Universidad abierta Para adultos

(Uapa)

Asignatura:
Introducción a la ciencia de la educación

Tema:
educación y pedagogía

Facilitador:
Julián Ovalles
Participante:
Yarissa santo Ortiz mat.16-8379
Fecha :
6/3/18 (nagua)

República dominicana
Estimado participante:
Te motivo a investigar y estudiar el tema Educación y Pedagogía en el texto básico
de la asignatura Introducción a las Ciencias de la Educación del Doctor Hernández
A. Luego realiza las siguientes actividades
Después de realizar una exploración exhaustiva en diferentes fuentes bibliográficas
realiza las actividades siguientes:
1- Investiga cuatro definiciones de educación y pedagogía según diversos
autores y construye una definición propia.
La educación es el proceso de facilitar el aprendizaje en todas partes. Conocimientos,
habilidades, valores, creencias y hábitos de un grupo de personas las cuales también
son transferidos a otras personas, a través de la narración de cuentos, la discusión, la
enseñanza, la formación o la investigación. La educación no solo se produce a través
de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
Generalmente, la educación se lleva a cabo bajo la dirección de los educadores
("profesores"), pero los estudiantes también pueden educarse a sí mismos en un
proceso llamado aprendizaje autodidacta.

La educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos. Al

educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación también implica
una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren
los modos de ser de generaciones anteriores.

La pedagogía es la disciplina que tiene como objeto de estudio la educación con la

intención de organizarla para cumplir con determinados fines, establecidos a partir de
los que es deseable para una sociedad, es decir, el tipo de ciudadano que se quiere
formar. Pertenece al campo de las Ciencias Sociales y Humanas.

Se denomina pedagogía a la ciencia encargada del estudio de la educación como

fenómeno social. El término se deriva de las raíces griegas “paidos” (niño) y “gogía”
(conducir); en efecto, en la antigua Grecia, el pedagogo era el esclavo encargado de
educar a los niños.

Mi Definición

Educación: En el proceso en el cual se imparte conocimiento a diversas personas con

el fin de formarlo.

La pedagogía: Es la ciencia que se ocupa de la educación.

“La pedagogía es la teoría general del arte de la educación que comprende un sistema
sólidamente ligado por principios universales, las experiencias aisladas, y los métodos
personales, partiendo de la realidad de aquello que pertenece al mundo
ideal”Durkheim afirma:

“La pedagogía era referida más bien a la acción del adulto sobre el niño.
 Mi definiPor lo que sostengo que, la pedagogía es el arte de enseñar y enseñar bien,
aplicando de manera esencial el hecho educativo

para Aníbal Ponce (1973 p.7), la educación es: "el procedimiento mediante el cuál las
clases dominantes preparan en la mentalidad y la conducta de los niños, las
condiciones de su propia existencia."Como se puede apreciar, el auto conceptualiza la
educación como un proceso orientado y dirigido por una determinada clase, en función
de sus intereses.

Scherz (1968 p. 19),entiende por educación “todo proceso social bilateral, o

interacciónsocial, por lo cual, elementos culturales son transmitidos de un individuo o
grupo a otro individuo o grupo, de tal modo que éstos no sólo puedan adaptarse y
cooperara la conservación y transmisión posterior de esos elementos, sino, o ponerse
a ellos y contribuirá su modificación

mi definición Educación en el proceso en el cual se imparte conocimiento a diversas

personas con el fin de formarlo

2- Elabora un mapa conceptual acerca de la evolución educativa tomando en cuenta

las distintas épocas.

La evolución de la educación
por épocas educativas

En la época En la época En la época de En la época

primitiva antigua la edad media moderna

Solo aprendían Iván aprendiendo Ya existían el Ya avían instituciones

la actividad sistema educativo. cristianismo y la modernas y una
productiva. escuela monástica. educación ideológica.
4-.Esquematiza en la línea de tiempo la historia de la educación atendiendo a las
épocas de desarrollo de la humanidad,

HISTORIA UNIVERSAL
 EDAD EDAD EDAD EDAD
ANTIGUA MADIA MODERNA CONTEMPORÁNEA

*Origen del *Estados *Revolución

Hombre. CRISTIANISMO modernos Industrial
TEOCENTRISMO
*Civilizaciones *Monarquías *Revolución
Fluviales: absolutas Francesa
Mesopotamia,
Egipto, Valle del
Indo…

*Feudalismo *Expansión
*Grecia Europea *Imperialismo
*Islam
*Roma *Reforma * 10 Guerra M.
*Cruzadas
*Contrarreforma * 20 Guerra M.
Cuna de *Universidade Católica
Y * Guerra Fría
civilización s
occidental * Terrorismo
s.V
s.XV * Globalización
s.XVIII
* Rev.
Tecnología
ANTROPOCENTRISMO