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UNIVERSIDAD NACIONAL DE
LA MATANZA
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Departamento de Ciencias Económicas
3- CARGA HORARIA:
3.1 - Carga horaria total: 96 hs.
3.2 - Carga horaria semanal: 6 hs.
3.3 - Carga horaria clases teóricas: 4hs.
3.4 - Carga horaria clases prácticas: 2hs.
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6-UNIDADES DIDÁCTICAS
Contenidos:
1.1 Conceptos básicos del léxico de la integración económica: preferencia
arancelaria, arancel residual, zona de libre comercio, unión aduanera,
unión tarifaria, mercado común, unión económica y monetaria,
consecuencias de la libre circulación, requisitos de origen, organismos de
cooperación y de integración, creación de comercio, desvío de comercio,
etc. Supranacionalidad vs. Intergubernamentabilidad de las instituciones
en los procesos de integración.
1.2 Evolución de las Relaciones Económicas Internacionales a partir del
período de entre guerras. Conceptualización y teorías económicas de la
integración. Diferentes niveles de integración económica.
Supranacionalidad versus intergubernamentabilidad de las Instituciones.
Cuestiones de Soberanía. Presupuestos básicos de la política comercial
de un país. Análisis económico de los principales instrumentos de
política comercial, monetaria y fiscal. Características de las mismas bajo
un acuerdo de integración regional.
1.3 Introducción al Sistema Multilateral de Comercio. Antecedentes del
Acuerdo General sobre Aranceles Aduaneros y Comercio (GATT).
Estructura y principios generales del acuerdo. Métodos de negociación:
las Rondas. Comercio y Desarrollo al amparo de la Conferencia de
Naciones Unidas sobre Comercio y Desarrollo (UNCTAD). La entrada del
Sistema Generalizado de Preferencias (SGP) en el comercio
internacional.
1.4 La Ronda Uruguay del GATT. Contexto económico y comercial
internacional. Desarrollo de los acuerdos alcanzados. Análisis de la
negociación y estructura del Acuerdo de Agricultura, el Acuerdo General
sobre el Comercio de Servicios (GATS), el Acuerdo de Vestidos y Textiles
(ATV), como sucesor del Acuerdo Multifibras; el Acuerdo sobre los
Derechos de Propiedad Intelectual relacionados al Comercio (ADPIC) y el
acuerdo sobre inversiones relacionadas al comercio (TRIM). El Acuerdo
sobre Dumping y Medidas Compensatorias. El Acuerdo sobre Obstáculos
Técnicos al Comercio (OTC). Acuerdo sobre Medidas Sanitarias y
Fitosanitarias.
1.5 La Organización Mundial del Comercio (OMC). El acuerdo de Marrakech.
Estructura y funcionamiento. Análisis del Mecanismo de Solución de
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BIBLIOGRAFÍA UNIDAD 1:
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Contenidos:
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Objetivo:
Que el alumno interprete la actual situación del proceso de integración de Europa, a través de sus
antecedentes en materia de integración regional, así como la evolución del mismo.
BIBLIOGRAFÍA UNIDAD 2:
FINN, Jensen & INGO Walter (1972) “Mercado Común Europeo”. Cap. 1:
Antecedentes Históricos de la Comunidad Económica Europea. Ediciones
Troquel, Buenos Aires.
COMISIÓN EUROPEA (2005) “El funcionamiento de la Unión Europea”.
Documento oficial.
MARX, Rubén (2006) “La Unión Europea: Análisis de las Instituciones y de sus
Políticas”. Apunte de cátedra.
COMISIÓN EUROPEA (2009) “Presupuesto general de la Unión Europea para
el ejercicio 2009”. Documento oficial.
BARRERA PEREA, Sergio (2006) “Política Agrícola Común”. Centro Argentino
de Estudios Internacionales (CAEI).
COMISIÓN EUROPEA (2007) Extracto del Documento “Ampliación 2004: el
reto superado de una UE con 25 miembros”.
GARCÍA MENÉNDEZ, José Ramón (2004). “La ampliación de la UE: efectos
económicos y sociales” en “Comercio Exterior”, Vol. 54, Ciudad de México.
INSTITUTO DE CRÉDITO OFICIAL (2006) “Ampliación de la Unión Europea
2007: Rumania y Bulgaria” Documento.
COMISIÓN EUROPEA (2009) “Una Europa más democrática y transparente”.
