CIENCIAS NATURALES

8º AÑO BÁSICO
PROF. DANNY DIAZ CONTRERAS
“Conozcamos la Ley de los gases de Charles”
Tu nombre:______________________________ fecha:_______________

OBJETIVO DE LA CLASE: Experimentar, comparar y comprender las relaciones que existen

entre el volumen y la temperatura de un gas.

INSTRUCCIONES:

1.-Lee atentamente la siguiente guía y sus indicaciones para contestar correctamente.

2.- Forma un equipo de trabajo, y reúne los materiales necesarios para desarrollar la actividad.
3.- Deben tener cuidado con la manipulación de los elementos y productos, ya que utilizaremos
líquidos calientes, y existe riesgo de quemaduras.
4.- No olvides que al final de la clase, realizaremos una evaluación formativa. ¡Suerte!

PARA COMENZAR:
A.- Reunidos en equipo de trabajo piensen qué relación existe entre
la temperatura y el volumen de los gases. Respondan las preguntas
que se plantean y luego escriban sus ideas y formulen una hipótesis
sobre esta relación.

1.- ¿Qué relación existe entre la temperatura y el volumen de un gas en un recipiente?

2.- ¿Qué pasaría si ponemos un globo en la boca de un matraz y lo depositamos en una fuente con
agua fría?

3.- ¿Y que sucederá con el globo, si el matraz lo depositamos en agua caliente?

NUESTRAS IDEAS:

HIPOTESIS:

Materiales:

 Una fuente de vidrio

o bandeja metálica.
 Un globo
 Un matraz
¡MANOS A LA OBRA!  Termómetro de
alcohol
 Agua caliente y fría
 Hielo
 Papel absorbente.
 B.- Ahora reunimos los materiales necesarios para desarrolla el
experimento en equipo de trabajo; y comprobarán sus ideas iniciales, y
por supuesto la hipótesis. No olviden escribir todas las observaciones que
realicen.

Seguimos las siguientes instrucciones:

1.- Poner el globo en la boca de un matraz limpio y sin líquidos.

2.- En una fuente, deposita con mucho cuidado, una taza aproximada de agua caliente. Midan con
el termómetro la temperatura del agua y anoten el dato.

3.- Depositen con cuidado el matraz, sin sacar el globo, en la fuente con agua caliente. Observen lo
que sucede y anoten las observaciones.

Anota aquí las observaciones… tº del agua caliente:

4.- Ahora, con cuidado retiren el matraz, deben secarlo con papel absorbente. Ahora en la fuente
con agua fría y cubos de hielo, midan nuevamente la temperatura del agua y anota los datos.

5.- Deposita el matraz con el globo en la fuente con agua y hielo. Observen lo que sucede y
anoten las observaciones

Anota aquí tus observaciones: tº del agua fría:

REFLEXIONANDO…

C.- ¿Se parecen las ideas iniciales, a las observaciones que registraron como equipo? ¿Por qué?
 ¿Se cumplió o no la hipótesis que plantearon como equipo? ¿Por qué?

“Escuchemos atentos las ideas de Charles” ¡Recuerda

tomar apuntes!

ANALIZEMOS LO APRENDIDO:

D.- Luego de haber realizado este experimento, podemos comprender y comparar los conceptos
de la Ley de Charles, con lo que hemos estudiado anteriormente. Entonces, ahora nos
autoevaluamos:

1.- ¿Qué fue lo que aprendimos hoy?

2.- ¿Cómo podemos relacionar estos conceptos con otras actividades de nuestra vida?

3.- ¿Para qué nos sirve lo aprendido?

¡Felicitaciones! Lograste el objetivo…

OBJETIVO DE LA CLASE: Experimentar, comparar y comprender las relaciones que existen entre
el volumen y la temperatura de un gas.