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Revisor: Emilio González

 Medidas  de  tendencia  central  

Por: Oliverio Ramírez Juárez

Las medidas de tendencia central dirigen su interés al


comportamiento de los datos en relación con un valor
central.

En estadística a la palabra promedio se le conoce como media aritmética. Calcular la media aritmética
para pocos datos es cosa sencilla, pero se complica cuando el número de datos se incrementa de manera
considerable.

Antes de iniciar con la descripción de las fórmulas que se utilizan para el cálculo de las medidas de
tendencia central (media, mediana y moda), es conveniente recordar que en estadística se trabaja con dos
conjuntos: población y muestra.

Si el cálculo se realiza sobre datos muestrales, a los resultados se les conoce como estadísticos; mientras
que si los cálculos se realizan sobre toda la población, se les conoce como parámetros.

 
Calculando  promedios  
Juan es un productor de cerdos y piensa vender seis de ellos a un comprador que le ofrece $10,000 por los
seis cerdos, pero el comprador no está dispuesto a pesarlos; dice que si los pesan, seguramente le pagará
más dinero a Juan porque el kilo de cerdo está en 22 pesos. Juan le pide que lo espere dos días mientras
se decide.

Juan piensa que criar seis cerdos no es tan sencillo y no quiere entregarlos sin obtener una ganancia. Tan
pronto se fue el comprador de cerdos, Juan pesó a los seis animales, obteniendo los siguientes registros:
87, 96, 102, 81, 93 y 105 kilos.

• ¿Debe aceptar Juan el trato?


No, porque la suma del peso de los cerdos es: 564 kilogramos y esto le representaría no ganar por
la venta $2,408.

• ¿Cuánto dinero pierde o gana Juan si acepta el trato del comprador?


El total de dinero que debe recibir Juan es 564 x 22 = 12,408 pesos.

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• ¿Cuál es el promedio del peso de los seis cerdos que tiene Juan?
El promedio del peso de los seis cerdos es 564/6 = 94, es decir, 94 kilogramos.

 
Media  aritmética  
Imagina que un panadero quiere saber si sus conchas tienen el tamaño adecuado de acuerdo al precio que
cobra por ellas. Para saberlo, tomó ocho conchas de un lote de 50 y pesó cada una por separado.

El peso en gramos de cada una de las conchas fue: 50, 52, 58, 56,48, 62, 39 y 42 gramos.

Dado un conjunto de datos 𝑥! , 𝑥! , . . . , 𝑥! , se define la media aritmética muestral 𝒙 de ese conjunto de datos
como:

Σ 𝑥!
𝑥=
𝑛

El símbolo ∑ se lee como ‘sumatoria de’ y significa que lo que esté enfrente se debe de sumar.
De la misma manera, se define la media aritmética poblacional µ como:

Σ 𝑥!
µμ =
𝑁

La media aritmética muestral 𝑿 se emplea cuando estamos hablando de muestras y la media


aritmética poblacional µμ cuando estamos estudiando poblaciones. Otra distinción es la n minúscula para
muestras y N mayúscula para poblaciones.

Los valores para nuestro conjunto de datos son el peso de cada concha:

𝑥! = 50  𝑥! = 52, 𝑥! = 58, 𝑥! =  56, 𝑥! = 48, 𝑥! = 62, 𝑥! = 39, 𝑦  𝑥! =  42  

Sustituyendo en la fórmula de la media aritmética muestral 𝒙 obtenemos:

! !! !"!!"!!"!!"!!"!!"!!"!!" !"#
𝑥= = =   = 50.87
! ! !

Es decir, el peso promedio de las conchas es 50.87 gramos. ¿Notaste que hubo una pieza de pan que pesó
más de 60 gramos y otra que pesó menos de 40?, ¿qué piensas?

En los ejemplos anteriores, calculamos la media aritmética de pocos datos que, además, no estaban
organizados. Cuando los datos están organizados en una distribución de frecuencias simple o de intervalos,
la media aritmética se calcula con la expresión:
2

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Σ 𝑓! ∙ 𝑥!
𝑥=
𝑛

En donde el término 𝑓! 𝑥! es el producto de cada valor multiplicado por su respectiva frecuencia y el


símbolo Σ (sumatoria) significa que se deben sumar estos productos. Veamos cómo se calcula.

