VIERNES 10 DE AGOSTO

A) Estos alumnos son estudiosos SAPIENS 16

COMPETENCIA LINGÜÍSTICA B) Algunos estudiantes aprobaron el año Está mal utilizado el artículo en:
C) Ella juega en el campo A) El pus
SAPIENS 1
D) Ocupó el tercer puesto B) La alianza
La oración que en su estructura lleva dos
E) Les dieron sendos premios C) Lo perfecto
adjetivos indefinidos es:
D) La arma
A) Alguien toca la puerta insistentemente
SAPIENS 9 E) El periodista
B) Nadie aceptó ninguna responsabilidad
Hay un adjetivo calificativo epíteto:
C) Algunos se equivocaron con la respuesta
A) La casa grande SAPIENS 17
D) Toda mujer necesita de algún hombre
B) Las palomas grises Indique la oración en que el adverbio modifique
E) Todos colaboraron con la solución del
C) El agua turbia a un adjetivo:
problema
D) La oscura noche A) El ceviche está muy bien
E) La cumbre lejana B) ¿Por qué te portas así?
SAPIENS 2
C) El joven es bastante conversador
La oración que contiene adjetivo calificativo es:
SAPIENS 10 D) Jamás impedirás que yo te ame
A) Alguna ciudad quedará sin habitantes
La oración que presenta adjetivo sustantivado E) La hermosa Helena estuvo aquí ayer
B) Aquel carro es tuyo
es:
C) La pequeña niña corrió precipitadamente
A) Vinieron diez hombres rebeldes SAPIENS 18
D) Muchos jóvenes aplaudieron al líder
B) Lo triste fue perderte Indique la oración donde el adjetivo cumpla la
E) La tercera semana se realizará el sorteo
C) Los ricos comen bien función de FEA:
D) Vienes el viernes A) Compañeros míos
SAPIENS 3
E) Tengo un televisor americano B) Noches frescas
La oración que contiene dos adjetivos
C) Yuly es sumamente bella
demostrativos, es:
SAPIENS 11 D) Valle ubérrimo de mis recuerdos
A) Este es un buen abrigo y lo compraré
En las oraciones: “Hizo algo tonto” y “No E) Tan hermosa como la luna
B) Mi casa fue visitada por aquellas muchachas
parece nada inteligente”; algo y nada funcionan
C) Muy pocos aprobaron el examen en tu curso
como: SAPIENS 19
D) Aquel cuadro realista le impactó a Juan
A) Sustantivos Oración donde el artículo no debe contraerse:
E) El libro que compraste está en la mesa
B) Verbos A) Llegó del campo
C) Artículos B) Voy al río a bañarme
SAPIENS 4
D) Adjetivos C) Es un personaje de El Mundo es Ancho y
El adjetivo en grado superlativo absoluto
E) Adverbios Ajeno
perifrástico, se expresa en:
D) Visitó al papa para la bendición
A) Aquellas revistas son novísimas
SAPIENS 12 E) Hay migración del campo a la ciudad
B) Mi tío es mayor que tu abuelo
La oración en la que está correctamente
C) Carlos es el menos atractivo de la fiesta
empleado el artículo es: SAPIENS 20
D) Ese libro es sumamente extenso
