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Lainitas Primaria 2018-2019 www.primaria.lainitas.com.

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AGOSTO
ASIGNATURA Semana 1. Del 20 al 24 de agosto Semana 2. Del 27 al 31 de agosto
Español Planeación Diagnóstica Actividad puntal.
Organicemos las actividades.
Actividades:
Compartimos nuestra experiencia.
Imaginamos historias.
Tiempo de leer.
Cuéntame un cuento. “La historia del ratón en la
tienda”.
Matemáticas Planeación Diagnóstica Trayecto:
La semana y el mes.
Lecciones:
 La lista y el horario.
 La línea de los meses.
 ¿Qué dura más tiempo?
 La Luna.
Conocimiento Planeación Diagnóstica Secuencia:
del Medio Mis cambios al crecer
Apartado:
 Lo que pienso.
 Crecemos y cambiamos.
Artes Planeación Diagnóstica Planeación Diagnóstica
Educación Autoconocimiento. Autoconocimiento.
Socioemocional Atención. Atención.

Educación Física Desarrollo de la motricidad. Desarrollo de la motricidad.


Coordina patrones básicos de movimiento en Coordina patrones básicos de movimiento en
actividades y juegos que implican elementos actividades y juegos que implican elementos
perceptivos-motrices, con el propósito de fomentar perceptivos-motrices, con el propósito de fomentar
el control de sí y la orientación en el espacio. el control de sí y la orientación en el espacio.
Inglés Planeación Diagnóstica Planeación Diagnóstica

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SEPTIEMBRE
ASIGNATURA Semana 1. Del 3 al 7 Semana 2. Del 10 al 14 Semana 3. Del 17 al 21 Semana 4. Del 24 al 27
de septiembre. de septiembre. de septiembre. de septiembre.
Español Actividad puntal. Actividad puntal. Proyecto. Proyecto.
Organicemos las Organicemos las Cuidemos el planeta. Cuidemos el planeta.
actividades. actividades. Ideas para escribir Ideas para escribir
Ideas para escribir Ideas para escribir mejor: mejor:
mejor: mejor: Fichero de palabras y Descubre más palabras.
Identifica los nombres. ¿Cuánto sabes sobre el expresiones. Actividades:
Actividades: lenguaje escrito? Actividades: Etapa 2. Buscamos más
Nuestros cumpleaños. Actividades: Etapa 1. Leemos para información.
Nuestro horario de clases. El reglamento. saber más. Elegimos textos.
Nuestra biblioteca. El préstamo a domicilio. Lo que sabemos del Tomamos notas.
Tiempo de leer: Tiempo de leer: tema. Proponemos soluciones.
Mi libro de lecturas. Esa ronda si me gusta, Leemos para aprender. Tiempo de leer:
matarilerilelón. “Caballito Información útil para Compartir para disfrutar.
blanco”. nuestro cartel.
Tiempo de leer:
A buscar rimas y coplas.
Matemáticas Trayecto: Trayecto: Trayecto: Trayecto:
