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 Evolución de la evaluación psicológica
Línea del tiempo

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Con Carl Spearman, Binet y Th. Jung Se creó el test
“Hereditary inauguró un el inventó el formula un teorías
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Teoría de los intentó la Universidad dinámico de bases del cas de la
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“sanguíneo, el cálculo de normal en escuela diagnóstico de
BETA Tests
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melancólico lbire de
des. mentales. distribución y introspectiva. “asociación de “los
y flemático” correlación. anormales”. palabras”
de palabras”. asociación).

1812 1837 1869 1879 1884 1890 1900 1902 1904 1905 1909 1917 1921

a. C 1800 - 1850 1851-1900 1901-1966

1838 1840 1890 1895 1897 1921 1939 1942 1944 1966

Esquirol Weber postuló Fechner K. Person, creó A Krapelin se le Binet y Henri , Ebbinhaus dio a Guicciardini y Aparece la Aparecen Sheldon y
diversas leyes la fórmula para
H. Apareció el Se hizo el
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absoluto” y coeficiente de Wechsler- proyectivas propusieron Rotter
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primero en la memoria, memoria de exploración de elaboró el Bellevue (por una teoría frustración
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intensidad de las
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susceptibilidad a atención, aritmético y para mentales. Murray.
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inteligencia. trabajo sobre métodos
respuesta la fatiga mental. criminación y inconclusas. estandariza entre la “locus de
los “estímulos estadísticos.
Clasificó a los sensorial es sugestibilidad. un test para estructura
y respuestas control
débiles sensoriales” proporcional al adultos). corporal y el interno”).
mentales. estímulo). temperamen-
to.
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REFERENCIAS:
Cerda, E. (1984) Psicometría General. Barcelona: Herder. Cap. 1, 4 y 8. Recuperado de:
https://suayed.ired.unam.mx/mod/folder/view.php?id=3164

Del Bosque, A. (2007). Modelos de Intervención Educativa. Diagnóstico. FES Iztacala UNAM.
Recuperado de: https://suayed.ired.unam.mx/mod/folder/view.php?id=3164