A) El Jorge es un galán humilde Oración donde no procede la contracción:
E) Unos cuadros antiquísimos fueron robados
B) La Valeria, es una mujer filántropa A) Fuiste al patio a solearte
C) La ave blanca voló muy lejos B) Las mujeres del ande son más bellas
SAPIENS 5
D) Los Boza son personas abnegadas C) Los truchas del río son agradables
La oración que posee un adjetivo calificativo
E) La hacha es un arma peligrosa D) Recibo de quien viene
epíteto, es:
E) Ese músico es de El Salvador
A) Unos jóvenes apuestos asistieron al festival
SAPIENS 13
B) Aquellos traviesos destrozaron los libros
La función principal del artículo, es:
C) Tres vecinos de la verde selva, ganaron el
A) Calificar a los verbos infinitivos ARITMÉTICA
premio
B) Señalar a los seres abstractos
D) Los inquietos niños recibieron regalos SAPIENS 21
C) Determinar al sustantivo
navideños Coloque verdadero (V) o falso (F), en relación
D) Sustituir al sustantivo
E) Algunos amigos son inolvidables con el siguiente conjunto. A = a,b,c ,d
E) Relacionar elementos morfológicos
SAPIENS 6
I. b,c  A II. b,c  A
SAPIENS 14
La oración con adjetivo superlativo absoluto es: III. c  A IV. b,c  A
¿En qué caso “el” es un artículo femenino?
A) Tiene ojos nigérrimos como la noche
A) Pronto caerá el dictador V. c  A VI. c  A
B) Cuanto más pobre, más estudioso
B) El hábitat es un conjunto de factores
C) Carlos es flaco y José muy gordo A) VVVFFF
ambientales
D) Rojo como la sangre, blanco como la nieve B) FVFVFF
C) El Dios que disponía lo que había de suceder
E) Los muchachos aplicados estudian C) VFFFVV
es el hado
demasiado D) VVVVVF
D) El desgaste físico se recupera y se sacía con
E) FVVFFF
el agua
SAPIENS 7
E) Actualmente vemos injusticia en el ámbito
La oración que presenta el grado superlativo del SAPIENS 22
social
adjetivo es: ¿Cuántos tipos de jugo surtido se pueden
A) Los países europeos celebraron un acuerdo preparar, si se dispone de 6 clases de fruta?
SAPIENS 15
supranacional A) 57
¿En qué oración “lo” no es artículo?
B) La liebre es más ágil que el zorro B) 64
A) Lo bello de ti es tu sonrisa
C) El alcalde de aquel pueblo es integérrimo C) 60
B) Él no entendió lo malo de la situación
D) Juan es menos estudioso que su hermano D) 62
C) Míralo con tus ojos y nunca lo olvides
E) El profesor de filosofía enunció E) 63
D) Un adjetivo modificado por “lo” se convierte
proposiciones apodícticas
en sustantivo abstracto
SAPIENS 23
E) En la vida lo más grande es la constancia
SAPIENS 8 Dados los conjuntos:
Marque la alternativa que presenta adjetivo
A = 2n ;m 2  5 ; B = 2n +3;5n  ;
indefinido:
GRUPO A
1
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C = {x  / n < x < m + n} C) 23 R  x   3F6  x   G4  x  , es:

