Prueba Sumativa: Unidad 1 2° Año básico

Esc. 10 Angelmó

Evaluación de Matemática

Asignatura MATEMÁTICA Ponderación 60 % Nota

Curso y Letra 2º año Fecha Control
Profesora Jessica Benavides Arroyo
Alumno (a)
Habilidades Identificar, reconocer.
Evaluadas

Puntaje Total 36 pts Puntaje de Corte Puntaje obtenido

Objetivos Evaluados: (OA 3) Leer números del 0 al 50 y representarlos de manera concreta, pictórica y simbólica.
(OA 4) Comparar y ordenar números del 0 al 50 de menor a mayor y/o viceversa, utilizando material concreto y/o software educativo.

Instrucciones generales: (Estas u otras que Ud. considere pertinente, según nivel).
 Utilice lápiz grafito.
 Trabaje solo y en silencio.
 Si necesita algo o tiene una duda, levante su mano y espere a que el profesor/a o examinador/a se acerque.
 Escriba con letra clara y legible.
 Permanezca en su lugar, aunque haya terminado su prueba.

I. Lee atentamente y marca la alternativa correcta. (Aplicación: 2

ptos c/u= 14 total)
1.-El número 49 se lee:

Cuarenta y nueve Cuatro y nueve Cincuenta y ocho

a. b. c.

2.- El número treinta y siete se escribe: (1

37 607 27

a. b. c.

3.- El número que representa la cantidad de cubos es: (1

37 307 73

a. b. c.
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Esc. 10 Angelmó

4.- ¿Cuántas pelotas tiene Carlitos?

10
10

10 10
10

43 53 503

a. b. c.

5.- ¿Cuántas decenas se alcanzan a formar con esta colección de

lápices?

60 decenas 6 decenas 7 decenas

a. b. c.

6.- El número 78 es igual a decir:

70 + 8 7+ 8 70 + 80

a. b. c.
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Esc. 10 Angelmó

7.- ¿Qué tablero muestra el número que tiene el osito?

a. b. c.

II. Resuelve los siguientes ejercicios. (Aplicación: 1 pto c/u= 22 total)

a) 10 + 2= _______ l) 11 + 11=

b) 10 + 4= _______ m) 11 + 15=

c) 10 + 7= _______ n) 11 + 17=

d) 14 + 3= _______ o) 12 + 14=

e) 14 + 4= _______ p) 12 + 17=

f) 17 + 2= _______ q) 13 + 16=

g) 18 + 1= _______ r) 20 + 22=

h) 24 + 5= _______ s) 20 + 28=

i) 25 + 4= _______ t) 24 + 22=

j) 36 + 3= _______ u) 26 + 23=

k) 38 + 1= _______ v) 20 + 20=

¡Éxito!