Asignatura:

Metodología de la investigación I

Tema:
Módulo# 5

Facilitador:
José Alexander Pichardo

Presentado Por:
Estefani Fajardo Marte

Matricula:
17-2146

Santiago de los caballeros

República Dominica
2017
 Módulo# 5

1. ¿En qué consiste el esquema o guión?

El esquema representa la estructura que tendrá el trabajo a realizar. Tiene como

fin primordial el de señalar el orden lógico que se seguirá en la redacción del
documento. Consiste en ordenar y relacionar con líneas o signos gráficos
informaciones sobre un asunto.

2. ¿Cuál es la importancia del esquema o guión para el

investigador?

El esquema representa la estructura que tendrá el trabajo a realizar. Tiene como

fin primordial el de señalar el orden lógico que se seguirá en la redacción del
documento. Consiste en ordenar y relacionar con líneas o signos gráficos
informaciones sobre un asunto.

3. Establezca diferencia entre esquema mixto y decimal.

El esquema mixto
Es una modalidad de esquema que emplea números y letras para designar los
nomencladores correspondientes a los capítulos y sus su-divisiones. En este se
emplean números romanos para designar los capítulos y números arábigos para
las subdivisiones correspondientes.
En el esquema decimal
Se sigue un orden decimal en la formación jerárquica de las partes del trabajo. Los
números enteros se aplican a los capítulos, los decimos a los sub-capítulos, los
centésimos a los incisos, los milésimos a los sub-incisos, párrafos, etc.
 4. Seleccione un tema y elabore un esquema decimal

compuesto. Tema: La drogadicción.

1.2 Tipos de drogadicción.

2.3 Causas.

2. Consecuencias.

2.1 Efectos.

2.2 Dependencia

3. Desnutrición.

3.1 Micción.

5. Seleccione un tema y elabore un esquema mixto

compuesto. Tema: La reforma fiscal.

1. causas.

a. Consecuencias.
b. Efectos.

2. Protesta sobre las causas de la reforma fiscal.

b. huelgas.

1. marchas.

2. vigilias.
 6. Establezca la diferencia entre esquema e índice.

El esquema es la organización lógica de un material y sirve para recordar los

puntos que se han de destacar en un informe. Mientras que Un índice es una lista
de palabras o frases ('encabezados') e indicadores asociados que permite la
ubicación de material al interior de un libro o una publicación. En un índice
tradicional, los encabezados incluirán nombres de personas, lugares y eventos y
conceptos seleccionados como relevantes y de interés para el lector. Los
indicadores suelen ser números de páginas.

7. Explique la diferencia entre esquema simple y compuesto.

El esquema simple enuncia los capítulos y sus aspectos más generales y el

número de sus subdivisiones no es mayor que tres. Es decir se enuncia el
capítulo y se representan tres subdivisiones y sus correspondientes
correlativos. Entonces el esquema compuesto para de tres subdivisiones y sus
correspondientes correlativos.

8. Establezca la diferencia entre la Claridad y Concisión de la

redacción en la investigación.

Claridad: Consiste en la expresión de las ideas y conceptos de tal manera que su

lectura sea de fácil e inmediata compresión. Concisión: Y concisión Consiste en
expresar con el menor número de palabras nuestros pensamientos, ideas y
conceptos.

9. Investiga en otras fuentes dos conceptos de sencillez de la

redacción y luego compáralos con el que aparece en tu
libro de texto y elabora tu propia definición.

Esta cualidad de la redacción estriba en redactar las ideas, los conceptos,

hechos y aportaciones con naturalidad; es decir, con sencillez en el uso del
lenguaje, utilizando frases y palabras simples sin rebuscamientos ni tecnicismos
inútiles, ni con frases o palabras Presuntuosamente elevadas que suponen
mayor cultura se puede entender
 10. Explique la importancia de la revisión final de la
investigación.
Es muy importante porque; todo trabajo antes de ser publicado o entregado debe
ser revisado, para damos cuenta de las faltas ortográficas que tenga, las
expresiones confusas y errores mecánicos.
Por tal motivo la revisión final del trabajo implica varias lecturas del mismo. En
cada lectura se debe revisar un solo aspecto. Por ejemplo, se lee una vez para
corregir errores de vocabulario; otro para corregir errores lógicos; otra parte para
asegurarse que en la bibliografía del trabajo entre otros.