Siendo: A = B y m > n D) 22
E) 25 A) 22
¿Qué podemos afirmar del conjunto C?
B) 18
A) Es un conjunto vacío.
SAPIENS 30 C) 16
B) Es un conjunto singletón.
De 100 personas que leen por lo menos 2 de 3 D) 15
C) El cardinal es 2.
revistas A, B y C; se observa que: 40 leen la E) 20
D) El cardinal es 3.
E) No se puede afirmar nada. revista A y B, 50 leen B y C y 60 leen A y C.
¿Cuántas personas leen las 3 revistas? SAPIENS 35
A) 25 En los siguientes productos, escribir (V) si es
SAPIENS 24
B) 45 verdadero o (F) si es falso.
 4x+3 
Dado: A= / x   2  x  2 C) 85 I.  x  2y  2   x  2y  2  8xy
 5  D) 56
Calcular la suma de los elementos de A. E) 22 II.  x  y   x 2  xy  y 2   x 3  y3
A) 1
B) 4
ÁLGEBRA
III.  x2  x  1 x 2  x  1  x4  x 2  1
C) 5
La secuencia correcta, es:
D) 3
SAPIENS 31 A) VVF
E) 2
Sean los polinomios P(x) de grado “n” y Q(x) B) FVF
de grado “m”, tal que n>m. en las C) VFV
SAPIENS 25
D) VVV
Si: n[P(A  B)] = 128; n[P(A – B)] = 64; proposiciones escribir (V) si es verdadera o (F)
si es falsa. E) FFV
n[A x B] = 195; hallar: n[B – A]
A) 5 I. El grado absoluto del polinomio
SAPIENS 36
B) 6  P  x  k  es nk, k  
  Marcar verdadero (V) o falso (F) según
C) 9
corresponda:
D) 8 II. El grado absoluto del polinomio
E) 7 I. x12  y 24 es diferencia de cuadrados y
k P  x   Q  x  es  n  m  k , k  
diferencia de cubos.
SAPIENS 26 III. El grado absoluto del polinomio
Se tiene un conjunto de 7 elementos. k II.  a  b  c  2  a 2  b2  c 2  2ab  2ac  2bc
P  x   Q  x   es nk, k  
¿Cuántos subconjuntos no ternarios y
La secuencia correcta es:
III.  x  2  x 2  2x  4   x 3  8
diferentes se podrán formar?
 ax  by 2   ay  bx 2   a 2  b2  x 2  y2 
A) 92 A) VFV
IV.
B) 93 B) FFV
C) 94 C) VVF 3
V. x 3  y 3   x  y   3xy  x  y 
D) 95 D) FVF
E) 96 La secuencia correcta, es:
E) VVV
A) FFFVV
SAPIENS 27 B) VVVFV
SAPIENS 32
En una ciudad el 40% de la población fuma, el C) VVFFV
35% de la población bebe y el 70% de los que Si el polinomio 2x 3  18 es resultado de la D) VVVFF
fuman, beben. ¿Qué porcentaje de la diferencia de los polinomios E) FFVFV
población no fuma ni bebe? Q  x  =3ax3  bx2  5c y P  x  = x3 +ax2 +c ,
A) 52% SAPIENS 37
entonces el valor de "a  b  c " es: Al simplificar la expresión:
B) 53%
A) 2
C) 54%
D) 55% B)
1 E  x 2  x  1 x 2  1 x 2  x  1  1
E) 56% 3 queda:
1 A) 2
C)  B) x
SAPIENS 28 3
Un determinado colegio tiene 38 jugadores de D) – 3 C) x 3
fútbol, 15 de básquet y 20 de béisbol. Si el E) 3
número de jugadores es 58 y solo tres de ellos D) x 2  1
figuran en los tres deportes, ¿cuántos figuran E) 1
SAPIENS 33
exactamente en un deporte?
Señalar el coeficiente del monomio SAPIENS 38
A) 36
B) 46 2a Si: x 2  5x  3  0
P  x,y    a  b x a  by 2a  b si es de noveno
C) 48 b
Calcule: M  x  x  1 x  4  x  5   4 3
D) 42 grado y de octavo grado relativo a “y”
E) 45 A) 10 A) 1
B) 20 B) 4
SAPIENS 29 C) 15 C) 3
De 60 personas sabemos que: D) 2
D) 25
• 6 hombres tienen 20 años. 3
E) 18 E)
• 18 hombres no tienen 21 años.
• 22 hombres no tienen 20 años.
• Tantas mujeres tienen 20 años como SAPIENS 34 SAPIENS 39
hombres tienen 21 años. Si los grados de los polinomios F 3
 x G x
4
y Calcule el valor reducido de P.
¿Cuántas mujeres no tienen 20 años? 2016  2020  4  2 4
A) 31 F x G 3
x son 17 y 9 respectivamente; el P
2015  2017  1  3 64
B) 21 grado del polinomio

