. Por ejemplo, la suma de los ángulos de un triángulo esférico puede ser cualquier valor entre 180º y
540º, dependiendo del tamaño y la forma del triángulo. Un triángulo esférico con uno o dos o tres ángulos
rectos se denomina rectángulo, birrectángulo o triángulo respectivamente.
Un triángulo esférico con que uno, dos o tres lados son cuadrantes (cuarto de circunferencia máxima de la
esfera) se denomina triángulo cuadrante, bicuadrantal o tricuadrantal.

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NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 4 QUINTO AÑO

TRIÁNGULOS
TRIÁNGULOSII––PROPIEDADES
PROPIEDADESBÁSICAS
BÁSICAS

 DEFINICION - Medida de los ángulos internos : , , .

- Medida de los ángulos externos : x, y, z.
Es la figura geométrica formada al unir tres - Perímetro de la región triangular ABC
puntos no colineales mediante segmentos. (2p∆ABC)

B
2p∆ABC = a + b + c

- Semiperímetro de la región triangular

ABC(P∆ABC)

C (P∆ABC) =
A
abc
Elementos : Notación :
2
Vértices : A, B y C Triángulo :
 PROPIEDADES FUNDAMENTALES DEL
Lados : AB, BC y AC ABC ;
TRIÁNGULO.
∆ABC
 TEOREMA 1
 REGIONES DETERMINADAS RESPECTO AL
TRIÁNGULO. En todo triángulo la suma de las medidas de sus
B ángulos interiores es igual a 180º.

C
Región exterior Región Interior
relativa a 
Región exterior
AB
relativa a BC

 
A C A C
Región exterior
relativa a AC En el ∆ABC, se cumple :  +  +  = 180º

En la figura se indican las regiones que se han

 TEOREMA 2
determinado respecto al triángulo ABC.
En todo triángulo la medida de un ángulo
 ÁNGULO DETERMINADO RESPECTO AL exterior es igual a la suma de las medidas de dos
TRIÁNGULO. ángulos interiores no adyacentes a él.

B
B Y

a º
c

 x
  C º
A z
A C
b

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En el ∆ABC, se cumple : x=+ Se cumple :

b–c<a<b+c

 TEOREMA 3  PROPIEDADES ADICIONALES

En todo triángulo la suma de las medidas de los B

ángulos exteriores tomados uno por vértice es

igual a 360º.

B x=++
y D

x

A
C
x
C En la figura se cumple:
A
z B C
En el ∆ABD, se cumple : x + y + z = 360º
x

 TEOREMA 4
+=x+y
O
En todo triángulo de un lado es mayor que la
longitud se le opone al ángulo de mayor medida y 
viceversa (propiedad correspondencia). y

A D
B
En la figura ∆AOB y ∆COD presentan un ángulo
interior opuesto por el vértice.
a
c
Se cumple :
C
  x
A C B 

b
En el ∆ABC, si : a > b x+y=+
Entonces :  > 
 y
 TEOREMA 5
A D
En todo triángulo de un lado es mayor que la
diferencia de las longitudes de los otros dos y En la figura se cumple :
menor que la suma de las mismas (propiedad de
existencia).
B
B
p < PA + PB + PC < 2p

a P
c

A C
A C
b En la figura, P es un punto inferior al ∆ABC, se
En el ∆ABC : a > b > c cumple :

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p : perímetro de la región ABC a) 15º b) 30º c) 60º

d) 90º e) 120º

NIVEL 2

EJERCICIOS DE APLICACIÓN 6. En un triángulo ABC, isósceles que se muestra

(AB = BC) y se sabe que el triángulo PQR es
(Propiedades Básicas y Clasificación) equilátero. Calcular “x”.
B

NIVEL 1 a) 50º
b) 55º 70º Q
1. Calcular “x”, si : AD = BD
c) 60º P
BE = EC
d) 65º 50º
2xº B xº
a) 30º e) 70º
A R C
b) 10º
xº
c) 18º 7. En la figura : L1 L2
B
d) 72º Si : AB = BC, Calcular “”
e) 36º 80º
A D E C
L1 P
a) 100º A
2. Calcular “x” b) 140º C

c) 130º º
a) 110º 120º O
d) 120º
b) 130 L2
e) 150º
c) 100 x +20º Q
xº
d) 120
8. Calcular “x”
e) 150 D
Si : AD = AR ; AP = DR

3. Calcular “x” a) 15º A

xº b) 30º
a) 15º
c) 45º
b) 20º
d) 75º
c) 30º
2º e) 60º
d) 45º P R
º
e) 60º 9. Si la diferencia de las medidas de 2 ángulos
exteriores de un triángulo es igual al
4. Calcular el menos valor entero de “x” complemento de la medida del ángulo interior
Si : el ∢ABC el agudo : ubicado en el tercer vértice. Hallar la medida de
Además :

 L1

L2  un ángulo interno del triángulo.
 

