República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para Relaciones Interiores Justicia y Paz

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
P.N.F. : Policial Aula: 04 Cohorte: XIV
U.C. : Tic.

ANÁLISIS DE LA
PLATAFORMA MOODLE

Profesor: Alumna:
Luis Jimenez Gisnard Alfonzo
C.I. 23434243
Los avances científicos y tecnológicos que
ha experimentado la humanidad en las
últimas décadas, han permitido el desarrollo
nuevas Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TICs) y esto ha facilitado la
globalización de la información, originando
la llamada Sociedad de la Información.
Donde las TICs son utilizadas en todas las actividades de las diferentes aéreas
del saber humano, en particular en el área educativa donde constituye una
herramienta innovadora para facilitar el proceso de aprendizaje.

Desde el punto de vista de la Interfaz, Moodle le presenta al usuario un

aspecto grafico agradable en ambiente Web (en diversos idiomas), que le
permiten un fácil acceso al material instruccional, herramientas, tareas,
actividades de aprendizaje, etc. Además los usuarios pueden tener acceso al
ambiente web de la plataforma Moodle, a cualquier hora y desde cualquier
lugar donde se tenga acceso a Internet, lo que le permitirá recibir la
instrucción de acuerdo a sus necesidades de aprendizaje y disponibilidad de
tiempo.

Con respecto a la usabilidad de Moodle desde el punto de vista del usuario, el

hecho de ser software libre, es una de las plataformas educativas más
utilizadas en Internet y además permite adaptar el ambiente virtual de
enseñanza-aprendizaje a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes. Y
es una aplicación Web de fácil uso para los usuarios, que presenta los
contenidos de forma clara y eficiente gracias a su estructura modular, en
especial en el contexto de aprendizaje de los estudiantes.