GRUPO A
2
 VIERNES 10 DE AGOSTO

A) 2018 SAPIENS 44 D) 4s
La ubicación de una partícula en movimiento E) 6s
B) 2020 rectilíneo está dada por la ecuación
C) 2018 x = 3t 2 + 4t , donde “x” se mide en metros y “t” SAPIENS 49
D) 1 en segundos. El módulo de la velocidad media Determine el tiempo que tarda el tren de 400 m
E) 2 en m/s entre los instantes t =0 y t = 2 de longitud en pasar completamente el túnel de
segundos, es: 80 m (el tren realiza MRU)
SAPIENS 40 A) 15
Conforme a la teoría de exponentes indique B) 30
verdadero (V) o falso (F) según corresponda en C) 4
las siguientes proposiciones: D) 10
 5x7y2  3x 4 y   15x11y3 E) 40 72km/h
I.

II. 7nx  2nx   14n x

3n 4n 2 12n 2 SAPIENS 45
Dos automóviles: A y B separados por una A) 20 s
distancia de 3000 m, parten uno hacia el otro B) 24 s
III.  3x 3 y 2z   x 2 y 3 z 4 
2 3
 9x12y13 z14 simultáneamente, con velocidades de 40 m/s y C) 28 s
IV.  2  2  2  .....  2   2  2  ....  2  0 20 m/s respectivamente. ¿Después de qué D) 32 s
tiempo se encuentran? E) 36 s
7 veces 32 veces
A) 55 s
La secuencia correcta, es: B) 45 s SAPIENS 50
A) VVVV C) 60 s Halle la velocidad media (en m/s) desarrollado
B) FFFF D) 35 s por la particular al ir del punto P (2;3) al punto
C) VFVF E) 50 s Q(8; 7), si demoró para el recorrido 2s.
D) FFVF y(m)
E) VFFV SAPIENS 46
En la figura mostrada, determinar el módulo de Q
la aceleración media entre los puntos A y B. Si
FÍSICA la partícula demora 2s en ir de “A” a “B”.
P
SAPIENS 41 45º A
Un vector A tiene módulo igual a 6 m y está
sobre el eje  Z . Otro vector B tiene módulo 8 2m/s x(m)
10m/s
de 4 m y está sobre el eje  Y . Hallar B × A . A) 3 i + 2 j
37º
A) 18  ˆi +ˆj 
B B) 6 i + 7 j

B) 12kˆ A) 3m/s 2 C) 6 i  4 j
ˆ B) 5 D) 6 i + 4 j
C) 12i
C) 7
D) 12  kˆ  ˆi  D) 9 E) 2i + 3 j
E) 24iˆ E) 1
SAPIENS 51
SAPIENS 42 SAPIENS 47 La presión que se obtiene en una máquina es:
La posición de una partícula está dada por La posición de un móvil (m) con respecto al a b c
5 4 P = Q × × T
tiempo (s) es: r = t  2t + t  2 , halle la
r =  3t + 2  i+ 4t j , la velocidad media entre
2
aceleración del móvil en el instante en que pasa Q = Calor  = Densidad T= Tiempo
los instantes t=1s y t=2s, es: (Donde: r está 2 Halle: a + b+c
por el origen (en m/ s ). a) 2/5
en metros y “t” en segundos)
A) 16 b) 3/5
A) 9i + 4 j m / s B) 20 c) –6/5
B) 5i + 4 j m / s C) 32 d) –1/5
D) 50 e) 4/5
C) 12i + 4 j m / s E) 64
D) 2i + 4 j m / s SAPIENS 52
SAPIENS 48 Si la ecuación dada es correcta, hallar el valor
E) 4i  2j m / s Dos insectos vuelan con velocidades constantes de “”
en el mismo plano horizontal y están iluminados 2 2
SAPIENS 43 por un foco de luz. Hallar al cabo de que tiempo M cos  sen  = A 2 + B Senx W+M+Z sen
En las siguientes igualdades, elegir las sus sombras estarán separadas 24m.
afirmaciones correctas: M =Masa del péndulo físico.
I. i = j = k A = B = Z son adimensionales (números).
a) F.D
II. i + j+ k = 3 b) 15º
c) 30º
III. i + j = i + k
d) 60º
A) sólo II e) 75º
B) sólo I
C) sólo III SAPIENS 53
D) todas Deducir mediante el análisis dimensional una
E) I y III A) 1s expresión que relacione la presión de un líquido
B) 2s con su densidad y la velocidad del movimiento
C) 3s del mismo.  K = cte numérico 
GRUPO A
3
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A) P = KV A) 1,002 Señale el máximo valor del número atómico

