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Noémie de Saint-Sernin
c hacun d’entre nous subit l’influence de son passé : notre percep-
tion du monde, notre rapport à l’argent, nos émotions et même notre
santé sont le fruit de notre histoire et des générations qui nous ont
précédés. Ces conditionnements sont souvent douloureux et nous
es c
L du slef
passé
privent de la liberté d’être nous-mêmes. Ce livre explique pourquoi
et comment se libérer du passé et de nos souffrances répétitives.
S’appuyant sur son expérience de vie qui l’a conduite de l’ombre à
la lumière, Noémie de Saint-Sernin a isolé quatre leviers fondamen-
taux, qui lui ont permis de changer radicalement sa vie et d’aider
à son tour ceux qui en ont besoin :
• Prendre sa vie en main.
• Oser le bonheur.
Se libérer
ph
an
e Fr
a nz e s e
13,90 E
ISBN : 978-2-212-56429-7
Code éditeur : G56429
Noémie de Saint-Sernin
c hacun d’entre nous subit l’influence de son passé : notre percep-
tion du monde, notre rapport à l’argent, nos émotions et même notre
santé sont le fruit de notre histoire et des générations qui nous ont
précédés. Ces conditionnements sont souvent douloureux et nous
es c
L du slef
passé
privent de la liberté d’être nous-mêmes. Ce livre explique pourquoi
et comment se libérer du passé et de nos souffrances répétitives.
S’appuyant sur son expérience de vie qui l’a conduite de l’ombre à
la lumière, Noémie de Saint-Sernin a isolé quatre leviers fondamen-
taux, qui lui ont permis de changer radicalement sa vie et d’aider
à son tour ceux qui en ont besoin :
• Prendre sa vie en main.
• Oser le bonheur.
Se libérer
ph
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Introduction.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
Quelques recommandations.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
Ma philosophie, ce que je crois. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
CLEF N° 1
Prendre sa vie en main. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
Arrêter d’être une victime. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
Se libérer du passé.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
Cesser de se raconter des histoires. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
Changer ses lunettes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
Prendre soin de ses besoins. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
CLEF N° 2
Oser le bonheur. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
Voir la vie côté bonheur. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
Le bonheur et le plaisir. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
Le bonheur est un ressenti.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
Le bonheur se cultive. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
12 L es clefs du passé
CLEF N° 3
Pardonner pour se libérer.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
Comprendre le pardon. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150
Lever les obstacles.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
Pardon et réconciliation.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
Pardon et approbation.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
Pardon et oubli. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156
Pardon et excuses. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156
Pardon et faveur. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157
Pardonner l’impardonnable.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160
Pardonner, à qui ?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168
Franchir les étapes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173
Décider de pardonner. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173
Reconnaître sa souffrance. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173
Libérer la colère. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173
Mettre un terme à sa culpabilité. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175
Éprouver de la compassion. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175
Sommaire 13
CLEF N° 4
Apprendre à s’aimer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185
Différencier l’amour de soi et l’estime de soi.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186
L’amour de soi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186
L’estime de soi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190
Construire une bonne estime de soi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193
Confiance en soi et foi en soi.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193
L’image de soi.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195
L’acceptation de soi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203
L’affirmation de soi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205
Devenir son meilleur ami. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208
Être fidèle à soi-même. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210
Modifier sa communication.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211
Cesser les litanies. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213
Prendre du temps pour soi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214
Respecter son corps. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214
Se pardonner. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215
Conclusion. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 219
CLEF N° 1
Prendre sa vie
en main
J
e suis fondamentalement persuadée que nous avons une part de responsa-
bilité bien plus importante que ce que nous pensons sur notre existence. En
prendre conscience, puis cesser d’attribuer aux autres la responsabilité de nos
frustrations, de nos humeurs et de nos difficultés est une chance, car cela nous
permet de reprendre le pouvoir sur notre vie.
Notez tout ce que vous attribuez comme étant « à cause de » ou « la
faute de ».
Dans les jours qui viennent, vous pouvez essayer de simplement
prendre conscience de ce que vous utilisez pour expliquer votre
humeur, votre retard, votre frustration ou une situation. Observez
la façon dont vous vous justifiez.
Puis posez-vous cette question : quelle est ma part de responsabi-
lité ? Ne cessez pas de chercher avant d’avoir trouvé.
Cette prise de conscience de notre responsabilité est une excellente nouvelle, car
une victime ne peut que subir. En revanche, le simple fait de changer de posture
permet de passer d’un mode passif à un mode actif… et même créatif puisque
nous remplaçons nos plaintes par la recherche de solutions. C’est fou ce que l’on
peut obtenir en utilisant notre énergie à bon escient !
Avez-vous remarqué à quel point notre niveau de stress s’élève quand nous
sommes coincés dans un bouchon ? Pourtant, notre énervement ne changera
rien. Là encore, il arrive que nous cherchions un coupable. On estime alors avoir
été retardés par cette caissière qui a pris tout son temps, ou par notre copine
Juliette qui nous a téléphoné juste avant notre départ (allant même jusqu’à nous
convaincre que celle-ci nous appelle toujours quand ce n’est pas le moment).
En agissant ainsi, nous occultons le fait que nous aurions pu abandonner notre
panier de courses ou nous rendre plus tôt au supermarché, et que, si Juliette a bien
téléphoné, c’est nous qui avons décidé de répondre !
Nous faisons cela pour éviter de nous remettre en question, car cela reviendrait à
reconnaître que nous avons tort. Pourtant, c’est à nous que nous en voulons sans
nous l’avouer !
Observez-vous la prochaine fois, vous verrez !