La centena. La centena. Sumas y restas hasta Sumas y restas hasta
Lecciones: Lecciones: 100. 100.
 ¿Hay 100 cosas en la  ¿Me alcanza? Lecciones: Lecciones:
bolsa?  ¿En qué se parecen?  Las artesanías.  Números amigables.
 El puesto de frutas.  Números escondidos 1.  Junta dieces.  Plumas y lápices.
 ¿Qué número se forma?  Sumo y resto 1 y 10.  La fila de las piñatas.  Venta de comida.
 Los carritos.  Dieciséis.  Alrededor del 10.
 La alcancía 1.
Conocimiento del Secuencia: Secuencia: Secuencia: Secuencia:
Medio Mis cambios al crecer Mis cambios al crecer ¿Cómo son las cosas a mi ¿Cómo son las cosas a mi
Apartado: Apartado: alrededor? alrededor?
 ¿Cómo cambiamos con  Integro mis Apartado: Apartado:
el tiempo? aprendizajes.  Lo que pienso.  Cuido mi vista y mi
 Cuidemos nuestro  Lo que aprendí.  Una caminata con mis tacto.
cuerpo. sentidos.  Integro mis
 Adivino con el tacto. aprendizajes.
 Lo que aprendí.
Artes Práctica Artística. Práctica Artística. Práctica Artística. Práctica Artística.
Proyecto Artístico Proyecto Artístico Proyecto Artístico Proyecto Artístico
Educación Autoconocimiento. Autoconocimiento. Autoconocimiento. Autoconocimiento.
Socioemocional Conciencia de las propias Conciencia de las propias Autoestima. Autoestima.
emociones. emociones.
Educación Física Desarrollo de la Desarrollo de la Desarrollo de la Desarrollo de la
motricidad. motricidad. motricidad. motricidad.
Coordina patrones Coordina patrones básicos Coordina patrones básicos Coordina patrones básicos
básicos de movimiento en de movimiento en de movimiento en de movimiento en
actividades y juegos que actividades y juegos que actividades y juegos que actividades y juegos que
implican elementos implican elementos implican elementos implican elementos
perceptivos-motrices, con perceptivos-motrices, con perceptivos-motrices, con perceptivos-motrices, con
el propósito de fomentar el propósito de fomentar el propósito de fomentar el propósito de fomentar
el control de sí y la el control de sí y la el control de sí y la el control de sí y la
orientación en el espacio. orientación en el espacio. orientación en el espacio. orientación en el espacio.
Inglés Ambiente: Ambiente: Ambiente: Ambiente:
Familiar y comunitario. Familiar y comunitario. Familiar y comunitario. Familiar y comunitario.
Práctica social del Práctica social del Práctica social del Práctica social del
lenguaje: lenguaje: lenguaje: lenguaje:
Usa expresiones de Usa expresiones de Usa expresiones de Usa expresiones de
saludo, cortesía y saludo, cortesía y saludo, cortesía y saludo, cortesía y
despedida en un diálogo. despedida en un diálogo. despedida en un diálogo. despedida en un diálogo.