B) 1,0002 posible.
B) P = K V
2
C) 1,02 A) 48
C) P = KV
2 D) 1,001 B) 53
E) 1,0001 C) 60
K D) 62
D) P =
V SAPIENS 59 E) 66
E) P = K V Un cuerpo tiene una densidad de 5 g / cm 3 a
SAPIENS 64
0ºC. Calcular su densidad a la temperatura de
Si un átomo con 30 neutrones tiene su último
SAPIENS 54 100ºC, si:   4  10 2 /º C electrón de representación cuántica
Determine el área de un triángulo de vértices 3 (3;2;+2;+1/2). ¿Cuál es su número másico?
A) 1g / cm
P =  3, 1,2  , Q =  1, 1, 3  y A) 48
3 B) 49
R =  4, 3,1  . B) 2g / cm
C) 52
2 C) 3g / cm
3 D) 53
A) 2,5 5 u E) 55
3
B) 5 5 u
2 D) 4 g / cm
E) 0 SAPIENS 65
C) 3 5 u2 Considere un átomo con 19 orbitales llenos;
2 entonces el máximo número de electrones que
D) 4 u SAPIENS 60
puede tener su catión pentavalente es:
Un cuerpo se alarga en un 0,25% cuando su
165 2 A) 38
temperatura se incrementa en 100ºC.
E) u B) 39
2 Determinar su coeficiente de dilatación lineal,
C) 40
1
en º C . D) 43
SAPIENS 55 E) 46
6
A) 5×10
Si dos vectores A y B son ortogonales se
6
cumple: B) 2,5×10 SAPIENS 66
6 Marque verdadero (V) o falso (F) según
I. A.B = 0 C) 10 convenga:
6 ( ) Según Pauli dos electrones de un mismo
II. A+B = A  B D) 4×10
átomo no pueden tener sus cuatro números
2 2 2 6
III. A + B = A + B E) 25×10 cuánticos idénticos.
( ) El tamaño del orbital queda definido con
A) sólo I y II
el número cuántico azimutal.
B) sólo I y III
QUÍMICA ( ) Los electrones antiparalelos tienen diferente
C) sólo II y III
“spin”
D) todas SAPIENS 61
( ) Un orbital “d” en general tiene forma
E) sólo II Señalar la proposición falsa para el átomo de
tetralobular.
BOHR.
A) VFVF
SAPIENS 56 A) El modelo atómico de BOHR sólo puede
B) VVVV
Una placa rectangular aumenta su área en un aplicarse al átomo de hidrógeno y a las
C) VFFF
2%. Establecer la variación de temperatura, en especies isoelectrónicas al hidrógeno.
D) VFFV
ºK, si su coeficiente de dilatación superficial es B) Sólo están permitidas las órbitas con
E) VFVV
momento angular iguales o múltiples de h/2.
4×10 4 º C 1
C) Según la teoría de BOHR la velocidad del
A) 50 SAPIENS 67
electrón en el átomo de hidrógeno aumenta al
B) 100 Determinar el mínimo y máximo número de
aumentar la energía.
C) 173 electrones que tiene un átomo con 5 niveles de
D) Los electrones en los átomos ocupan
D) 273 energía.
niveles discretos de energía.
E) 25 A) 11 Y 18
E) Para promocionar un electrón de un nivel
B) 19 Y 36
menor a otro mayor el átomo absorbe energía.
SAPIENS 57 C) 37 Y 54
La gráfica de la figura representa la relación D) 11 Y 20
SAPIENS 62
entre la variación de la longitud con respecto a E) 37 Y 70
Diga cuántos de los juegos de números
la variación de la temperatura de una varilla de cuánticos son posibles:
100cm de longitud inicial. Determinar “  ”. * (6;5;-3;+1/2)
SAPIENS 68
El átomo de un elemento “J” tiene el mismo
3 * (5;6;-4;-1/2)
A) 10 l  cm  número de electrones que L3+, Si el átomo “J”
* (3;0; +1, 1/2)
2 posee sólo 6 orbitales apareados con energía
B) 2×10 * (3;2;-1;+1/2)
relativa de 5. ¿Cuál es el número atómico de
1 * (2;1;+1;+1/2)
C) 10 “L”?
* (4;3;+1;-1/2)
4 45º A) 39
D) 10 A) 4
B) 37
2 T  º C  B) 6
E) 10 C) 31
C) 3
D) 35
D) 2
SAPIENS 58 E) 47
E) 1
Un alambre es doblado en forma circular,
dejando una abertura de 1cm. Si el alambre de SAPIENS 69
SAPIENS 63
6 Cuando la carga de un átomo es –3 su C.E.
 = 2×10 /º C , se calienta en 100ºC, Al desarrollar una distribución electrónica se
termina en 4p6. Determine el número de
determinar la nueva abertura, en cm. logran 4 electrones desapareados en el 4to. nivel.
neutrones si el número de masa es 68.

