Universitatea POLITEHNICA din București

Splaiul Independenţei nr. 313, sector 6, Bucureşti

www.upb.ro

Material distribuit în cadrul proiectului

Prima Ediție
Septembrie 2016
 Cuprins

Consilierea educațională, 7
Ce facultate ar trebui să îți alegi ca să urmezi profesia pe care o vrei?

Consilierea și orientarea în carieră, 10

Cum descoperi ce aptitudini ai, ce facultate ar trebui să alegi, cine te
poate ajuta. Te vei angaja sau vei porni o afacere?

I. Informarea cu privire la carieră, 11

II. Educația cu privire la carieră, 13
III. Consilierea în carieră, 13
Alegerea unui parcurs educațional are un impact definitoriu în
construirea unei cariere adecvate abilităților și competențelor fiecăruia.

Tu te-ai gândit la următoarele întrebări? Ai răspunsuri pentru ele?

?
• Ce o să fac după Bacalaureat?
• Ce facultate să aleg?
• Sunt pregătit din punct de vedere profesional
și personal să-mi aleg viitoarea carieră?
• La cine să apelez pentru ajutor?
• Ce aptitudini și abilități posed?
• Oare sunt potrivit pentru cariera pe care doresc
să o urmez?
• Angajat sau antreprenor?

Este normal dacă nu ai încă răspunsuri pentru fiecare dintre

întrebările de mai sus, însă găsirea acestora va influența
integrarea ta în societate.
Deciziile cu privire la educație și carieră trebuie să fie personale, chiar
dacă sunt luate ca urmare a analizei informațiilor la care ai acces, a
părerilor și sfaturilor părinților, profesorilor, consilierilor școlari și, nu în
ultimul rând, a influenței prietenilor și colegilor. În paginile următoare
vei găsi o serie de informații despre consilierea educațională și în carieră
care sperăm să te determine să faci alegerile potrivite în ceea ce privește
viitorul tău.

Este important să știi că poți găsi răspunsuri la aceste întrebări,

sprijin și îndrumare prin intermediul consilierii educaționale și
orientării în carieră.

[7]
 Secțiunea I
Consilierea educațională
Consilierea educațională se defineşte ca relație interumană de asistență
și suport dintre elev și persoana specializată în psihologia și consilierea
educațională, în scopul dezvoltării personale. Rolul consilierului poate
fi îndeplinit și de către un cadru didactic pregătit/format în tematica
consilierii educaționale. Prin consilierea educațională se dezvoltă
abilitățile de autocunoaștere, abilitățile de relaționare interpersonală
sau stilul de învățare. Obiectul consilierii educaționale îl constituie
orientarea școlară și profesională.
Astfel, profesorul joacă un rol extrem de important în viitorul academic
și profesional al elevilor săi. În școala contemporană, acest rol nu se mai
limitează doar la transmiterea de cunoștințe. Profesorul are și rol de
consilier, deoarece el poate fi un bun observator al comportamentului
elevilor, un îndrumător și un sfătuitor al acestora.
Prin consiliere educațională, profesorul îi poate ajuta pe elevi:
Să pună accent pe ceea ce simt, pe modul în care se raportează la
ceea ce li se întâmplă;
Să se accepte pe sine și să-i accepte pe ceilalți așa cum sunt;
Să fie creativi, spontani și autentici în relațiile cu ceilalți;
Să-și dezvolte capacitatea de a face față problemelor, de a formula
strategii de acțiune.

