Colegio de Bachilleres de Tabasco

Organismo Descentralizado del Estado

Comisión Mixta de Capacitación y Adiestramiento

C O L E G I O D E B A C H I L L E R E S D E T A B A S C O
P L A N T E L N o . 4 9
P o b . X i c o t é n c a t l T a c o t a l p a

P r i m e r a R e u n i ó n d e A c a d e m i a 2 0 1 7 A

P r e s e n t a d o P o r :
 L i c . J o s é M a n u e l C o r t a z a r R u i z . Presidente de Academia.
 MVZ. Virginia Sánchez Pérez
 Ing. Hitler Montero Sarao
 Lic. Araceli Ovando Olán
 Lic. Gustavo Adolfo Guzmán López
 Lic. Yolanda Sánchez Juárez
 Lic. Brenda Gómez Mendoza
 Lic. Teodora Cruz Alejandro
 Lic. Gerardo Cataldo Zentella
 Lic. Joanathán Iván Medina Camacho

Del 30 Marzo del 2017 Tacotalpa Tabasco

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IDENTIFICACIÓN POR GRUPO DE ALUMNOS CON 3 Ó MÁS ASIGNATURAS REPROBADAS.

ASIGNATURAS
NOMBRE DEL ALUMNO GRADO Y GRUPO DOCENTE OBSERVACIÓN
REPROBADAS
Gutiérrez López Juan Alberto 2 A Todas las asignaturas Dejo se asistir a clases
Hernández Jiménez Jonatán 2 A Taller de lectura
Informática II
Química II
Jiménez Hernández Elvin de Jesús 2 A Taller de lectura
Informática II
Historia de México I
Ingles II
Jiménez Pérez Sebastián Saúl Taller de lectura
Informática II
Química II
Ingles II

Juárez Pérez Cristina Alejandro 2 B Todas las asignaturas Dejo se asistir a clases
López de la Cruz Gabriel 2 B Informática II
Taller de lectura
Historia
Silvan Hernández Sergio 2 B Informática II
Taller de lectura
Matemáticas II
Ingles II
Gómez Jiménez Diana Guadalupe 4 A Todas las asignaturas Dejo se asistir a clases
Silvan Palomeque Luz del Alba 4 A ESEM - Biología
Generar la Comunicación
Controlar la información

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Hernández Domínguez Miguel Ángel 6A Ecología

Filosofía
Metodología
Matemáticas Financieras II
Atender al Cliente
Detectar y atender
López Sánchez Jesús Miguel 6A Ecología
Filosofía
Metodología
Admón. II
Detectar y atender
Pérez Jiménez Edviar Jonathan 6A Ecología
Filosofía
Metodología
Admón. II
Atender al Cliente
Detectar y atender
Vázquez Mayo José Alonso 6A Ecología
Filosofía
Metodología
Admón. II
Atender al Cliente
Detectar y atender
Jiménez Martínez Mario 6A Filosofía
Metodología
Admón. II
Economía II
Matemáticas Financieras II
Atender al Cliente
Detectar y atender

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Martínez Pérez Lenin 6A Filosofía

Metodología
Economía II
Admón. II
Matemáticas Financieras II
Flores santos Iván de Jesús 6A Admón. II
Economía II
Metodología
Matemáticas Financieras II
6A Metodología
Gutiérrez Cruz Juan Manuel Admón. II
Economía II
Filosofía
Matemáticas Financieras II
Atender al Cliente
Detectar y atender
Ocaña Gracia Selene 6A Economía II
Admón. II
Metodología
Filosofía
Atender al Cliente
Detectar y atender
6A Admón. II
Silvan Lara José reyes Filosofía
Metodología
Atender al Cliente
Detectar y atender

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Estrada Jiménez Saúl 6A Filosofía

Metodología
Atender al Cliente
Detectar y atender
López Estrada Jesús Alberto 6A Filosofía
Metodología
Matemáticas Financieras II
Atender al Cliente
Detectar y atender
López Martínez Eddy Fernando 6A Filosofía
Metodología
Atender al Cliente
Detectar y atender
Martínez Cruz José Francisco 6A Filosofía
Metodología
Atender al Cliente
Detectar y atender
Martínez Flores Jonathan 6A Filosofía
Metodología
Matemáticas Financieras II
Atender al Cliente
Detectar y atender

Cruz Sánchez Brigido 6 B Ecología

Producir animaciones
Elaborar Páginas Web

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Jiménez Gómez Jhony Jesús Metodología

