Evaluación de Historia 6° Año – Mayo / Tema blanco

1. ¿Qué implicancias tenía el nacimiento de una nueva “Guerra Fría” y que problemática se da para una correcta
interacción de la misma? b. Comente las principales características de la fase uno de la guerra fría.
2. ¿Qué significa la terminología “guerra fría” bajo la mirada de las ciencias sociales?
3. ¿Qué comparación podemos realizar entre la primera y la segunda guerra fría y al mismo tiempo por qué para los
teóricos, no existía en tanto un modelo de comparación análoga entre una y otra? b. ¿En qué sector se circunscribía la
geopolítica de las confrontaciones?
4. ¿Cuáles han sido los elementos constitutivos de la política mundial tras la guerra fría y contemporáneamente que tres
nuevas situaciones ayudan a comprender el sisma ideológico de conflicto

Evaluación de Historia 6° Año – Mayo / Tema azul

1. ¿Qué implicancias tenía el nacimiento de una nueva “Guerra Fría” y que problemática se da para una correcta
interacción de la misma? b. ¿A qué se conoció como el período de antagonismo oscilatorio?
2. ¿Cómo repercutió en las sociedades el estallido de una segunda Guerra Fría?
3. ¿Qué comparación podemos realizar entre la primera y la segunda guerra fría y al mismo tiempo por qué para los
teóricos, no existía en tanto un modelo de comparación análoga entre una y otra? b. ¿En qué sector se circunscribía la
geopolítica de las confrontaciones?
4. ¿Sobre qué variables se apoya la naturaleza del conflicto entre los dos sistemas? ¿Qué conflictividad se arrastra para
llegar a futuros acuerdos?

Evaluación de Historia 6° Año – Mayo / Tema blanco

1. ¿Qué implicancias tenía el nacimiento de una nueva “Guerra Fría” y que problemática se da para una correcta
interacción de la misma? b. Comente las principales características de la fase uno de la guerra fría.
2. ¿Qué significa la terminología “guerra fría” bajo la mirada de las ciencias sociales?
3. ¿Qué comparación podemos realizar entre la primera y la segunda guerra fría y al mismo tiempo por qué para los
teóricos, no existía en tanto un modelo de comparación análoga entre una y otra? b. ¿En qué sector se circunscribía la
geopolítica de las confrontaciones?
4. ¿Cuáles han sido los elementos constitutivos de la política mundial tras la guerra fría y contemporáneamente que tres
nuevas situaciones ayudan a comprender el sisma ideológico de conflicto

Evaluación de Historia 6° Año – Mayo / Tema azul

1. ¿Qué implicancias tenía el nacimiento de una nueva “Guerra Fría” y que problemática se da para una correcta
interacción de la misma? b. ¿A qué se conoció como el período de antagonismo oscilatorio?
2. ¿Cómo repercutió en las sociedades el estallido de una segunda Guerra Fría?
3. ¿Qué comparación podemos realizar entre la primera y la segunda guerra fría y al mismo tiempo por qué para los
teóricos, no existía en tanto un modelo de comparación análoga entre una y otra? b. ¿En qué sector se circunscribía la
geopolítica de las confrontaciones?
4. ¿Sobre qué variables se apoya la naturaleza del conflicto entre los dos sistemas? ¿Qué conflictividad se arrastra para
llegar a futuros acuerdos?

Evaluación de Historia 6° Año – Mayo / Tema blanco

1. ¿Qué implicancias tenía el nacimiento de una nueva “Guerra Fría” y que problemática se da para una correcta
interacción de la misma? b. Comente las principales características de la fase uno de la guerra fría.
2. ¿Qué significa la terminología “guerra fría” bajo la mirada de las ciencias sociales?
3. ¿Qué comparación podemos realizar entre la primera y la segunda guerra fría y al mismo tiempo por qué para los
teóricos, no existía en tanto un modelo de comparación análoga entre una y otra? b. ¿En qué sector se circunscribía la
geopolítica de las confrontaciones?
4. ¿Cuáles han sido los elementos constitutivos de la política mundial tras la guerra fría y contemporáneamente que tres
nuevas situaciones ayudan a comprender el sisma ideológico de conflicto
 Evaluación de Historia 6° Año – Mayo / Tema azul