Ejemplo

Si consideramos la distribución de frecuencias que se muestra en la figura 1 para calcular la media


aritmética de los datos, primero se determina la columna 𝑓! 𝑥! cuando se tiene completa la columna, se
suma (como lo indica la fórmula) y este resultado se divide entre 𝑛, que es el número total de
observaciones o datos

Calificación Frecuencia 𝒇𝒊 𝒙𝒊
𝒙𝒊 𝒇𝒊
2 0 0
3 2 6
4 5 20
5 7 35
6 8 48
7 10 70
8 8 64
9 6 54
10 4 40
50 337
Figura 1. Tabla de frecuencia.

En la figura 1 se observa que Σ  𝑓! 𝑥! = 337  y que n = 50. Por lo tanto, la media aritmética del conjunto de
observaciones es:

Σ𝑓! ∙ 𝑥! 337
𝑥= = = 6.74
𝑛 50

Cuando los datos están agrupados en clases, como en la tabla 1, la media aritmética se calcula con la
misma expresión, sólo que ahora x representa la marca de clase.

Σ𝑓! ∙ 𝑥!
𝑥=
𝑛

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Clases Marca de Frecuencia 𝒇𝒊 𝒙𝒊


clase𝒙 𝒇𝒊
42-46 44 2 88
47-51 49 9 441
52-56 54 31 1674
57-61 59 50 2950
62-66 64 51 3264
67-71 69 30 2070
72-76 74 7 518
180 11005
Tabla 1. Tabla de Intervalos de clase.

En la tabla 1 se observa que Σ 𝑓! . 𝑥! = 11005 y que 𝑛   =  180. Por tanto, la media aritmética de los datos
de la tabla 1 es:
Σ 𝑓! 𝑥! 11005
𝑥= =   = 61.14
𝑛 180

Ahora que ya has estudiado la media aritmética, que es uno de los parámetros más útiles de la estadística,
revisarás la moda.

La  moda  
¿A qué te suena la palabra moda?

Ésta se usa normalmente para referirnos a lo que la gente usa: vestidos, pantalones, bolsos, gorras, lentes
o cualquier otro accesorio. Entonces, ¿qué es la moda?, ¿es una forma de vestir?, ¿cuándo se considera
que algo está de moda o que ya pasó de moda?

Una respuesta puede ser que lo que está de moda es lo que más prefiere la gente. Lo que ya pasó de
moda puede ser algo que se usó pero que actualmente ya no. ¿Se te ocurre algo más?

Por ejemplo, en el conjunto: 5,5,6,7,7,7,7,7,8,9,10,11,11,12

El número que más se repite es el 7, ya que aparece 5 veces. En este caso decimos que la moda de este
conjunto de datos es Mo = 7.

La moda (Mo) es una medida de tendencia central, igual al


valor que se repite más veces, es decir, el que tiene mayor
frecuencia (Levin, 1988).

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Veamos la siguiente distribución de frecuencias:

Marca de
Frecuencia
Clases clase 𝒇𝒊 𝒙𝒊
𝒇𝒊
𝒙𝒊
42-46 44 2 88
47-51 49 9 441
52-56 54 31 1674
57-61 59 50 2950
62-66 64 51 3264
67-71 69 30 2070
72-76 74 7 518
180 11005
Tabla 2. Tabla de distribución de frecuencias.

La clase con la frecuencia mayor es 62-66 con f = 51. Sin embargo, nota que la clase 57 – 61 tiene una
frecuencia f = 50, por lo que son las dos clases de mayor frecuencia (f), pero en este caso sólo la clase 62-
66 tiene el mayor número y, por lo tanto, esa es la moda.

En distribuciones de frecuencias con intervalos, la moda es la marca de clase con la mayor frecuencia por
lo que, si consideramos las dos modas:

Mo1 = 59 y Mo2 = 64

Es importante notar que una distribución puede tener más de una moda o puede no tener moda. Cuando un
conjunto de datos no tiene moda significa que ningún dato u observación se está presentando más que los
demás de manera significativa.

