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1ª MISION
2ª MISION
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otxet led otof anu decah ,soruges siétse euq zev anU .raduya árdop so
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4
Fotocopiar en grande y pegar en una pared de la clase
6
localizar, situar en el espacio – nacionalidad – estados de ánimo – carácter –
relaciones personales – circunstancias – profesión – descripción física –
definir, clasificar – expresar una acción que se desarrolla en el momento en el
que hablamos – valorar una experiencia concreta – expresar el resultado de
un cambio, de un proceso -
?Ɔnáuʇɐs ɹǝƃlɐs ɥɐqéᴉs ɔlɐsᴉɟᴉɔɐpo ǝu ɔɐpɐ ƃɹndo¿ Wnlʇᴉdlᴉɔɐp los pos
uúɯǝɹos oqʇǝuᴉpos ʎ oqʇǝupɹéᴉs ǝl uúɯǝɹo pǝ dáƃᴉuɐ pǝ nu lᴉqɹo ǝu ǝl bnǝ
ɥɐqlɐu pǝ ɯᴉ ɟɐɯᴉlᴉɐ)?ɹǝɔoɹpáᴉs ɔóɯo ɯǝ llɐɯo¿(˙ ∀ llí ǝuɔouʇɹɐɹéᴉs ǝl
sᴉƃnᴉǝuʇǝ ɹǝʇo˙
3ª MISION
N°1
n°2
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4ª MISION
11
n°1
n°2
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13
14
Hoja para los alumnos (1 por grupo)
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Hojas para el profe
Dinámica: grupos de 4
Material necesario: diccionarios, un libro de gramática, dos cajas por grupo,
fotocopias de los dos juegos (ver anexos)
1ª MISION
confundir; se llaman « Yo y
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Soluciones :
1ª MISION
Dos hermanos que tendemos a confundir;
se llaman « Yo y mis circunstancias »:
buscadlos en la ciudad en la que duermen
y con los números de sus casas podréis abrir el candado de la siguiente caja
SER y ESTAR, duermen en el diccionario y los números del candado son el
numero de las páginas del diccionario en las que aparecen.
2ª MISION
(La clave para leer el texto se encuentra en la “hoja para los alumnos” que se da
a cada grupo.)
La diferencia entre SER y ESTAR: ¿una regla (elegid el sobre 1) o muchas reglas
(elegid el sobre 2)?
sobre 1
Tenéis que completar el texto de abajo. En una pared de la clase tenéis un
crucigrama que os podrá ayudar. Una vez que estéis seguros, haced una foto
del texto y mandádsela a la profe. Si es correcto, ella os dará la siguiente pista
SER en latín, significa “estar sentado”, se relaciona con “la esencia” del sujeto.
Expresa algo consustancial al sujeto (A=B)
ESTAR expresa algo circunstancial al sujeto, un devenir, en este sentido
podemos relacionarlo con la existencia, y esto implica movimiento.
sobre 2
SER ESTAR
definir, clasificar localizar, situar en el espacio
nacionalidad circunstancias
descripción física estados de ánimo
carácter expresar una acción que se desarrolla
en el momento en el que hablamos
relaciones personales
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valorar una experiencia concreta
profesión
expresar el resultado de un cambio, de
un proceso
¿Cuántas reglas habéis clasificado en cada grupo? Multiplicad los dos
números obtenidos y obtendréis el número de página de un libro en el que
hablan de mi familia (¿recordáis cómo me llamo?). Allí encontraréis el
siguiente reto.
(La siguiente pista se encuentra en la pagina 36 (6 x 6) de un libro de gramática
que esta encima de la mesa del profesor)
3ª MISION
Ahora tenéis que formular frases correctas con la ayuda de las imágenes y el
vocabulario, empleando siempre los verbos ser y estar (fotocopiar anexo 1).
Escribid las frases en el tablero, haced una foto y mandádsela por Whatsapp a
la profe.