O relație adecvată de consiliere este aceea care dă elevului

sentimentul că:
profesorul încearcă să-l înțeleagă și să-l asculte;
nimeni nu va afla ceea ce spune profesorului, astfel încât să nu se
simtă jenat;
are în profesor un partener, deoarece în relația de consiliere,
profesorii nu se poartă ca niște experți sau ca niște
persoane care au putere asupra elevului;
este acceptat ca persoană cu puncte tari și puncte
slabe, fără să fie judecat sau etichetat;
beneficiază de ajutor și suport într-un cadru de
respect, încredere și cooperare.
[9]
Profesorul este cel mai apropiat sprijin pe
care elevul îl are în trasarea unei cariere
viitoare, fiind de cele mai multe ori și
un model pentru acesta. Rolul pe care îl
joacă în viitorul acestuia profesional este
unul de maximă importanță, pentru că
are posibilitatea de a încuraja elevii în
dezvoltarea capacităților de învățare, de
integrare socială armonioasă, inclusiv
sporirea șanselor de perfecționare
profesională ulterioară care să faciliteze
găsirea unui loc de muncă într-o piață a
muncii moderne, flexibilă și incluzivă sau dezvoltarea unei afaceri proprii.
Consilierea educațională reprezintă parte a procesului de consiliere și
orientare în carieră. Drept urmare, dacă profesorul consideră că elevul
are nevoie de sprijin profesional în conturarea traseului educațional care
să fie în deplin acord cu abilitățile și competențele sale, îl poate îndruma
pe acesta către consilierul școlar sau către un consilier în carieră.

[10]
 Secțiunea II
Consilierea și orientarea
în carieră
Consilierea carierei este un proces de îmbinare între resursele, cerințele,
aspirațiile sau interesele tale profesionale și oferta reală din domeniul
educației și formării profesionale. În cadrul sesiunilor de consiliere, vei
explora împreună cu un consilier specializat, în funcție de nevoile tale,
trei ramuri:
1. Informarea cu privire la carieră
În cadrul acestor sesiuni poți discuta despre:
informațiile necesare pentru planificarea și managementul
carierei, în termeni de competențe cheie necesare
oportunitățile de învățare după finalizarea studiilor liceale:
formare profesională, studii universitare (licență – masterat –
doctorat) și toate activitățile complementare: burse de studii,
stagii de practică sau internship-uri în companii și organizații,
programe educaționale în țară și în străinătate.
Cele mai pertinente informații privind oportunitățile mai sus amintite
se obțin direct de la sursă: instituțiile de educație și formare, instituții de
stat sau alte entități care realizează proiecte specifice cu adresabilitate
directă către viitorii studenți și tinerii absolvenți.

Ce sunt competențele cheie ?

Acestea reprezintă un pachet transferabil, multifuncțional de cunoștințe,
deprinderi și atitudini necesare pentru împlinirea și dezvoltarea
personală, integrare socială și inserția profesională. Ele reprezintă
finalitățile educaționale ale perioadei obligatorii de învățământ și
formare.
Există opt domenii ale competențelor cheie pe care le poţi dobândi
până la finalizarea studiilor:
comunicarea în limba maternă - capacitatea de a exprima și interpreta
concepte, gânduri, sentimente, fapte și opinii, atât în formă orală, cât și
scrisă și de a interacționa lingvistic într-un mod adecvat și creativ într-o
serie completă de contexte culturale și sociale;
[12]
comunicarea în limbi străine implică, pe lângă dimensiunile principale
ale abilităților de comunicare în limba maternă, și abilități de mediere și
înțelegere interculturală;
competența matematică și competențele de bază privind știința și
tehnologia: Competența matematică este capacitatea de a dezvolta și
a aplica gândirea matematică pentru rezolvarea diferitelor probleme
în situații concrete. Competențe de bază privind știința și tehnologia
se referă la stăpânirea, utilizarea și aplicarea cunoștințelor și a
metodologiilor de explicare a lumii înconjurătoare;
competența digitală implică utilizarea tehnologiei din societatea
informațională (TSI) și deci abilități de bază privind tehnologia
informației și a comunicării (TIC);
capacitatea de a învăța implică dobândirea de cunoștințe și deprinderi
dintr-un anumit domeniu, prin studiu și aplicații practice;
competențele sociale și civice: cele sociale se referă la competențe
personale, interpersonale și interculturale și toate formele de
comportament care permit fiecărei persoane să participe în mod
eficace și constructiv la viața socială și profesională. Competențele civice
reprezintă cunoașterea conceptelor și structurilor sociale și publice și
implicarea activă în comunitate, cu respectarea normelor sociale;
simțul inițiativei și al antreprenoriatului reprezintă capacitatea de a
transforma ideile în acțiune. Acest simț presupune creativitate, inovație
și asumarea unor riscuri, precum și capacitatea de a planifica și gestiona
proiecte și resursa umană, în vederea atingerii obiectivelor;
conștiința și expresia culturală implică aprecierea importanței expresiei
culturale a ideilor, a experiențelor și a emoțiilor printr-o serie de canale
(muzică, teatru, literatură, arte vizuale etc.).