L1
º a) 30º b) 45º c) 60º
a) 46º º d) 75º e) 90º
b) 47º
A º
c) 44º E
º
d) 98º xº
e) 89º
C B L2

10. De la figura, calcule “x + z”

5. Determinar el menor ángulo interno de un
triángulo, sabiendo que las medidas de los
a) 110º
ángulos externos forman una progresión
b) 280º º 40º
aritmética de razón 30º.
zº

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c) 220º
d) 240º º xº 15. En un triángulo equilátero ABC. Se ubica “M” en
º º AC , desde el cual se traza MN
e) 320º
perpendicular a AB . (“N” es AB ). Luego se
ubica en “P” en la región exterior y relativa a
BC , tal que : NP  BC  
= S y m∢BNS =
m∢NMP. Calcular la m∢NPM:

a) 30º b) 60º c) 45º

d) 75º e) 90º
NIVEL 3

11. Del gráfico, calcular ”x” TAREA DOMICILIARIA Nº4

a) 40º º
40º
b) 70º º
º NIVEL 1
xº
c) 60º
d) 50º º 1. Calcular “x”
20º
e) 55º º º º
a) 10º º

12. En la figura : AP = PS y BM = BN b) 20º xº

Calcular “x” Q c) 30º

d) 40º º
xº º 40º
a) 10º e) 60º
C
b) 15º
45º
S M 2. Calcular “x”
c) 30º
d) 35º xº
a) 90º
e) 37º
A P B N b) 60º
c) 45º xº
13. Del gráfico, calcular “x”
d) 20º
º º
xº xº
a) 10º 60º 100º e) 10º

b) 20º 
3. Calcular “x”
c) 40º
d) 45º a) 170º 60º
º xº
º
e) 50º º b) 150º
º
c) 115º
14. En la figura, el ∆ABC, gira mantenido un lado en xº
d) 120º º º
la recta “L”, si A’ y A’’, son las posiciones de A. º
e) 100º º
Calcule la medida del ángulo que determinan 170º

AA' y la bisectriz interior del ángulo de 4. Calcular “x”.
vértice A’’.
70º
a) 85º
b) 65º
B A’
c) 55º
d) 45º xº
º º
L’ e) 35º º º
A C A’’
a) 45º + º b) 90º + º c) 90º +
º
2
3º 5. Calcular “xº + yº + zº”º
º º
d) 90º + 2º e) 90º + 2
xº
yº
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º
º
º zº
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a) 120º NIVEL 3
b) 135º
c) 270º
d) 90º
e) 180º
11. En el gráfico calcule “x”

2º
a) 10º
b) 15º
c) 20º
º
d) 25º xº
º
e) 35º º 20º
NIVEL 2

6. En un triángulo ABC, AC = 10. Calcule el mínimo

valor entero del perímetro de la región
triangular ABC. º
12. En el gráfico, calcule “ ”
º
a) 5 b) 10 c) 20
d) 21 e) 11 a) 3 º º
º º
b) 1
7. En la figura. Calcule (xº - yº)
c) 1/2
d) 1/3
a) 28º
yº º e) 2 A M H N C
º xº
b) 30º
c) 32º 13. Calcular “x” , si : AM = MC
d) 34º B
º
e) 36º a) 145º
58º º º
b) 120º º
º º
8. El perímetro de un triángulo rectángulo es 36. c) 115º
Calcular el mínimo valor entero de la hipotenusa. d) 110º º
º
e) 130º 2º º º
a) 12 d) 15 A M C
b) 13 e) 16
c) 14
14. Dado el triángulo ABC. Calcular “x”; si : AD = 4,
BD = 3
9. En un ∆ABC, AB = 9, BC = 12 y m∢BAC +
B
m∢BCA < 90º. Calcular la diferencia de los
a) 14
valores enteros máximo y mínimo que puede D
b) 10
tomar AC .
c) 7
º
a) 7 d) 4 d) 4
2º
b) 6 e) 3 e) 3 A C
c) 5

E
10. En el gráfico, AB = BC = CD
Calcule “x”
40º

a) 50º B
b) 70º C

c) 110º
d) 130º A xº
e) 140º
D

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15. Del gráfico, calcule “x + y”. Si la región

sombreada tiene perímetro mínimo.

yº

P Q

º
xº
A
R O

a) º + º d) 360º-(º + º)
2
b) (º + º) e) 180º -
3
  º  º 
 
 2 
 
3
c) (º + º)
2

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