GRUPO A
4
 VIERNES 10 DE AGOSTO

A) 32 SAPIENS 75
B) 35 Indicar la alternativa no falsa:
C) 29 I. El número cuántico principal toma los
D) 25 siguientes valores: 0; 1;2;3;.......
E) 42 II. El valor del “l siempre es menor que “n”, a
lo más podrá ser igual.
SAPIENS 70 III. El número cuántico magnético nos indica el
Hallar el máximo valor que puede tener el sentido horario o antihorario del orbital.
número de masa de un átomo que solamente IV. El número cuántico spin nos indica el
posee 4 orbitales llenos en el nivel N. Además, sentido de giro del electrón alrededor de su eje.
su número de neutrones excede en 4 a su carga V. El número cuántico azimutal nos da la
nuclear. orientación del orbital.
A) 87 A) I
B) 89 B) II
C) 90 C) III
D) 92 D) IV
E) 95 E) V

SAPIENS 71 SAPIENS 76
¿Cuál es la representación cuántica para el ¿Qué relación de números cuánticos (n, l, m1,
último electrón en la distribución electrónica del m2) que a continuación se indican es posible?
selenio (Z=34)? A) 7; 6; 7; -1/2
A) (3,0,+1,+1/2) B) 4; -3; 3; -1/2
B) (4,1,+1,+1/2) C) 5; 4; 0; 1
C) (4,1,-1,+1/2) D) 4; 3; 0; -1/2
D) (3,1,0,+1/2) E) 6; 6; 0; -1/2
E) (4,1,-1,-1/2)
SAPIENS 77
SAPIENS 72 Indicar el orbital más estable en:
¿Cuántas proposiciones son incorrectas? A) 5f XYZ
I. El número cuántico azimutal indica la forma B) 6P Y
de la reempe. C) 3dz2
II. Si I=3 entonces es posible siete valores para D) 4S
el número cuántico magnético. E) 2P X
III. Para un electrón del orbital 3pz: n=3 y I=1
IV. Un orbital “d” admite como máximo 10 SAPIENS 78
electrones. Se tiene 3 electrones cuyos números cuánticos
V. El número cuántico spin, indica la traslación son:
del electrón. Electrón I : 3; 0; 0; +1/2
VI. El electrón: n=4, I=2; mi=0; ms= ½ es de Electrón II : 3; 2; 0; -1/2
un subnivel f. Electrón III: 3; 2; 0; +1/2
A) 5 Con respecto a la energía los electrones I, II, III
B) 1 podemos afirmar:
C) 0 A) I=II=III
D) 3 B) I<II<III
E) 4 C) I>II>III
D) I<II=III
SAPIENS 73 E) I>II=III
Hallar el número de protones en un átomo,
sabiendo que para su electrón de mayor energía SAPIENS 79
los números cuánticos principal y azimutal son Un metal posee tres isótopos cuyos números
respectivamente 5 y 0; y además es un electrón másicos suman 120. Si en total tiene 57
desapareado. neutrones. ¿Cuántos electrones tiene su catión
A) 39 divalente?
B) 36 A) 14
C) 38 B) 28
D) 37 C) 19
E) 35 D) 32
E) 21
SAPIENS 74
Determine el número cuántico magnético del SAPIENS 80
último electrón del átomo que es isoelectrónico Un elemento de transición del quinto periodo
79 tiene 3 orbitales desapareados. Si la cantidad de
Se2 electrones es máxima, hallar los probables
con el ión
34 números cuánticos del penúltimo electrón.
A) 0 A) 4,2,0,+1/2
B) 1 B) 4,2,-2,-1/2
C) 2 C) 5,2,-1,+1/2
D) 3 D) 5,2,0,+1/2
E) 4 E) 4,2,+0,+1/2

GRUPO A
5