ACTIVIDAD

¿Tecnología animal?

1. Responder las preguntas de la página 80 pero acordes a un artículo de la página 83.

a) Definir conceptos claves.

Primate: Orden de mamíferos generalmente arborícolas, caracterizados por tener las cuatro
extremidades, o solo las anteriores, con el pulgar oponible a los otros dedos, ojos en posición
anterior, dentadura completa y mamas en situación pectoral.
Peculiar: Propio o característico de cada persona o cosa
Mono araña: Aquellos monos del Nuevo Mundo con largas extremidades que les permiten
balancearse y saltar de árbol en árbol mejor que cualquier trapecista
Estadio: Estado, diferenciado de otro, por el que pasa una cosa o una persona que cambia o
se desarrolla.
Idear: Formar en la mente la idea de algo, especialmente si sirve para resolver un problema.
Evolución: Cambio o transformación gradual de algo, como un estado, una circunstancia, una
situación.
b) Explicar el título.

¿Tecnología animal?:
Podemos definirlo de varias maneras: Los animales con el objetivo de mantener su
supervivencia generan ideas consideradas como intencionales que lleva a cubrir sus
necesidades como podemos ver en este caso el diseño de una herramienta para rascarse a
espalda y usarla a modo de peine.
 La ciencia y los humanos han ideado tecnología para los animales como los sistemas de
geolocalización, drones permiten una mejor conservación de especies en peligro de extinción.
También son una herramienta de vigilancia de la caza furtiva en tiempo real. Con el GPS se puede
conocer si un animal dejó de moverse.
Pero es claro que el ser humano paso por vivencias muy parecidas que fue evolucionando.
c) Argumentar ideas principales.
Los animales van ideando herramientas que le permiten cubrir una necesidad específica donde usan
los elementos que tiene cerca. Sin embargo al realizar un análisis con los humanos. Seguramente
iniciamos de la misma manera desarrollándonos no solo físicamente sino también mentalmente. Uno
de las herramientas realizadas era los utensilios de piedra.
En la actualidad la tecnología va tan rápido que lo que era novedoso puede quedar obsoleto tan solo
minutos.
2. Responder la pregunta que aparece en el texto. Justificar la respuesta.
*¿Crees que los humanos pasaron por un estadio similar antes de ser capaces de idear y crear sus
propias herramientas?
Desde su origen, la creación de sus herramientas ha sido parte esencial para el desarrollo de la
especie. Así, para poder cazar a otros animales ha tenido que desarrollar herramientas que le
facilitarán esta actividad. En el momento en que se hizo sedentario, el desarrollo de otras que le
permitieran poder plantar semillas, machacarlas para la obtención de harinas, desollar la piel, cortar la
carne de ganado que cuidaban, etc., permitiendo así que las tareas fueran más sencillas. La evolución
del hombre y la continua necesidad de agruparse, propicio posteriormente la creación de
asentamientos más grandes hasta la aparición de pueblos y ciudades, hizo también que se
desarrollaran otras actividades al margen de la casa y la agricultura. Crearon espacios a los que
llamarían hogares, centros de reuniones, plazas en las que intercambiar o vender productos, medios
para transportar todo tipo de mercancías y personas, y la creación de primitivas industrias, forzó al ser
humano a ser original y tener la necesidad de inventar herramientas específicas para todos estos
nuevos tipos de trabajo e industrias primitivas. Así pues, se volvió muy importante la necesidad de
crear unas específicas para levantar muros, para trabajar la madera, para hacer caminos, hacer todo
tipo de ropajes, la pesca, etc. Con la evolución de las civilizaciones, todas esas herramientas
primigenias han ido evolucionando, tanto en tamaño como forma y se han diseñado otras nuevas a
medida que el ser humano ha evolucionado y, con él, las civilizaciones y sus necesidades.
3. Relacionar el artículo con el tema del periodo.

La relación es que los mono araña son inteligentes a su modo ya que usan su entorno para
facilitar su progreso o acciones como la ciencia es o que busca y usan la filosofía para ver
distintos puntos de vista para saber para que les puede servir aparte de una sola cosa aunque
busque un objetivo principal