4º Medio

2018

Historia
PAUTA DE EVALUACIÓN SUMATIVA
DEPARTAMENTO DE HISTORIA Y CS. SOCIALES
REGIONES DE CHILE
CUARTOS MEDIOS
Nombre: Curso: 4° Medio ____ ___/__/2018
Puntaje Ideal: 36 puntos. Puntaje Obtenido: Nota:

Nombre de la unidad Los desafíos de insertarse en un mundo globalizado:

Chile y sus regiones frente a la economía y los problemas
globales.
Meta de aprendizaje Reconocer las principales características físicas, sociales
y culturales de las regiones de Chile, que permiten
identificarlas.

TEMAS DE INVESTIGACIÓN:

1. Norte Grande: Región de Arica – Parinacota; Región de Tarapacá – Región de

Antofagasta
2. Norte Chico: Región de Atacama – Región de Copiapó
3. Región de Valparaíso
4. Región de O’Higgins
5. Región del Maule
6. Región del Bio Bio
7. Región de la Araucanía
8. Región de los Lagos
9. Región de Aysén
10. Región de Magallanes y antártica chilena
11. Región Metropolitana
12. Región de los Ríos

La presentación debe contemplar lo siguiente: mapas geográficos y temáticos (cuando

corresponda); definición de conceptos; relieve, clima, hidrografía, flora y fauna,
actividades económicas, división político administrativa, turismo, principales
características culturales y sociales, incluyendo una pequeña muestra de las comidas
típicas de cada región.

I. INDICACIONES PARA LA EXPOSICIÓN ORAL

A) INTRODUCCION: Debe contener los siguientes aspectos.

-Presentación de los integrantes del grupo de investigación.

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-Señalar el tema investigado.
-Precisar la información a exponer.

B) DESARROLLO: Los alumnos (as) contarán con aproximadamente 15 minutos para

presentar de manera clara y ordenada los resultados de su investigación. Debiendo
cumplir con lo siguiente:

 SEGURIDAD EN LA EXPRESIÓN ORAL Y CORPORAL: Se manifiesta en los

gestos y ademanes; el desplazamiento; la dicción; el no reírse; el no masticar
chicle; no usar muletillas.

 UTILIZACIÓN CORRECTA DEL LENGUAJE: Vocabulario adecuado a los

requerimientos del tema y al nivel de un alumno de 4° medio.

 EXPRESIÓN PRECISA: Se manifiesta en la claridad y coherencia de las ideas al

expresarlas.

 DOMINIO DEL TEMA: Cada integrante del grupo debe conocer y manejar el
tema en su totalidad.

 PRESENTACIÓN PERSONAL: El grupo debe presentarse correctamente

uniformado; o caracterizado de acuerdo a la región seleccionada.

 UTILIZACIÓN DE MEDIOS AUXILIARES: Se pueden utilizar durante el

desarrollo de la exposición algunos de los siguientes elementos:

a) Audio: Utilización de música asociada a la región en particular

b) Televisión y Videocassette, DVD, etc.: imágenes visibles y buen

audio.

C) CONCLUSIÓN DEL TEMA: Síntesis de la presentación, opinión acerca del tema

investigado y bibliografía utilizada. Se debe señalar la importancia del tema
investigado para la geografía económica chilena.

D) EXIGENCIAS BÁSICAS DE LA EXPOSICIÓN ORAL:

 RESPETO A LOS HORARIOS: Responsabilidad en el día y hora señalados para

la presentación. Los atrasos y ausencias serán penalizados con una menor
calificación. La no justificación (certificado médico) de uno de estos hechos será
sancionada con la calificación mínima (2.0) y su respectiva observación
negativa por irresponsabilidad o incumplimiento de las labores escolares.

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 CARACTERIZACIÓN: Los integrantes del grupo deberán venir caracterizados de
personajes de la época alusivos al tema investigado.

 TEXTO DE SINTESÍS: Entrega de una hoja de resumen para sus compañeros

considerando definiciones y principales características del tema expuesto. Este
resumen se entregará en una hoja tamaño oficio, donde aparecerá:

a) Tema expuesto (título centrado, en negrita y subrayado)

b) Nombre de los integrantes del grupo (esquina inferior derecha)
c) Curso (esquina inferior derecha, bajo los integrantes del curso)
d) Texto Resumen (Interlineado sencillo, justificado)
e) Todo el resumen se escribirá con letra Arial 12.

II. PRESENTACIÓN

Durante la presentación se considerará como se expone el tema investigado,

teniendo en cuenta los siguientes elementos:

A) CONTENIDO: Debe incluir información en referencia al tema investigado (mención o

punteo de las ideas principales por escrito) e imágenes asociadas que permitan describir
el tema (PROPORCION 50%-50%)
B) PRECISION: Que toda la Información sea correcta y en referencia a lo investigado
C) ORTOGRAFIA: No presentar errores ortográficos.

III. EVALUACIÓN

Se obtendrán una calificación, evaluándose los siguientes aspectos:

“Disertación”

1. Dominio del Contenido Demuestra un completo entendimiento del tema.

2. Información presentada Toda la información es correcta.
3. Ortografía No presenta errores ortográficos en los documentos u
otros elementos de apoyo en la exposición.
4. Respeta fecha asignada Se presenta a presentación cumpliendo con: resumen,
muestra gastronómica y presentación oral.
5. Argumentación El alumno demuestra dominio del tema,
Los razonamientos de su postura son lógicos y
argumentados.
6. Expresión oral Articulación y pronunciación clara.
Apropiado y lenguaje preciso, con buena pronunciación.
No utiliza muletillas

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7. Vocabulario Usa vocabulario apropiado para la audiencia. Aumenta
el vocabulario de la audiencia definiendo las palabras
que podrían ser nuevas para ésta.
8. Volumen El volumen es lo suficientemente alto para ser
escuchado por todos los miembros de la audiencia a
través de toda la presentación.
9. Texto de Síntesis El estudiante entrega a cada compañero de la clase una
síntesis clara y comprensible del tema expuesto.

10. Conducta durante

las Escucha atentamente, participa en clases haciendo
exposiciones preguntas. No hace movimientos o ruidos que son
molestos.
11. Postura del Cuerpo y Permanece derecho, se mueve con naturalidad y no da
Contacto Visual la espalda al público. Evita gestos que distraigan (tics):
frotarse las manos, manos al bolsillo, entre de otras.
Mira a todos los compañeros con total naturalidad.
12. Interrogación El estudiante puede contestar con precisión todas las
preguntas planteadas sobre el tema por sus
compañeros de clase y profesor.

NOTA. Las fechas específicas de disertaciones son de conocimiento de todos los

grupos. Para ambos cursos comenzará la semana del 20 de agosto.