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Contenidos:
3.1 Análisis del contexto económico de la época. La teoría económica de Raúl
Prebisch. El pensamiento económico de la CEPAL. El modelo de
Industrialización a partir de la Sustitución de las Importaciones (ISI).
Características comunes de los procesos de integración en los países
grandes de América Latina: Regionalismo Cerrado.
3.2 La Asociación Latinoamericana de Libre Comercio (ALALC): El Tratado de
Montevideo de 1960. Sus objetivos y mecanismos. El proceso de
evolución. La crisis de la ALALC.
3.3 El Tratado de Montevideo de 1980: la ALADI. Modificación en los
objetivos e instrumentos; mecanismos especiales para los países de
menor desarrollo económico relativo. Eliminación de la cláusula de nación
más favorecida; el bilateralismo y plurilateralismo. Situación actual.
Convenio de pagos recíprocos. Los Acuerdos de Alcance Regional y los
Acuerdos de Alcance Parcial: los Acuerdos de Nueva Generación.
3.4 Los Acuerdos Subregionales. El Pacto Andino: creación y dificultades en
su desarrollo. La Comunidad Andina de las Naciones (CAN): estructura
institucional, la Sociedad Andina de Fomento. Pasos hacia el Mercado
Común Andino. La Ley de Preferencias Comerciales Andinas (ATPA) y la
ATPDEA.
3.5 El proceso de integración centroamericano: el Sistema de Integración
Económica Centroamericano (SIECA). El Mercado Común
Centroamericano (MCCA). Desarrollo y crisis del proceso de integración.
Las crisis políticas centroamericanas y su impacto en el proceso de
integración. La adopción de la moneda común.
3.6 El proceso de integración caribeño: constitución del Área de Libre
Comercio (CARIFTA). Evolución hacia el mercado común. La ampliación y
las disparidades internas en materia de desarrollo económico. El
CARICOM. Antecedentes e instituciones. Relaciones comerciales con el
resto de América y el mundo.
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Objetivo:
Brindar al alumno los conocimientos y elementos para interpretar los primeros procesos de integración
en América Latina.
BIBLIOGRAFÍA UNIDAD 3:
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Contenidos:
Objetivo:
Que el alumno interprete la actual situación del MERCOSUR a través de los antecedentes y la evolución
del proceso de integración de sus Estados Partes que culminaron con la constitución del mismo.
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BIBLIOGRAFÍA UNIDAD 4:
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Contenidos:
Objetivo:
Proporcionar al alumno los elementos necesarios para la comprensión del proceso de integración en
América del Norte.
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BIBLIOGRAFÍA UNIDAD 5:
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Contenidos:
Objetivo:
Que el alumno comprenda los diversos procesos de consecución de Áreas de Libre Comercio de las
Américas a través del desarrollo de las negociaciones hemisféricas, partiendo de la premisa del nuevo
regionalismo continental.
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BIBLIOGRAFÍA UNIDAD 6:
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Contenidos:
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Objetivo:
Que el alumno comprenda e interprete los diferentes procesos de integración en el Sudeste Asiático,
Oceanía y África, desde sus antecedentes hasta el presente. Que desarrolle habilidades para el análisis de
los mismos teniendo en cuenta el actual escenario regional e internacional.
BIBLIOGRAFÍA UNIDAD 7:
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Contenidos:
Objetivo:
Que el alumno comprenda el actual proceso de desarrollo e inserción de las nuevas economías
emergentes en el proceso comercial multilateral.
Actividades Teóricas: Evaluación de las reformas efectuadas por los países BRICs;
Evaluación de su importancia mundial y como cambia el Sistema Internacional.
Actividades Prácticas: Elaboración de informes acerca de la evolución de los países
BRICs; Análisis de datos estadísticos y medición de su impacto en la Argentina.
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BIBLIOGRAFÍA UNIDAD 8:
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Contenidos:
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BIBLIOGRAFÍA UNIDAD 9:
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7- ESQUEMA DE LA ASIGNATURA
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Contenidos / Actividades /
Evaluaciones
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Se incorpora la carga horaria equivalente a una semana de clase con el propósito de optimizar la
administración y entrega de exámenes parciales y de trabajos prácticos.