Si recordamos el peso de las conchas del panadero: 50, 52, 58, 56, 48, 62, 39 y 42, ningún dato aparece
más que los demás. Por lo tanto, este conjunto de datos no tiene moda. Sencillo, ¿no?

A diferencia de la moda, el cálculo de la tercera medida de tendencia central, la mediana, es un poco más
complicado... pero sólo un poco, así que no hay de qué preocuparse.

La  mediana  
La mediana (𝑥) es la última de las medidas de tendencia central que analizaremos. ¿Alguna idea del
significado de la mediana? Suena a que es algo que está en medio, ¿o no?

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Es el valor medio de una serie de datos ordenados (en


forma creciente o decreciente), que debajo de él tiene el
50 % de las observaciones y arriba de él otro 50 %
(Colegio24hs, 2004).

Una consideración importante para la determinación de la mediana es que los datos deben estar ordenados
por magnitud, es decir, de menor a mayor. Después de esto se debe encontrar la posición en la que se
ubica la mediana, a través de la fórmula:

2(𝑛 − 1)
𝑃𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖ó𝑛  𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒  𝑠𝑒  𝑢𝑏𝑖𝑐𝑎  𝑙𝑎  𝑥 = +1
4

Ejemplo

Encontrar la mediana para el siguiente conjunto de datos:

40 50 52 60 62 70 90

Como tenemos siete datos, la mediana es el dato que ocupa la...

2 7−1 2 6 12
𝑃𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖ó𝑛  𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒  𝑠𝑒  𝑢𝑏𝑖𝑐𝑎  𝑙𝑎  𝑥 = +1= +1= +1=3+1=4
4 4 4

40 50 52 60 62 70 90
Posición 1 Posición 2 Posición 3 Posición 4


Valor central

Por lo tanto, concluimos que la mediana del conjunto de datos es 𝑥 = 60.

En caso de que el valor de la posición tenga un decimal de 0.5 (por ejemplo: 5.5, 9.5 o 10.5) se sacará el
promedio del número que ocupe la posición inmediata anterior y la del número que ocupe la posición
inmediata superior.

Ejemplo

Para el conjunto

27 30 31 34 40 41 44 54
6

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Se obtiene la posición en la cual se ubica la mediana usando la fórmula:

2 8−1 2 7 14
𝑃𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖ó𝑛  𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒  𝑠𝑒  𝑢𝑏𝑖𝑐𝑎  𝑙𝑎  𝑥 = +1= +1= + 1 = 3.5 + 1 = 4.5
4 4 4

Entonces la mediana se encuentra sacando el promedio de los valores que ocupen la


posición 4 y 5.

27 30 31 34 40 41 44 54
↑ ↑
Valores centrales

34 + 40 74
𝑥= = = 37
2 2

Por lo tanto, el valor de la mediana es 𝑥 = 37.


Los cálculos anteriores sirven para datos no agrupados. Cuando los datos están agrupados,
ya sea en una distribución de frecuencias simple o en una distribución de frecuencias con
intervalos, el procedimiento es algo distinto.

Mediana de un conjunto de datos en una distribución de frecuencia simple


n +1
La posición de la mediana la determinamos con la fórmula: 2

Tomemos como ejemplo la distribución de frecuencias simple de la tabla 3.

Calificación Frecuencia
X f
2 0
3 2
4 5
5 7
6 8
7 10
8 8
9 6
10 4
50
Tabla 3. Tabla de distribución de frecuencias.

!"!!
Como 𝑛 = 50, la mediana será el valor que ocupa el lugar = 25.5
!
7

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Con el propósito de visualizar el dato que ocupa la posición 25.5 en nuestra distribución de frecuencias
simple, a continuación se muestra nuevamente la tabla 3, ahora como tabla 4, agregando la columna de
la frecuencia acumulada:

Calificación Frecuencia Frecuencia


X f acumulada
2 0 0
3 2 2
4 5 7
5 7 14
6 8 22
Aquí está ubicado el 25.5, ya que los 10 datos
7 10 32
iguales a 7 ocupan desde la posición 23 a la 32.
8 8 40
9 6 46
10 4 50
50
Tabla 4. La mediana en una tabla de distribución de frecuencias.

