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Gerard J.

Tortora, Bryan Derrickson


INTRODUCCIÓN AL CUERPO HUMANO
Fundamentos de Anatomía y Fisiología

AUTORES
Gerard J. Tortora, Bryan Derrickson
EAN: 9789687988993
Edición: 7ª
Especialidad: Anatomía
Páginas: 713
Encuadernación: Rústica
Formato:20 cm x 28 cm
© 2008

1.059 ARS

PUNTOS CLAVE
• Respetando las sugerencias realizadas por profesores y estudiantes con respecto a la dificultad para enseñar
y aprender tanto material en un corto período de tiempo, esta edición es más resumida, sin sacrificar el
contenido y manteniendo el material completo. En cada capítulo se perfeccionaron tanto el texto como el
diseño.
• La séptima edición de Introducción al Cuerpo Humano se divide, igual que las ediciones anteriores, en 24
capítulos. Enfoca el estudio del cuerpo humano por sistemas y aparatos, comienza con el sistema
tegumentario en el capítulo 5.
• Las figuras de este libro, que incluyen diseño gráfico y fotografías, son tan importantes como el texto.

DESCRIPCIÓN
La séptima edición de Introducción al Cuerpo Humano se divide, igual que las ediciones anteriores, en 24
capítulos. Enfoca el estudio del cuerpo humano por sistemas y aparatos, comienza con el sistema
tegumentario en el capítulo 5. Respetando las sugerencias  realizadas por profesores y estudiantes con
respecto a la dificultad para enseñar y aprender tanto material en un corto período de tiempo, esta edición es
más resumida, sin sacrificar el contenido y manteniendo el material completo. En cada capítulo se
perfeccionaron tanto el texto como el diseño.
Secciones diseñadas para el estudiante:

La sección "¿Sabías que?" en la primera página de cada capítulo le permitirá relacionar el contenido del
capítulo que comienza con temas presentes en su vida cotidiana.
En el apartado "Antes de continuar repase" encontrará algunos conceptos con sus respectivas numeraciones de
páginas que le ayudarán a aprender mejor el contenido del capítulo que está estudiando.
Objetivos que figuran al comienzo de cada sección.
Preguntas de revisión al final de cada sección.
Las figuras de este libro, que incluyen diseño gráfico y fotografías, son tan importantes como el texto.
Comenzar leyendo el epígrafe de la figura, que explica de qué se trata la misma. A continuación, lea el
concepto marcado con el icono con forma de llave, que revela la idea básica expresada en la figura. En
algunas figuras también encontrará un diagrama de orientación que le permitirá entender la perspectiva desde
la cual está apreciando una pieza anatómica en particular. Por último al final de cada figura aparecerá una
pregunta y al final de cada capítulo encontrará las respuestas a las preguntas de las figuras.
Otros recursos útiles que hallará al final de cada capítulo son las Guías de estudio, que consiste en un
resumen breve de los temas más importantes analizados en cada capítulo. Los números de páginas se
mencionan a continuación de cada tema para que usted pueda encontrar los pasajes específicos en el texto y
así ampliar o esclarecer el contenido del mismo. Las Preguntas de autoevaluación son un test objetivo
diseñado para ayudarlo a evaluar lo que ha comprendido del capítulo. Una vez que haya completado estos
ejercicios, puede comprobar su rendimiento analizando las respuestas que figuran al final del libro.
Las Preguntas de razonamiento son ejercicios en forma de problemas que le permitirán aplicar a distintas
situaciones los conceptos estudiados en el capítulo. Este tipo de preguntas intenta inducir un mecanismo de
razonamiento, por lo que no tienen una sola respuesta correcta. Sin embargo, usted puede comprobar si se
halla en el camino correcto comparando sus respuestas con las sugeridas por el libro.