[13]
 2. Educația cu privire la carieră
În cadrul acestor sesiuni vei discuta despre demersul educațional care
are ca principal scop dezvoltarea competențelor tale transversale,
esențiale pentru planificarea și managementul carierei. Ai nevoie de
aceste competențe atât pentru cunoașterea și dezvoltarea personală,
cât și pentru explorarea oportunităților educaționale și profesionale
existente.

Ce sunt competențele transversale ?

În termeni simpli, acestea semnifică capacitățile tale care depăşesc orice
specializare urmată și care au o natură transdisciplinară. Exemple de
astfel de competențe: abilități de lucru în echipă, abilități de comunicare
(orală și scrisă), rezolvarea de probleme și luarea de decizii, autonomia
învățării, respectarea și dezvoltarea valorilor și eticilor profesionale,
deschiderea către învățare și formare profesională continuă etc.

3. Consilierea în carieră
O astfel de sesiune presupune clarificarea
obiectivelor de carieră, a intereselor și
aspirațiilor tale profesionale, înțelegerea
propriei identități, luarea de decizii
informate, responsabilizarea pentru
propriile acțiuni, astfel încât să îţi poţi
gestiona planul de carieră și tranziția de la
școală la viața activă (piața muncii sau sfera
antreprenorială).
Prin intermediul consilierii și orientării școlare, primeşti suport și
îndrumare în alegerea unei profesii. Trebuie subliniat faptul că orice
alegere pe care o vei lua reprezintă un act liber care rezultă din procesul
deliberării responsabile, în acord cu situații concrete, obiective ale
realității personale. Procesul de consiliere îţi oferă oportunitatea de a
lua o decizie informată și rațională privind viitorul profesional.

[14]
Orientarea în carieră te ajută:
să te cunoaști și să îţi evaluezi potențialul;
să îţi planifici viitorul profesional;
să identifici corect acțiunile și resursele necesare pentru urmarea
unei cariere;
să îţi clarifici scopurile și aspirațiile;
să îţi înțelegi propriul profil educațional;
să iei decizii informate;
să îţi asumi responsabilitatea pentru propriile acțiuni.
Obiectivele procesului de informare și consiliere în carieră sunt destinate
dezvoltării următoarelor capacități:
autoevaluare;
comunicare;
elaborare a unui plan cu privire la propria carieră și la formarea
adecvată necesară;
adaptare profesională (capacitatea de a schimba parcursul
profesional în funcție de oportunitățile ivite);
determinare (să faci față cu succes diferitelor obstacole în
îndeplinirea obiectivelor).
De asemenea, în cadrul procesului de consiliere, în funcție de nevoile
tale, mai poți investiga:
resursele și aspirațiile profesionale: Caracteristicile individuale, nivelul de
educație, experiența acumulată, obiectivele de carieră;
oportunitățile existente: Oferte de dezvoltare, de educare și/sau formare
profesională.

În cazul tău, la început de drum, consilierea în carieră constă mai

mult într-un proces de explorare:
Explorarea caracteristicilor personale. Întâi de toate, este salutar
să înveți de ce este important să te cunoaști, după care să identifici
metodele prin care poate fi realizată autocunoașterea;

[15]
Explorarea lumii ocupaționale. Pentru a putea lua o decizie, important
este să fii în primul rând informat. De aceea, primul pas este să înveți
cum să căuți informații despre diverse profesii, care sunt caracteristicile
acestora și cum să le compari între ele;
Explorarea ocupațiilor potrivite. După ce te-ai familiarizat cu profesiile
existente pe piața muncii, următorul pas este să le identifici pe cele
compatibile cu profilul tău vocațional și să aduni cât mai multe informații
despre acestea;
Explorarea rutelor educaționale. Ultimul pas este cel care te poate duce
mai târziu către profesia aleasă. Scopul acestui proces este să identifici
alternativele educaționale, să le evaluezi și să iei decizia potrivită cu
privire la traseul tău academic.