Por lo tanto, la mediana es:


𝑥 = 7  

Lo anterior es debido a que el lugar 25.5 se encuentra entre la posición 23 y la 32.

¿Por qué si hay un número par de datos no se calculó la media aritmética de los valores centrales?

Porque en este caso, los dos valores centrales son ambos el número 7 y, al calcular, la media aritmética
sigue siendo 7.

Mediana  de  un  conjunto  de  datos  en  una  distribución  de  frecuencia  con  intervalos  
El cálculo de la mediana en una distribución de frecuencias con intervalos implica la serie de pasos que se
describen a continuación:

1. Determina la clase que contiene a la mediana. Esta clase se llama clase de la mediana y es la
!
que contiene el valor que ocupa el lugar , en donde n es el número total de datos.
!
2. Calcula la frecuencia acumulada que corresponde a la clase inmediata inferior a la clase de la
mediana.
3. Determina la frecuencia de la clase de la mediana.
4. Determina el ancho de la clase.
5. Determina el límite inferior de la clase de la mediana.
6. Aplica la fórmula:

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𝑛
− 𝑓𝑎
𝑃𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖ó𝑛  𝑑𝑒  𝑙𝑎  𝑥 = 𝐿 + 2 ×𝑖
𝑓

En donde:

L = límite inferior de la clase de la mediana


N = número total de datos
fa = frecuencia acumulada en la clase inmediata inferior a la clase de la mediana
f = frecuencia en la clase de la mediana
i = la longitud del intervalo o clase de la mediana

Utilizaremos la tabla 5 para calcular la mediana aplicando los pasos indicados.

Valor medio Frecuencia


Clases fa
x f
42-46 44 2 2 Datos de la
posición 1 al 2
47-51 49 9 11 Datos de la
posición 3 al 11
52-56 54 31 42 Datos de la
posición 12 al 42
57-61 59 50 92 Datos de la
posición 43 al 92
62-66 64 51 143 Datos de la
posición 93 al
143
67-71 69 30 173
72-76 74 7 180
n = 180
Tabla 5. La mediana en una tabla de distribución de frecuencias.

1. Lo primero es determinar la clase de la mediana.


Calcula
n 180
= = 90
2 2

Como la clase de la mediana es la clase que contiene el dato que ocupa la posición 90, en este caso
la clase de la mediana es 57 – 61 porque en esa clase se encuentra el dato que ocupa la posición
90. En la última columna de la tabla se indica que los datos de esta clase van desde el dato en la
posición 43 hasta el dato en la posición 92.

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2. Luego se necesita determinar la frecuencia acumulada (fa) de la clase inmediata inferior a la clase
de la mediana. Esto se puede determinar inspeccionando la tabla 6 (la cual ya incluye la frecuencia
acumulada).

Valor medio Frecuencia


Clases x f fa
42-46 44 2 2
47-51 49 9 11
Clase inmediata inferior 52-56 54 31 42
Clase de la mediana 57-61 59 50 92
62-66 64 51 143
67-71 69 30 173
72-76 74 7 180
180
Tabla 6.Determinar la mediana en una tabla de frecuencias.

Esto es, el valor de fa es 42.

3. Luego, es necesario determinar la frecuencia de la clase de la mediana, que es 𝑓 = 50

4. El ancho de la clase es 61-56=5, por lo que 𝑖 = 5

5. Encuentra el límite inferior de la clase de la mediana. Este número es 𝐿 = 57.

6. Ahora sólo falta sustituir los valores encontrados en la fórmula:

𝑛
− 𝑓𝑎
𝑀𝑑𝑛 = 𝐿 + 2  ×  𝑖  
𝑓

180
− 42
𝑀𝑑𝑛 = 57 + 2  ×  5
50

𝑀𝑑𝑛 = 61.8

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La  media  ponderada  y  la  media  geométrica  

Además de la media aritmética, existen la media ponderada y la media geométrica, las cuales son muy
útiles en situaciones específicas. La tabla 7 muestra la fórmula que se utiliza para calcularlas. Se incluye
también la media aritmética para tenerla de referencia.