1. ¿Qué implicancias tenía el nacimiento de una nueva “Guerra Fría” y que problemática se da para una correcta
interacción de la misma? b. ¿A qué se conoció como el período de antagonismo oscilatorio?
2. ¿Cómo repercutió en las sociedades el estallido de una segunda Guerra Fría?
3. ¿Qué comparación podemos realizar entre la primera y la segunda guerra fría y al mismo tiempo por qué para los
teóricos, no existía en tanto un modelo de comparación análoga entre una y otra? b. ¿En qué sector se circunscribía la
geopolítica de las confrontaciones?
4. ¿Sobre qué variables se apoya la naturaleza del conflicto entre los dos sistemas? ¿Qué conflictividad se arrastra para
llegar a futuros acuerdos?

Evaluación de Historia 6° Año – Mayo / Tema blanco

1. ¿Qué implicancias tenía el nacimiento de una nueva “Guerra Fría” y que problemática se da para una correcta
interacción de la misma? b. Comente las principales características de la fase uno de la guerra fría.
2. ¿Qué significa la terminología “guerra fría” bajo la mirada de las ciencias sociales?
3. ¿Qué comparación podemos realizar entre la primera y la segunda guerra fría y al mismo tiempo por qué para los
teóricos, no existía en tanto un modelo de comparación análoga entre una y otra? b. ¿En qué sector se circunscribía la
geopolítica de las confrontaciones?
4. ¿Cuáles han sido los elementos constitutivos de la política mundial tras la guerra fría y contemporáneamente que tres
nuevas situaciones ayudan a comprender el sisma ideológico de conflicto

Evaluación de Historia 6° Año – Mayo / Tema azul

1. ¿Qué implicancias tenía el nacimiento de una nueva “Guerra Fría” y que problemática se da para una correcta
interacción de la misma? b. ¿A qué se conoció como el período de antagonismo oscilatorio?
2. ¿Cómo repercutió en las sociedades el estallido de una segunda Guerra Fría?
3. ¿Qué comparación podemos realizar entre la primera y la segunda guerra fría y al mismo tiempo por qué para los
teóricos, no existía en tanto un modelo de comparación análoga entre una y otra? b. ¿En qué sector se circunscribía la
geopolítica de las confrontaciones?
4. ¿Sobre qué variables se apoya la naturaleza del conflicto entre los dos sistemas? ¿Qué conflictividad se arrastra para
llegar a futuros acuerdos?

Evaluación de Historia 6° Año – Mayo / Tema blanco

1. ¿Qué implicancias tenía el nacimiento de una nueva “Guerra Fría” y que problemática se da para una correcta
interacción de la misma? b. Comente las principales características de la fase uno de la guerra fría.
2. ¿Qué significa la terminología “guerra fría” bajo la mirada de las ciencias sociales?
3. ¿Qué comparación podemos realizar entre la primera y la segunda guerra fría y al mismo tiempo por qué para los
teóricos, no existía en tanto un modelo de comparación análoga entre una y otra? b. ¿En qué sector se circunscribía la
geopolítica de las confrontaciones?
4. ¿Cuáles han sido los elementos constitutivos de la política mundial tras la guerra fría y contemporáneamente que tres
nuevas situaciones ayudan a comprender el sisma ideológico de conflicto

Evaluación de Historia 6° Año – Mayo / Tema azul

1. ¿Qué implicancias tenía el nacimiento de una nueva “Guerra Fría” y que problemática se da para una correcta
interacción de la misma? b. ¿A qué se conoció como el período de antagonismo oscilatorio?
2. ¿Cómo repercutió en las sociedades el estallido de una segunda Guerra Fría?
3. ¿Qué comparación podemos realizar entre la primera y la segunda guerra fría y al mismo tiempo por qué para los
teóricos, no existía en tanto un modelo de comparación análoga entre una y otra? b. ¿En qué sector se circunscribía la
geopolítica de las confrontaciones?
4. ¿Sobre qué variables se apoya la naturaleza del conflicto entre los dos sistemas? ¿Qué conflictividad se arrastra para
llegar a futuros acuerdos?