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OCTUBRE
ASIGNATURA Semana 1. Del 1 Semana 2. Del 8 Semana 3. Del 15 Semana 4. Del 22 Semana 5. Del 29
al 5 de octubre. al 12 de octubre. al 19 de octubre. al 25 de octubre. de octubre
al 01 de noviembre.
Español Proyecto. Actividad puntual. Actividad puntual. Actividad puntual. Actividad puntual.
Cuidemos el planeta. Con la música por Con la música por Los anuncios de mi Los anuncios de mi
Ideas para escribir dentro. dentro. comunidad. comunidad.
mejor: Ideas para escribir Ideas para escribir Ideas para escribir Ideas para escribir
El juego ¡Basta! mejor: mejor: mejor: mejor:
Actividades: Tripas de gato. Identifica las palabras. Encuentra la palabra “Chumba la
Etapa 3. Elaboramos Actividades: Actividades: escondida. cachumba”.
carteles. Hablamos sobre el Escribimos el Actividades: Actividades:
Hacemos la primera tema. instructivo. Anuncios por todos ¿Qué anuncios vamos
versión. Ordenamos un Revisamos el lados. a escribir?
Elaboramos la versión instructivo. instructivo. El poder de las Diseñamos los
final. Conocemos otros Publicamos los palabras. anuncios.
Etapa 4. Publicamos instructivos. instructivos. Profesiones y oficios. Tiempo de leer:
los carteles. Tiempo de leer: Tiempo de leer: Tiempo de leer: Mi libro de lecturas.
Compartimos lo “Naranja dulce, limón Mi maestro nos lee. Palabras que riman.
aprendido. partido”. “Las canciones de
Tiempo de leer: “De una de dola”. Natacha”.
Mi libro de lecturas.
Matemáticas Trayecto: Trayecto: Trayecto: Trayecto: Trayecto:
Registro en tablas Introducción a la Introducción a la Características de las Otra vez 100.
sencillas. multiplicación. multiplicación. figuras geométricas. Lecciones:
Lecciones: Lecciones: Lecciones: Lecciones:  Junta 100 con el
 Pregunta a tus  La rana y la  Las frutas.  ¿Cuál figura es? dedo.
compañeros. trampa.  El gran desfile.  Adivinanzas.  ¿Quién tiene más?
 Elabora preguntas.  ¿Quién caerá en la  ¿Cuántos mosaicos  Más adivinanzas.  Por todos lados.
 La encuesta. trampa? hay?  ¿Quedaron iguales?  Números
 Organiza los datos.  ¿A qué número  Álbum de  Cajas de figuras? escondidos 2.
 ¿Cuál es la llega? estampas.  ¿En qué se  ¿Cuánto falta para
pregunta?  Frijoles y vasos. parecen? 100?
 Paquetes y galletas.
Conocimiento Secuencia: Secuencia: Secuencia: Secuencia: Secuencia:
Historia de familia. Historia de familia. Los animales y el Los animales y el Los cambios que
del Medio Apartados: Apartados: lugar donde viven. lugar donde viven. vivimos día con día.
 Lo que pienso.  Distintos lugares y Apartados: Apartados: Apartados:
 Las costumbres de costumbres.  Lo que pienso.  Lo que necesitan  Lo que pienso.
mi familia.  Integro mis  ¿Cómo podemos los animales.  ¿Qué observamos
 Una costumbre muy aprendizajes. clasificar los  Integro mis durante el día y la
familiar.  Lo que aprendí. animales? aprendizajes. noche?
 ¿Cómo se mueven  Lo que aprendí.  Actividades que
los animales? realizo diariamente.
Artes Práctica Artística. Práctica Artística. Práctica Artística. Práctica Artística. Práctica Artística.
Proyecto Artístico Proyecto Artístico Presentación. Presentación. Presentación.
Educación Autoconocimiento. Autoconocimiento. Autoconocimiento. Autorregulación. Autorregulación.
Aprecio y gratitud. Bienestar. Bienestar. Metacognición. Metacognición.
Socioemocional
Educación Desarrollo de la Desarrollo de la Desarrollo de la Desarrollo de la Desarrollo de la
motricidad. motricidad. motricidad. motricidad. motricidad.
Física Ajusta la combinación Ajusta la combinación Ajusta la combinación Ajusta la combinación Ajusta la combinación
de distintos patrones de distintos patrones de distintos patrones de distintos patrones de distintos patrones
básicos de básicos de básicos de básicos de básicos de
movimiento en movimiento en movimiento en movimiento en movimiento en
actividades y juegos actividades y juegos actividades y juegos actividades y juegos actividades y juegos
individuales y individuales y individuales y individuales y individuales y
colectivos, con el colectivos, con el colectivos, con el colectivos, con el colectivos, con el
objeto de responder a objeto de responder a objeto de responder a objeto de responder a objeto de responder a
las características de las características de las características de las características de las características de
cada una. cada una. cada una. cada una. cada una.
Inglés Ambiente: Ambiente: Ambiente: Ambiente: Ambiente:
Lúdico y literario. Lúdico y literario. Lúdico y literario. Lúdico y literario. Lúdico y literario.
Práctica social del Práctica social del Práctica social del Práctica social del Práctica social del
lenguaje: lenguaje: lenguaje: lenguaje: lenguaje:
Lee rimas y cuentos Lee rimas y cuentos Lee rimas y cuentos Lee rimas y cuentos Lee rimas y cuentos
en verso. en verso. en verso. en verso. en verso.