Fórmula
Media aritmética 𝑥!
𝑥=
𝑛

Media ponderada 𝑥! 𝑊!
𝑥! =
𝑊!

Media geométrica MG = n X 1 X 2 X 3 ! X n

Tabla 7. Fórmulas para determinar diferentes tipos de media.

La media ponderada es utilizada cuando, al calcular un promedio, algunos de los datos a considerar
tienen un peso mayor que los demás. Vamos a ver de qué se trata.

Ayudando  a  Raúl  a  calcular  su  promedio  


Raúl estudia bachillerato en la UVEG y en las políticas de uno de sus cursos se le informó que la forma de
evaluarlo es la que se muestra en la tabla 8:

Rubro Ponderación
Promedios 40 %
parciales
Examen final 50 %
Trabajo final 10 %
Tabla 8. Ponderaciones.

Si Raúl obtuvo un promedio parcial de 83, 75 en su examen final y 92 en el trabajo final, ¿cuál es la
calificación que aparecerá en su boleta?

Para resolver el problema, debemos tomar en cuenta que las calificaciones no tienen el mismo peso, es
decir, el examen final es la calificación con el mayor peso en la calificación (50 %) mientras que el trabajo
final es la de menor peso (10 %). Por ello, para calcular la media ponderada es necesario incluir dos
columnas más: la columna peso (𝑊! ) y la columna del producto 𝑥! 𝑊! .

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Rubro Calificación Peso 𝒙𝒊 𝑾 𝒊


(𝑾𝒊 )
Promedios 83 4 332
parciales
Examen final 75 5 375
Trabajo final 92 1 92
ΣW! = 10 Σx! W! = 799
Tabla 9. Registro de calificaciones.

Si ahora sustituimos el valor de ΣW! y Σx! W! en la fórmula, obtenemos:

Σ !! ! !
𝑥! =
Σ !!

799
𝑥! = = 79.9
10

Raúl tiene una calificación final de 79.9.

La media ponderada es utilizada cuando, al calcular un promedio, algunos de


los datos a considerar tienen un peso mayor que los demás.

Σ !! ! !
𝑥! =
Σ !!

Sin embargo, la media ponderada no se utiliza sólo para obtener promedios. Veamos el siguiente ejemplo.

Tienda  de  abarrotes  La  Veracruzana  


La tienda de abarrotes La Veracruzana vende cuatro diferentes tipos de escobas y algunas de ellas le dan
a ganar más al dueño que otras. En la tabla 10 se muestra la utilidad de cada escoba y el número de
escobas vendidas.

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Marca de la Utilidad en pesos Número de escobas XW


escoba por escoba vendidas en un mes
(X) (W)
Limpia todo $3.0 7 21.0
Plasti-limpia $2.4 6 14.4
Escobón $5.2 12 62.4
D’zacate $7.4 4 29.6
$18 Σ !! = 29 Σ !! !! = 127.4
Tabla 10.Tabla de registro de ventas.

Se puede calcular la media de las utilidades dividiendo la


suma de las utilidades entre el número de marcas de
escoba, esto es, 18/4 = 4.5. Este resultado no es
completamente cierto porque vende más escobas de una
marca que de otras.

La media ponderada es:

127.4
𝑥! =
29

𝑥! = 4.393

Esto significa que la utilidad promedio de La Veracruzana en la venta de sus escobas es de $4.393.

Eduardo  y  sus  quesos  


Eduardo Negrete es un conocido empresario del estado de Hidalgo y productor de quesos. Él destina gran
parte de sus ingresos en campañas publicitarias para incrementar sus utilidades. Quiere determinar la tasa
promedio de aumento de sus ingresos de los últimos 5 años y evaluar si continúa o no con la misma
compañía de publicidad. La tasa promedio del estado de Hidalgo es del 13 %.