(En función de la corrección de las frases, el profesor envía la imagen n°1 o la
n°2)
4ª MISION
(fotocopiar anexo 2)
(En función de la corrección de las frases, el profesor envía la imagen n°1 o la
n°2)
PRUEBA FINAL
Queridos estudiantes:
Habéis llegado – con éxito - a la prueba final: ¡Os felicito!
Ahora solo os queda dar el ultimo salto que os proyectará a la fama gracias a la
resolución del más difícil Gramamisterio del mundo de la Gramática Mundial:
¿Cómo explicaríais la diferencia entre SER y ESTAR de la forma más clara y
sencilla posible? Con un dibujo, una imagen, una frase… Intentad utilizad el
menor número de elementos.
Escribidlo/dibujadlo en la pizarra y haced una foto…
Recibiréis una respuesta indicando el lugar donde se encuentra la llave para
poder salir del aula y celebrar vuestra libertad corriendo y saltando por el patio
de la escuela… ¡porque habéis sido el equipo ganador!
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ANEXO 1
JACA LA CATEDRAL
LA CIUDADELA LAS CASAS
EL IES PIRINEOS LA CAMISETA
ACTORES
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“PIRINEOS TEATRO”
LOS PIRINEOS
LA ESTACION DE ESQUI LA ESCENA
EL PALACIO DE CONGRESOS ARAGON
EL MONASTERIO SAN JUAN DE LA PEÑA LAS MONTAÑAS
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LA CERVEZA LOS PEREGRINOS
LOS CHICOS DEL INTERCAMBIO
LA CENA
EL CAMINO DE SANTIAGO ZARAGOZA
nevadas contentos/as tristes
negro/a cansados/as frío/a
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ciudad antiguo/a románico/a
de piedra el instituto un grupo de teatro
buenos/as guapo/a alto/a
Comunidad la plaza cerca de Jaca
Autónoma
la roca moreno/a cansados/as
gris blanco/a de madera
rubio/a lleno/a españoles
un grupo marzo el comedor del
Instituto
rico/a románico/a largo/a
famoso/a la capital grande
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ANEXO 2
Verde
Inteligente Lógico
Despierto/a Posible
Rico/a
Divorciado/a
Cansado/a Bueno/a
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Mejor Bien Mal
Contento/a Lleno/a
Estropeado/a
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Guapo/a Bueno/a Católico/a
Decidido/a Despierto/a
Entretenido/a
Seguro/a
Orgulloso/a Vivo/a
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ESTAR SER / ESTAR SER : introvertido
ESTAR : no abierto
SER : color
SER SER
ESTAR : inmaduro
SER : cortés
ESTAR ESTAR
Estar : prestar
atención
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SER / ESTAR ESTAR
ESTAR
SER : inteligente
SER / ESTAR SER
ESTAR : estar
preparado
SER SER
SER
ESTAR ESTAR
ESTAR
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SER : de manera SER: honesto, noble, buen SER: religión
absoluta, en relación a comportamiento
otras personas ESTAR: ESTAR: no encontrarse
ESTAR : en relación a -con salud bien de salud
otros días y vestido de -con buen sabor
otra manera -físicamente atractivo
SER: Ser reciente un SER: Ser perjudicial una SER: Ser de este color
alimento. No estar cosa. Ser maliciosa una
caliente persona. Ser de mala
calidad una persona ESTAR: Estar furioso
ESTAR: No ser sabroso un
ESTAR: Ser atrevida alimento. Estar enferma
una persona una persona
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Está leyendo Es mejicana, de
Esta es María
Veracruz
La fiesta es a las
ocho, en mi casa En clase somos ocho
¿Cuánto es?
estudiantes
29
La oficina está en la Está malo
Está muy cansado
segunda planta
30
Es muy abierta Es muy listo
Está bueno
Es muy malo
Es muy buena Está riquísimo
Es muy católico
Es negro Está negro
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Estamos a lunes ¿Es seguro? No estoy seguro
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Es un hombre muy Tiene mucha cara. ¡Es Estoy lista para salir
rico un fresco!
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