Alte obiective ale consilierii în carieră la vârsta adolescenței,

extrem de importante, sunt:
Autocunoașterea
În procesul de autocunoaștere, poți identifica și înțelege caracteristicile
tale personale relevante pentru orientarea în carieră. Acesta include
cunoașterea intereselor (ce îţi place să faci), cunoașterea abilităților
(ceea ce știi să faci cel mai bine), cunoașterea valorilor (ce este important
pentru tine), cunoașterea caracteristicilor personale și conturarea
profilului vocațional.
Explorarea alternativelor de carieră
În cadrul acestei etape, identifici, explorezi și evaluezi alternativele.
Rezultatul acestui proces este alegerea profesiei și, implicit, alegerea
unui traseu educațional care te va conduce spre viața profesională
activă.
Planificarea carierei
În acestă etapă, totul începe să prindă contur. Se stabilesc scopurile și
obiectivele de carieră pe termen scurt, mediu și lung, se elaborează și
se pun bazele implementării planului de acțiune.
[16]
Pentru toate părțile implicate în acest proces procesul de consiliere și
orientare în carieră nu se poate realiza fără patru acțiuni fundamentale:
1. Cunoașterea personalității tale ca individ;
2. Sprijinirea ta în vederea alegerii carierei;
3. Cunoașterea rețelei școlare și a lumii profesionale;
4. Consilierea și îndrumarea efectivă.
Metodele, tehnicile și instrumentele utilizate în procesul de consiliere
a carierei sunt selectate în funcție de nevoile individuale ale persoanei
consiliate și în funcție de competențele consilierului. Identificarea
dorințelor, așteptărilor și posibilităților concrete de a profesa într-un
anumit domeniu poate prinde contur prin realizarea activităților de
consiliere în carieră și printr-un dialog deschis cu specialiștii în domeniu.
Prin aplicarea diferitelor teste și chestionare sunt identificate/evaluate
aspecte esențiale ale individului, cum ar fi: personalitatea, aptitudinile,
interesele.
Principiul care stă la baza acestora definește alegerile vocaționale
ca fiind o exprimare a personalității, iar mediile de muncă, la fel ca
personalitățile, structurate în categorii bine determinate și definite.
Oamenii caută medii și vocații care să le permită să-și pună în aplicare
deprinderile, aptitudinile, valorile, în care să rezolve probleme și să
joace roluri agreabile.

Beneficii pe termen scurt ale consilierii în carieră:

Conștientizarea relației existente între deprinderile și cunoștințele
dobândite în școală și succesul profesional;
Creșterea motivației pentru învățare școlară și învățare în general;
Dezvoltarea abilităților de relaționare interpersonală și a unor
deprinderi relevante pentru carieră;
Dobândirea unor cunoștințe specifice despre ocupații și cariere.

[17]
 Beneficii pe termen lung ale consilierii în carieră:
Satisfacția profesională;
Randament academic și profesional crescut;
Creșterea ratei de integrare socio-profesională a tinerilor;
Creșterea mobilității pozitive a forței de muncă.

Alegerea următoarei etape de dezvoltare după finalizarea studiilor

liceale este o decizie importantă pentru orice elev. Dacă în urma
consilierii în carieră, și potrivit motivaților și abilităților tale dorești a
urma un ciclu de licență în cadrul unei universități tehnice, poți accesa
pagina www.acces.pub.ro pentru a vizualiza broșura de prezentare a
celor 15 facultăți din cadrul Universității POLITEHNICA din București și
programele educaționale specifice.

[18]