AUTORES
Gerard J. Tortora: Profesor de Biología y excoordinador de Biología en Bergen Community College en Paramus,
Nueva Jersey, donde enseña Anatomía y Fisiología Humana y también Microbiología. Recibió su Licenciatura en
Biología en la Fairleigh Dickinson University y su Maestría en Ciencias de la Educación en el Montclair State
College. Es miembro de muchas organizaciones profesionales, como la Human Anatomy and Physiology Society
(HAPS), la American Society of Microbiology (ASM), la American Association for the Advancement of Science
(AAAS), la National Education Association (NEA) y la Metropolitan Association of College and University
Biologists (MACUB). Sobre todo, Jerry está dedicado íntegramente a sus estudiantes y sus aspiraciones. En
reconocimiento a su compromiso, Jerry ha recibido el premio 1992 de MACUB President’s Memorial Award. En
1996 recibió el premio de excelencia del National Institute for Staff and Organizational Development (NISOD)
de la University of Texas y fue seleccionado para representar al Bergen Community College en una campaña
para incrementar la consciencia de las contribuciones de las facultades comunitarias a una mejor educación.
Jerry es autor de varios libros de texto sobre ciencias y manuales de laboratorio, una ocupación que a menudo
requiere 40 horas semanales, además de sus responsabilidades educativas. No obstante, aún encuentra tiempo
para practicar 4 o 5 horas de gimnasia aeróbica, que incluye ciclismo y carrera. También disfruta del
baloncesto universitario y de los juegos de hóckey profesional y de las representaciones en la Metropolitan
Opera House.

Bryan Derrickson: Es profesor de Biología en el Valencia Community College de Orlando, Florida, donde enseña
Anatomía y Fsiología Humana, así como Biología General y Sexualidad Humana. Recibió su Licenciatura en
Biología en el Morehouse College y su doctorado en Biología Celular en la Duke University.
En Duke estudió en la División Fisiología del Departamento de Biología Celular, por lo que aunque su
licenciatura es en Biología Celular, su entrenamiento se enfoca en la fisiología. En Valencia a menudo actúa en
el comité de contrataciones. Ha participado como miembro de la Junta de Profesores, que es el cuerpo
directivo de la facultad, y como miembro de la Academia Educativa y del Aprendizaje, que establece los
estándares para los profesores. A nivel nacional, es miembro de la Human Anatomy and Physiology Society
(HAPS) y de la National Association of Biology Teachers (NABT). Bryan siempre ha querido enseñar. Inspirado
por varios profesores en Biología, decidió comprender la fisiología desde la óptica del profesor universitario.
Está completamente dedicado al éxito de sus estudiantes. Disfruta particularmente de los retos que
representa su diversa población de estudiantes, en términos de edad, etnia y capacidad académica, y ha
encontrado en la forma de llegar a todos ellos más allá de sus diferencias, una experiencia reconfortante. Sus
estudiantes reconocen continuamente los esfuerzos de Bryan nominándolo para el premio conocido como “el
profesor de Valencia que hace que Valencia sea el mejor lugar para comenzar”. Bryan ha recibido este premio
en 3 oportunidades.

ESPECIALIDADES RELACIONADAS
Fisiología
ÍNDICE DE CONTENIDOS
Capítulo 1  Organización del cuerpo humano
 
Capítulo 2  Fundamentos de química 

Capítulo 3  Células

Capítulo 4  Tejidos 

Capítulo 5  El sistema tegumentario


 
Capítulo 6  El sistema esquelético
 
Capítulo 7  Articulaciones 

Capítulo 8  El sistema muscular 

Capítulo 9  Tejido nervioso 

Capítulo 10  Sistema nervioso central, nervios espinales y nervios craneales 

Capítulo 11  Sistema nervioso autónomo 

Capítulo 12  Sentidos somáticos y sentidos especiales 

Capítulo 13  El sistema endocrino 

Capítulo 14  El aparato cardiovascular: la sangre

Capítulo 15  El aparato cardiovascular: el corazón 

Capítulo 16  El aparato cardiovascular: los vasos sanguíneos y la circulación 

Capítulo 17  El sistema linfático y la inmunidad 

Capítulo 18  El aparato respiratorio 

Capítulo 19  El aparato digestivo 

Capítulo 20  Nutrición y metabolismo 

Capítulo 21  El aparato urinario 

Capítulo 22  Líquidos, electrolitos y equilibrio ácido-base 

Capítulo 23  Los aparatos reproductores 

Capítulo 24  Desarrollo y herencia 

Respuestas a las Preguntas de autoevaluación y Ejercicios de razonamiento

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