lograron? identificaron? tienen que realizar para atenderlas? Al realizar el curso en Después del horario laboral Tomar más cursos sobre línea pude aprender y atendía a mi familia y por los aprendizajes clave, actualizarme de las tardes cuando todos leer todo lo referente al acuerdo al nuevo hacían tareas y trabajos me nuevo modelo modelo educativo de la sentaba frente a la educativo, la misma. computadora a tomar el implementación del El alumno debe ser curso, de la misma manera Modelo Educativo es un en centro de por las noches cuando proceso a desarrollar atención para el dormían me quedaba un gradualmente, de desarrollo de sus par de horas trabajando en manera participativa y habilidades. el curso. Pero la red estaba con la flexibilidad Trabajar con muy lento para subir mis necesaria. empatía productos de cada una de las lecciones Apartado del Asignatura o área: programa Español en la educación básica, ¿Cuál sería un Particularmente busca fomenta que los estudiantes que desarrollen su capacidad de expresarse ejemplo de la utilidad de utilicen diversas prácticas oralmente y que se integren a la ¿Por qué es importante los aprendizajes de esta Descripción de la sociales del lenguaje asignatura o área en la cultura escrita mediante la apropiación del que el alumno la estudie? para fortalecer su participación sistema convencional de escritura y asignatura vida cotidiana de en diferentes ámbitos, ampliar las experiencias de leer, interpretar y sus intereses producir diversos tipos de textos. culturales y resolver sus los alumnos? necesidades comunicativas. Es que los estudiantes Tomando como base la Orientan al profesor y le marcan el alcance ¿Cómo contribuyen al logro de consoliden sus prácticas respuesta anterior, del trabajo por realizar en el espacio Propósitos los sociales del lenguaje para ¿cómo curricular del programa de estudio. Están participar redactados en infinitivo, destacando la generales propósitos de secundaria? contribuyen al logro de como sujetos sociales, acción que cada propósito busca enfatizar, los propósitos autónomos y creativos en sus lo cual facilita su uso en los procesos de generales? distintos ámbitos, planeación y evaluación y que reflexionen sistemáticamente sobre la diversidad y complejidad de los diversos usos del lenguaje. Español se sustenta En la producción de textos en las aportaciones de la ¿Qué acciones Lectura ¿Cuáles son los aspectos Enfoque promoverán para principales del enfoque? psicolingüística y la psicología pedagógico constructivista trabajar con base en el enfoque? sobre los procesos de adquisición del lenguaje tanto oral como escrito. Las prácticas sociales del ¿En qué medida De manera gradual lenguaje se organizan de incluirán los ¿Qué diferencias acuerdo con la noción Aprendizajes hay entre cada de ámbito, que surge del esperados del Organizadores análisis de las finalidades de organizador organizador Curriculares estas en la vida social, de curricular que la curricular de componen? los contextos en que ocurren y primer nivel en su la manera en que operan. La primera planeación organización por trimestral? ámbitos permite preservar en el programa la naturaleza social de las prácticas. Se han establecido para primaria y secundaria tres ámbitos: “Estudio”, “Literatura” y “Participación social”. ¿Cuál es la importancia Que el profesor tiene la opción Externar en el aula el gusto por la de las orientaciones de elegir cuándo y cómo ¿Cómo podrían lectura y la escritura Orientaciones trabajarlas, enriquecer las Fomentar la participación armónica didácticas didácticas en aunque se sugiere hacerlo de orientaciones de todos los estudiantes durante las el estudio de la forma intercalada. Asimismo, didácticas? clases asignatura o área? se requiere que Propiciar la lectura y comparación trabaje los contenidos de de diferentes fuentes. manera que no se pierda el Revisar los escritos de los alumnos sentido de las prácticas sociales del lenguaje y se regule la secuencia de actividades que los alumnos llevarán a cabo, delegando en ellos gradualmente la responsabilidad de realizarlas. ¿Qué utilidad identifican en Las sugerencias de evaluación ¿Cómo podrían La evaluación inicial puede realizarse de Sugerencias de las para esta asignatura, son enriquecer las diversas maneras; una de ellas es observando qué hacen los estudiantes y evaluación sugerencias de evaluación? indicaciones sugerencias de acerca de qué evaluar, cómo formulando preguntas pertinentes evaluación? evaluar, cuándo hacerlo y para vinculadas con qué saben o con qué qué hacerlo. La concepciones tienen acerca de los evaluación, preferentemente, componentes de la práctica social del no debe centrarse lenguaje con la que van a trabajar. exclusivamente en el producto final de la práctica social del lenguaje. Se busca que logren los estudiantes ¿Cuál es la Gradúan progresivamente los ¿De qué les sirve al finalizar el grado escolar, son las conocimientos, las habilidades, las actitudes gradualidad de un Dosificación de los conocer la metas de aprendizaje de los y los valores que deben alcanzarse para Aprendizaje dosificación de alumnos, con el fin de poner al construir sentido y también para acceder a Aprendizajes esperado, contenidos a lo largo estudiante en el centro del proceso. procesos metacognitivos cada vez más esperados previamente de la complejos seleccionado de educación básica? secundaria? Con base en un Conocimientos previos Aprendizaje esperado de secundaria que ¿Con qué otros Aprendizajes seleccionen ¿qué Aprendizajes esperados esperados para antecedentes tomarían en del mismo nivel lo secundaria cuenta para planear su podrían relacionar? clase?
Las orientaciones didácticas. Son un¿Cómo se refleja En la vida cotidiana
¿Qué relación conjunto de estrategias generales el enfoque de la Orientaciones identifican entre las para la enseñanza de la asignatura oasignatura o área didácticas y orientaciones didácticas área a la que se refiere el programa. en las sugerencias y sugerencias de tratamiento sugerencias de de evaluación generales Las sugerencias de evaluación. evaluación y evaluación con las específicas? Como su nombre lo indica, estas específicas sugerencias pretenden ampliar el del Aprendizaje repertorio de formas e instrumentos esperado de evaluación con los que cuenta el seleccionado? profesor para valorar el desempeño del alumno ¿Qué ajustes tendrán que hacer en su ¿Cuáles son los Evolución curricular preparación y trabajo cambios más frente al grupo para ser significativos? congruentes con estos cambios?