Lorsque nous sommes malheureux parce que notre partenaire nous maltraite ou
n’a pas le comportement que nous attendons de lui, qui nous oblige à accepter ce
qui se passe ? Pourquoi l’autorisons-nous à nous maltraiter ? Que fait-on concrè-
tement pour que cela ne se produise plus ? Pourquoi acceptons-nous ces mauvais
traitements ? Qu’est-ce qui nous retient de le quitter ?
En fait, nous espérons que les autres changent leurs comportements, car nous
pensons que s’ils agissaient différemment, ce serait la fin de nos soucis. Alors que
c’est nous qui devons changer si nous voulons voir des changements à l’extérieur
de nous. Notre monde extérieur, notre vie n’est que le reflet de notre monde inté-
rieur. Un miroir dont je vous parlerais dans une autre clef.
80 L es clefs du passé
Le plus grave, c’est que si nous nous comportons en victimes, nous attirons des
bourreaux. Et si les bourreaux sont bel et bien responsables de leurs actes, ils
n’agissent que là où nous les laissons agir. C’est un peu comme si l’on avait un
écriteau clignotant indiquant « victime » sur notre front. C’est notre comporte-
ment qui attire des situations et des gens qui nous feront nous sentir ainsi. Car
comme l’a dit le conférencier et auteur américain Wayne Dyer : « On n’attire pas
ce qu’on veut, on attire à nous ce que l’on est. »
La prise de conscience ne suffit cependant pas pour prendre sa vie en main. Il faut
aussi savoir s’émanciper de son passé.
Étape 1
Prenez le temps de noter toutes les situations actuelles et passées pour
lesquelles vous estimez n’avoir aucune part de responsabilité, mais
aussi tout ce que vous voudriez changer dans votre vie amoureuse,
familiale, relationnelle et professionnelle.
Vous allez constater que votre liste ressemblera probablement à
celle-ci :
•• J’aimerais que mon partenaire soit plus affectueux parce que j’ai
besoin de me sentir aimé.
•• J’aimerais que mes parents cessent de m’humilier avec leurs
remarques parce que j’ai besoin qu’ils me respectent.
Clef n° 1 – Prendre sa vie en main 81
•• J’aimerais que mes enfants soient moins bruyants parce que j’ai
besoin de calme.
•• J’aimerais que mon patron reconnaisse davantage mon travail
parce que j’ai besoin d’être valorisé.
À vous…
•• J’aimerais que… parce que j’ai besoin de…
Attention : n’utilisez pas de négation. La négation masque la réalité.
Exemple : J’aimerais ne pas crier sur les enfants quand ils font du bruit
parce que j’ai besoin de ne pas être exposé aux cris.
Vous verrez que ce que vous voulez, c’est souvent que l’autre change, et
non pas vous ! Mais aussi que ces désirs cachent des besoins, et que ce
sont eux que vous cherchez à combler à travers vos envies.
Étape 2
À partir du besoin, vous allez rechercher votre vraie motivation.
•• Pourquoi ai-je besoin de me sentir aimé ?
•• Pourquoi ai-je besoin d’être valorisé ?
Vous allez découvrir que ce qui vous manque est ce que vous ne vous
donnez pas à vous-même et que vous voulez que l’autre comble… mais
cela, je vous en parlerai un peu plus tard dans cette même clef.
Se libérer du passé
Nous nous cachons souvent derrière nos malheurs du passé pour justifier notre
vie actuelle, donnant à un souvenir un pouvoir important et supérieur à ce que
nous vivons maintenant. Or notre passé est passé. Bien entendu, nous ne pouvons
évidemment pas le changer, mais nous pouvons nous libérer de son influence en
cessant de lui confier les rênes de notre vie.
Notre passé ne saurait être différent, c’est notre perception qui peut changer et,
par ricochet, notre vie.
82 L es clefs du passé
Le chemin que nous devons tous accomplir est de voir notre passé non plus dans
ses aspects négatifs mais par ce qu’il nous a permis d’expérimenter et de devenir.
Les événements les plus dramatiques sont des leviers de croissance exceptionnels.
Or ce n’est pas ce que nous voyons dans un premier temps, car nous nous servons
de notre passé pour justifier certaines situations en ne retenant que la dimension
négative. Cela nous maintient dans un schéma de victime qui, bien que le passé
soit passé, reste dépendant des circonstances de ce passé.
En somme, nous nous accrochons à nos souffrances du passé comme à des bouées.
C’est vrai qu’il est courant de croire que les cartes ne sont pas distribuées de façon
équitable à la naissance. C’est faux, et comme l’a dit Jean de La Fontaine : « Rien
ne sert de courir, il faut partir à point1. »
La vie est un jeu et nous n’avons pas d’autres choix que d’y participer. Et, si nous
n’avons pas les mêmes cartes en main au début, c’est parce que d’autres atouts
nous ont été fournis, ceux-là mêmes qui nous permettraient de dépasser nos
douleurs pour les transcender.
Exercice Si je…
Et vous, qu’avez-vous appris de vous et quelles sont les valeurs que vos
« éducateurs » vous ont transmises ?
Notez aussi tous les manques, les éléments de votre caractère et toutes
ces choses que vous pensez être la conséquence de votre passé. Par
exemple, vous pouvez attribuer votre solitude à la personne qui vous
a quitté. Votre emploi au fait que vous n’avez pas pu faire d’études.
Votre précarité à l’incapacité du gouvernement. Votre ressentiment à
une rupture.
Pour les débusquer, rien de tel que le jeu du : « Si je ». Il consiste à
prendre un élément de votre passé pour justifier votre situation actuelle.
•• Si je n’avais pas été quitté (dans le passé), je ne serais pas seul
(aujourd’hui).
•• Si j’avais pu faire des études, j’aurais un meilleur salaire.
•• Si ma fille cessait de me confier ses enfants, j’aurais plus de temps
libre.