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NEUROFISIOLOGIA - REVISÃO V2

1- Explique o que é potencial de ação e como o estímulo é transmitido


entre os neurônios.

Unidade básica de condução de informação, nas sinapses químicas o


estímulo é transmitido a partir do processo de despolarização da
membrana, possibilitando a contração das vesículas sinápticas,
liberando assim os neurotransmissores que são transportados de um
neurônio a outro.

2- Conceitue neurotransmissores.

São substâncias químicas produzidas pelos neurônios, tem a função de


biossinalização, possibilitando a comunicação entre as células do
sistema nervoso. As respostas dos neurônios a determinados estímulos
dependem do neurotransmissor em questão, podendo ser excitatórias
ou inibitórias.

3- Especifique os principais neurotransmissores com suas ações


específicas.

➢ Acetilcolina

• Aprendizagem e memória

• Movimento dos músculos

• Sono REM

➢ Dopamina

• Movimentos involuntários

➢ Serotonina

• Humor

• Ansiedade

• Depressão

• Agressão
➢ Noradrenalina

• Excitação física e mental

• Pressão sanguínea e batimento cardíaco

• Redução do sono REM

• Aprendizado para memória

➢ Gaba

• Principal neurotransmissor inibidor do SNC

• Responsável pelo tônus muscular

• Comportamento agressivo e impulsividade

➢ Glutamato

➢ Responsável por funções cognitivas como aprendizado e


memória

➢ Peptídeos

➢ Modulam a dor extrema

4- Esquematize as vias ascendentes para: dor, visão, olfato, audição e


propriocepção.

Dor: Lesão tecidual → Nociceptores presentes na pele → medula


espinal → Tálamo → Giro pós-central

Visão: Luz → Receptores Eletromagnéticos presentes no Nervo óptico


→ Tronco encefálico → Tálamo → Lobo occipital

Olfato: Substâncias voláteis → Quimiorreceptores da cavidade nasal →


Nervo olfatório → Úncus

Audição: Ondas sonoras → Mecanorreceptores presentes nos ouvidos


→ Nervo vestibulococlear → Tronco encefálico → Lobo temporal

Propriocepção: Tensão, distensão e pressão → Mecanorreceptores


presentes nos músculos, tendões e ligamentos → Medula Espinal →
Tálamo → Giro pós-central
5- Especifique tipos de receptores sensoriais.

Mecanorreceptores: Detectam alterações mecânicas no próprio receptor


ou células adjacentes

Termorreceptores: Detectam alterações na temperatura (frio, calor)

Nociceptores: (Receptores de dor) Detectam lesões no tecido seja por


casa física ou química

Receptores Eletromagnéticos: Detectam a luz da retina que incide sobre


o globo ocular

Quimiorreceptores: Detectores do paladar, olfato, tensão de O2 e


concentração de CO2

Obs. As fibras nervosas possuem especificidade para transmissão de


um só estímulo sensorial.

6- Conceitue neuroplasticidade e explique como a mesma acontece no


sistema nervoso.

Capacidade de adaptação do SN, especialmente dos neurônios às


mudanças nas condições do ambiente que ocorrem diariamente na vida
dos indivíduos. Pode ser regenerativa, axônica, sináptica, dendrítica,
somática e de habituação.

A neuroplasticidade pode ser desencadeada a partir do treino novas


tarefas mentais e físicas, podendo haver reorganização cortical,
mielinização dos neurônios, alterações sinápticas, crescimento de
dendritos, reorganização de axônios e modulação de
neurotransmissores.

7- Conceitue Sistema Nervoso Autônomo e cite ações do simpático e


parassimpático em diferentes órgãos.

Sistema nervoso autônomo (ou visceral) é a parte do sistema nervoso


que está relacionada ao controle involuntário de vísceras e glândulas,
termina em músculo liso, cardíaco ou glândulas. Controla várias funções
como a respiração, circulação do sangue, controle de temperatura,
digestão, etc.
➢ Parassimpático

Contrai pupila, brônquios e bexiga.

Estimula o fluxo salivar e lacrimal, liberação da libe, peristaltismo e


secreção do estômago e intestino.

Retarda os batimentos cardíacos.

➢ Simpático

Dilata a pupila e brônquios.

Inibe fluxo salivar, contração da bexiga, peristaltismo e secreção do


estômago e intestino.

Estimula a conversão do glicogênio em glicose no fígado, secreção


de adrenalina e noradrenalina.

Acelera os batimentos cardíacos

8- Diferencie simpático e parassimpático em relação a posição dos


neurônios pré e pós-ganglionares e neurotransmissores
envolvidos.

➢ Simpático

➢ Neurônios pré-ganglionares estão localizados na região


torácica e lombar (toracolombar).

▪ Neurônios pós-ganglionares se encontram nos gânglios


paravertebrais, relativamente longe do órgão alvo.

❖ Principal neurotransmissor: Noradrenalina

➢ Parassimpático

➢ Neurônios pré-ganglionares estão localizados no tronco


encefálico e na medula espinhal sacral (craniossacral).

▪ Neurônios pós-ganglionares se encontram nos gânglios


parassimpáticos próximos ou localizados no órgão.

❖ Principal neurotransmissor: Acetilcolina


9- Cite as áreas componentes do sistema límbico com suas
respectivas ações.

• Giro do cíngulo

- Depressão

- Ansiedade

- Agressividade

- Memória

- É ativado quando as pessoas recorrem a mentira

• Giro para-hipocampal

- Armazenamento da memória

- Lesões causam amnésia retrógrada

• Tálamo

- Ativação do córtex cerebral

- Motricidade, sensibilidade, comportamento emocional

• Hipocampo

- Comportamento

- Memória

- Tomada de decisões

• Amígdala

- É ativa em situações de grande significado emocional

- Associação entre estímulos e recompensas

• Septo

- Raiva, prazer e controle neurovegetativo

• Área pré-frontal

- “Sede” da personalidade
- Tomada de decisões

- Comportamento emocional

• Hipotálamo

- Sede, fome e aumento de atividade geral (estímulo lateral)

- Saciedade, redução da ingestão de alimentos e tranquilidade


(estímulo núcleo ventro-medial)

- Medo, reações de punição (núcleos periventriculares)

- Impulso sexual (partes anteriores e posteriores)

10- Conceitue memória e aprendizagem.

Memória: Capacidade de armazenamento de informações que possam


ser recuperadas e utilizadas posteriormente

Aprendizagem: Processo de aquisição de informações que serão


armazenadas

11- Qual o papel hipocampo na memória.

As memórias de curto prazo estão intimamente ligadas ao hipocampo,


uma vez que passam por esta região no decorrer do processo de
formação de memória de longo prazo, no entanto o armazenamento se
dá no córtex. Lesões no hipocampo resultam em amnésia anterógrada
(impossibilidade de formar novas memórias)

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