estudia los distintos aspectos de la sociedad que influyen en el uso de la lengua, como las normas culturales y el contexto en que se desenvuelven los hablantes; se ocupa de la lengua como sistema de signos en un contexto social. se ocupa principalmente del estudio de la variación lingüística y del cambio lingüístico estudia las distintas variantes lingüísticas que se dan en grupos humanos separados por ciertas variables sociales como la religión, el nivel educativo, el nivel socioeconómico, la profesión, la procedencia, la edad, el sexo la sociolingüística, en concreto, estudia las lenguas en su contexto social. establece correlaciones entre el comportamiento lingüístico y el contexto socio-situacional. privilegia la perspectiva social e intenta comprender cómo si manifiesta la variación, qué factores la determinan, qué variantes lingüísticas caracterizan los distintos grupos sociales. en sociolingüística, la lengua tiene, por tanto, un correlato social del que carece en lingüística. este rasgo es justamente lo que distingue la sociolingüística de la lingüística (interna), ya que ésta se encarga del análisis de las lenguas en cuanto sistemas, independientemente de los usuarios y de las comunidades de habla que estos conforman. la lingüística estudia en abstracto un sistema lingüístico dado variaciones sociales -> sociolectos variaciones geograficas -> dialectos variaciones históricas -> estados de lengua variaciones individuales -> idiolectos no considera formas de hablar “correctas”o “incorrectas” disoglosia vs diglosia Bilingüismo: hablante que conoce y emplea dos o más lenguas. Formas distintas de la misma lengua: prácticas verbales de los hablantes que usan en función de sus criterios Variedades: maneras diferentes de usar una misma lengua. Grosso modo: Léxico Competencia lingüística: sistema de reglas gramaticales que permiten al sujeto emitir y comprender un número infinito de oraciones Competencia comunicativa: no se trata solamente de aprender a hablar, sino de aprender a comunicar Sociolingüística = Descriptiva Lingüística = Prescriptiva Dominio: constructo teórico que procede de la observación de regularidades comunes entre variedades lingüísticas y funciones socialmente reconocidas. Teoría General de Sistemas: no se puede sostener que una lengua sea un sistema cerrado;esta teoría ha demostrado que todo sistema es abierto. DOMINIOSíntimos: familia, trabajo entre iguales, amigos DOMINIOS de especialidad: administración, ciencia, tecnología DOMINIOS +distanciamiento: escuela o comercio. Lengua dominante: la que controla y tiene mayor estatus social Lengua dominada: lengua minoritaria Contcto: situación de dos lenguas “usadas alternativamente por las mismas personas”. Fenómenos de contacto: préstamos léxicos, interferencias, alternancia de códigos, mezcla de códigos.