En la tabla 11 se muestra los ingresos de la empresa de Eduardo de los últimos 5 años:

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Año Ingreso
(en pesos)
2002 142,000
2003 152,000
2004 168,000
2005 223,000
2006 262,000
Tabla 11. Ingresos del empresario Negrete.

Para determinar la media geométrica, primero es necesario calcular el porcentaje de aumento de los
ingresos por cada año. En otras palabras, ¿qué incremento tuvieron los ingresos de 2002 a 2003? Este
incremento se calcula dividiendo el ingreso del año 2003 entre el ingreso del año 2002, es decir:

152,000
= 1.07  
142,000

Lo anterior significa que el incremento fue de 0.07 o del 7 %. De la misma manera se calculan los demás
incrementos. Los resultados de los cálculos se muestran en la tabla 12.

Año Ingreso Porcentaje


(en pesos)
2002 142,000
2003 152000 1.070
2004 168000 1.105
2005 223000 1.327
2006 262000 1.174
Tabla 12. Porcentajes.

Estos resultados se sustituyen en la fórmula para calcular la media geométrica.

La media geométrica (MG) se determina calculando la enésima raíz del producto de n números mediante
la fórmula:
MG = n X 1 X 2 X 3 ! X n

Sustituyendo tenemos:

MG = 4 (1.070)(1.105)(1.327)(1.174) = 1.1649

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Lo anterior significa que el incremento promedio porcentual de los ingresos de Eduardo es 0.1649 (o 16.49
%).

¿Cuál hubiese sido el resultado si se hubiera utilizado la media aritmética? Observa:

1.070 + 1.105 + 1.327 + 1.174


X= = 1.169
4

El error o diferencia entre los resultados parece no ser significativo. Antes de llegar a una conclusión al
respecto, analiza la tabla 13 que compara ambos resultados.

Usando X Usando X M

142000x1.169=165998 142000x1.1649=165415
165998x1.169=194051 1655415x1.1649=192691
164862x1.169=226845 192691x1.1649=224465
226845x1.169=265181 224465x1.1649=261479≈262000
265181 es mayor que 262000 261479 es prácticamente igual que 262000
Tabla 13. Comparación de ambos métodos.

En este ejemplo viste la forma de calcular la media geométrica. Queda de manifiesto que, en ocasiones, es
más apropiado utilizarla que la media aritmética. Por último, debido a que el incremento promedio
porcentual de los ingresos de Eduardo es de 16.49 % y es superior al promedio estatal (13 %), él ha
decidido no cambiar de compañía de publicidad.

La media geométrica (MG) es muy recurrida en economía


y negocios, pues muestra los cambios en porcentaje de
una serie de números positivos. Por ejemplo: el cambio
porcentual en ventas, en ingresos, en utilidades, entre
otros, se determina calculando la enésima raíz del producto
de n números mediante la fórmula:

MG = n X 1 X 2 X 3 ! X n

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Comparación  entre  media,  mediana  y  moda  


De las medidas de tendencia central, la media es la de uso más común, ya que su manipulación e
interpretación es más sencilla. Desafortunadamente, la media se ve afectada por valores extremos. Para el
conjunto de datos 3, 5, 8, 12, 17 y 18, la media es 10.5 y la mediana es 10. Ambos representan de buena
manera al conjunto de datos. Sin embargo, si cambiamos el 18 por un 68, por ejemplo, la media es 18.83,
mientras que la mediana sigue siendo 10. Debido a que el valor de la mediana no cambia con el valor
extremo representa de mejor forma al conjunto de datos.

Por otro lado, el inconveniente de la moda es que en ocasiones no existe y cuando hay más de una moda
su existencia puede no ser de gran ayuda.

El anterior análisis no significa que una medida de tendencia central sea mejor que la otra, sólo te invita a
utilizar la más adecuada para un conjunto de datos en específico.

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Referencias

Colegio24hs. (2004). Estadística. Argentina: Colegio24hs. Recuperado de la


base de datos e-libro Cátedra. (10048162)

Levin, R. (1988). Estadística para administradores. México: McGraw-Hill.

 Bibliografía  

Devore, J. (2007). Probabilidad y estadística para ingeniería y ciencias. México:


Thomson.

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