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9- EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN
Promoción de la asignatura:
El alumno deberá:
Aprobar dos (2) exámenes de modalidad parcial con nota siete (7) o superior
cada uno. Se admite la instancia de recuperar uno de los dos exámenes
parciales. Se reconoce la materia como “cursada” para aquellos casos en que
el promedio final se encuentre en el rango cuatro a seis puntos (4 – 6),
ameritando la rendición de un examen final integrador, el cual se aprobará
con cuatro puntos (4) o nota superior.
Responder satisfactoriamente a la evaluación de los cuestionarios de las
unidades temáticas.
Confeccionar trabajos, informes grupales y/o monografías, con la
correspondiente presentación de los mismos, tendientes a evaluar las
disyuntivas actuales sobre los procesos de integración económica. Los
trabajos e informes deberán contener carátula, resumen ejecutivo,
introducción, conclusión, índice, fuentes y bibliografía. Asimismo, se
presentarán en formato físico, es decir impresos en hoja tamaño carta o A4, a
interlineado 1,5 y en letra tamaño 12, con una extensión máxima de 20
carillas; en formato electrónico (diskettes).
Elaborar reportes periódicos individuales (papers), cuyo temario será
asignado y orientado por los docentes. Los reportes escritos no excederán las
cinco (5) carillas.
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FINN, Jensen & INGO Walter (1972) “Mercado Común Europeo”. Cap. 1:
Antecedentes Históricos de la Comunidad Económica Europea. Ediciones
Troquel, Buenos Aires.
GARCÍA MENÉNDEZ, José Ramón (2004). “La ampliación de la UE: efectos
económicos y sociales” en “Comercio Exterior”, Vol. 54, Ciudad de México.
GUTIÉRREZ, Hernán (2004) “APEC 2004: viejas y nuevas dinámicas de
apertura económica transpacífica”. Revista de Estudios Internacionales del
Instituto de Estudios Internacionales de la Universidad de Chile, n° 144.
INFORME DEL BANCO MUNDIAL (1997) “El Milagro de Asia Oriental”.
LEON, Rene & SALAZAR XIRINACHS, José Manuel (2001) “La nueva iniciativa
de la Cuenca del Caribe: Impactos y oportunidades”. Revista Integración y
Comercio N° 13.
LINDER, Staffan Burenstam (1967) “Uniones Aduaneras y Desarrollo
Económico”, artículo en: Enfoques Teóricos. Fondo de Cultura, México.
LOPEZ COLL, Armando (2000) “La Comunidad del Caribe (CARICOM) en la
encrucijada”. CEIE, La Habana.
MAGARIÑOS, Gustavo “Cap. 6: Instrumentos de integración y la experiencia
de la ALALC” en WIONCZEK, Miguel (Compilador) “La integración de América
Latina: experiencias y perspectivas” (1967).
MARX, Rubén (2006) “Brasil como Actor Global: Implicancias para la
estrategia internacional argentina”. Revista Política y Diplomacia – Facultad
de Estudios para Graduados, Universidad de Belgrano.
MARX, Rubén (2006) “La Estructura Institucional del MERCOSUR”. Apunte de
Cátedra.
MARX, Rubén (2006) “La Unión Europea: Análisis de las Instituciones y de sus
Políticas”. Apunte de cátedra.
MARX, Rubén (2007) “MERCOSUR: Agenda 2007”, en: Fronteras Abiertas en el
MERCOSUR, Gloria Mendicoa (edit), Espacio Editorial, Buenos Aires.
MARX, Rubén (2009) “Los países BRIC en la agenda internacional: una
prospectiva sudamericana” en Revista “Archivos del Presente”- Fundación
Foro del Sur
MARX, Rubén y TURDÓ, Ana (2007) “El Diseño de Políticas Estratégicas como
transformadoras de Competencia en Cooperación en la Relación Asia- América
Latina”. VII Reunión de la Red de América Latina y el Caribe sobre Asia del
Pacifico – REDEALAP, Cuidad de México.
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Evaluación de medio término. Análisis de los resultados del Primer Examen Parcial.
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Indicar –en hoja por separado- las fechas prevista para Reuniones de Cátedra y lineamientos destinados a la
evaluación del Desempeño de los Docentes de la Cátedra.
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Nota Final:
-Se solicita que el Programa de la Asignatura se presente al Coordinador de la Carrera
correspondiente del Departamento de Ciencias Económicas de la UNLM.
(Fecha de Entrega : ).
El contenido del presente formulario será tratado tal y como lo establece la Disposición
D.D.C.E. Nro. 004/2005.
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