Sociología
Filosofía
Derecho II
Producir animaciones
Ecología
Elaborar Páginas Web

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PROMEDIOS DEL SEMESTRE 2017-A

Lic. José Manuel Cortazar Ruiz.
PROMEDIO
GRUPO ASIGNATURA APROBADOS REPROBADOS
DEL GRUPO
2do. A Informática II 37 5
4to. B Resguardar y Elaborar Documentos Electrónicos 32
4to. B Desarrollar Documentos Electrónicos 32
6to. A Matemáticas Financieras II 39
6to. A Atender al Cliente Mediante la TIC`S en la Ventas a Distancia 39
6to. A Detectar, Atender y dar Seguimiento al Cliente 39
6to. B Producir Animaciones con Elemento Multimedia 47
6to. B Elaborar Pagina WEB 47 2

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PROMEDIOS DEL SEMESTRE 2017-A

Mtra. Brenda D. Gómez Mendoza

PRIMER PARCIAL

PROMEDIO
GRUPO ASIGNATURA APROBADOS REPROBADOS
DEL GRUPO
2do. A Ética y Valores II 42 1 8.21

2do. B Ética y Valores II 40 1 8.34

2do. A Orientación Educativa II 42 1 A

2do. B Orientación Educativa II 40 1 A

4to. A Orientación Educativa IV 30 1 A

4to. B Orientación Educativa IV 32 0 A

6to. A Orientación Educativa VI 38 0 A

6to. B Orientación Educativa VI 47 0 A

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FORMATO ESTRATEGIAS DE RECUPERACIÓN.

¿CÓMO SE ESTÁN EVALUANDO LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS?

Es necesario determinar los niveles de dominio y el establecimiento de las evidencias y referentes, casi siempre cualitativos, que
permitan su valoración.

Competencias genéricas No la ha Porcentaje de Desarrollada

desarrollado avance logrado
1. Se conoce y valora a sí mismo, y aborda
problemas y retos, teniendo en cuenta los objetivos
que persigue.
2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e
interpretación de sus expresiones en distintos
géneros.
3. Elige y practica estilos de vida saludables.
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes
en distintos contextos mediante la utilización de
medios códigos y herramientas apropiados
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a
problemas, a partir de métodos establecidos.
6. Sustenta una postura personal sobre temas de
interés y relevancia general, considerando otros
puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo
de la vida.
8. Participa y colabora de manera efectiva en
equipos diversos.
9. Participa con una conciencia cívica y ética en la
vida de su comunidad, región, México y el mundo.
10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la
interculturalidad y la diversidad de creencias,
valores, ideas y prácticas sociales.
11. Contribuye al desarrollo sustentable de manera
crítica, con acciones responsables

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RECUPERACIÓN DE EXPERIENCIAS,

¿CÓMO SE ESTÁN EVALUANDO LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS?

SE UTILIZAN :

 LOS ESTUDIOS DE CASOS

 COLLAGE
 PROYECTOS DE INVESTIGACION
 ELABORACION DE SINTESIS
 MAPA CONCEPTUAL
 MAPA MENTAL
 RESUMEN
 SOLUCION DE PROBLEMAS
 TRABAJO COLABORATIVO
 TRIPTICOS

EJEMPLO DE COMO SE UTILIZA UNA COMPETENCIA GENERICA CON ALGUNA DE LAS TECNICAS

Competencia Genérica 6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros
puntos de vista de manera crítica y reflexiva.

Atributo 6.2. Evalúa argumentos y opiniones e identifica prejuicios y falacias.

Estrategia: mapa mental

Actividad: el alumno, de forma individual, elaborará un mapa mental relativo a un tema actual de interés y susceptible de analizarse
desde diferentes ópticas. Temas como la discriminación, el maltrato animal, la depredación, la sexualidad, entre otros, permitirán la
elaboración.

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SEGUIMIENTO A PROYECTOS INTERDISCIPLINARIOS

NO HAY NINGUN REGISTRO DE PROYECTO INTERDISCIPLINARIO, SOLO CUENTO CON UN FORMATO QUE DEBEMOS TRABAJAR TODA LAS
ACADEMIAS COSA QUE NO SE HA PODIDO CONSEGUIR, ES TAREA DE TODOS ELABORAR, CONSIDERO QUE EN ESTA PARTE NECESITAMOS AL
COORDINADOR DEL PROYECTO, PARA PODER ASI REGISTRAR NUESTRA PARTICIPACION Y LOGRAR UN TRABAJO DE CALIDAD.

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