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NOVIEMBRE
ASIGNATURA Semana 1. Del 5 al 9 Semana 2. Del 12 Semana 3. Del 20 al Semana 4. Del 26
de noviembre. al 16 de 23 de noviembre. al 29 de
noviembre. noviembre.
Español Proyecto. Proyecto. Proyecto. Semana de repaso y
Una invitación de lectura. Una invitación de Una invitación de lectura. entrega de reportes de
Ideas para escribir lectura. Ideas para escribir mejor: evaluación a los padres
mejor: Ideas para escribir Identifica las palabras. de familia.
Fíjate en la puntuación. mejor: Actividades:
Actividades: Completa la idea. Etapa 3. Revisamos la
Etapa 1. Leemos textos. Actividades: recomendación.
Corregimos el texto.
¿Qué queremos leer? Etapa 2. Escribimos la
Hacemos la versión final.
Mi maestro lee un texto. recomendación.
Etapa 4. Publicamos la
¿Ahora quién lee? ¿Qué queremos recomendación.
Tiempo de leer: recomendar? Compartimos lo aprendido.
Unas palabras por otras. ¿Cómo se hace la Tiempo de leer:
“Cinco ratoncitos”. recomendación? Unas rimas por otras.
“Cinco lagartijas”. Tiempo de leer: “Los pollitos”.
Mi libro de lecturas. “Las ranitas”.
Matemáticas Trayecto: Trayecto: Trayecto: Semana de repaso y
A medir más longitudes. Cuerpos geométricos. A experimentar con la entrega de reportes de
Lecciones: Lecciones: capacidad. evaluación a los padres
 La rayuela.  Reúso de cajas. Lecciones: de familia.
 La pelota en el charco.  Cajas diferentes.  Gelatina de arena.
 Coctel de frutas.  ¿Cómo son las caras.  ¿Para cuántos vasos
 Juguemos otra vez.  Forros para esta caja. alcanza?
 ¿Cuál tira es más  ¿Quién soy?  ¿Cuál tiene más agua?
larga?  Aguas frescas.
Conocimiento Secuencia: Secuencia: Secuencia: Semana de repaso y
del Medio Los cambios que vivimos Los juegos de ayer y Los juegos de ayer y hoy. entrega de reportes de
día con día. hoy. Apartados: evaluación a los padres
Apartados: Apartados:  ¿Seguimos reglas al de familia.
 Mis derechos día con  Lo que pienso. jugar?
día.  Los juegos de hoy.  Integro mis aprendizajes.
 Integro mis  Los juegos de antes.  Lo que aprendí.
aprendizajes.
 Lo que aprendí.
Artes Práctica Artística. Práctica Artística. Práctica Artística. Reflexión. Práctica Artística.
Presentación. Presentación. Reflexión.
Educación Autorregulación. Autorregulación. Autorregulación. Regulación Autorregulación.
Expresión de las Expresión de las de las emociones. Autogeneración de
Socioemocional emociones para el
emociones. emociones.
bienestar.
Educación Desarrollo de la Desarrollo de la Desarrollo de la motricidad. Desarrollo de la
motricidad. motricidad. Ajusta la combinación de motricidad.
Física Ajusta la combinación de Ajusta la combinación de distintos patrones básicos de Ajusta la combinación de
distintos patrones básicos de distintos patrones básicos movimiento en actividades y distintos patrones básicos
movimiento en actividades y de movimiento en juegos individuales y colectivos, de movimiento en
juegos individuales y actividades y juegos con el objeto de responder a las actividades y juegos
colectivos, con el objeto de individuales y colectivos, características de cada una. individuales y colectivos,
responder a las con el objeto de responder con el objeto de responder
características de cada una. a las características de a las características de
cada una. cada una.
Inglés Ambiente: Ambiente: Ambiente: Ambiente:
Académico y de Académico y de Académico y de formación. Académico y de
formación. formación. Práctica social del formación.
Práctica social del Práctica social del lenguaje: Práctica social del
lenguaje: lenguaje: Sigue y da instrucciones lenguaje:
Sigue y da instrucciones Sigue y da para sembrar una planta. Sigue y da instrucciones
para sembrar una planta. instrucciones para para sembrar una
sembrar una planta. planta.

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