Universidad Mayor de San Andrés

Ciencias de la Comunicación Social

Seminario Cine
Lic. Daniel Lafuente V.
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ENSAYO I
“ Expresionismo alemán ”

Objetivos educativos
- Reconocer y diferenciar el expresionismo con relación a otras corrientes cinematográficas.
- Sensibilizar al estudiante sobre el arte expresionista.
- El estudiante debe practicar una lógica investigativa que desarrolle un primer trabajo de reconocimiento
teórico del concepto, posteriormente se realizará un análisis descriptivo de la obra cinematográfica y
pictórica, estos dos momentos de la investigación concluirán en la reflexión de una síntesis, mediante la
contrastación y razonamiento de los puntos anteriores mediante un análisis crítico.

I. Acercamiento conceptual
Identificar por lo menos dos conceptos de expresionismo. (Nombrar las fuentes)

II. Análisis descriptivo de una obra artística expresionista.

Realizar la descripción de El grito de E. Munch, una obra pictórica relacionada a la corriente expresionista
y otorgarle una valoración denotativa y connotativa (colocar la obra).
- Denotativo es todo lo que vemos, la parte externa de la muestra, como ser:
Elementos expresivos: (Ejem: Una puerta, un sol rosado, un dedo cortado, etc)
Colores: (Ejem: la pinturas de esta corriente se caracterizan por evidencian colores ocres
pasteles, rojos intensos)
Textura:__________________________________________
Sombras:__________________________________________

- Connotativo es todo lo que sentimos al ver la obra, puede ser impotencia, injusticia,
desastre, frialdad, etc. Deben explicarse las razones por las que se cualifica la obra de esa
manera.

III. Análisis técnico

a) Identificar tres características que comparten las siguientes películas del cine expresionista
alemán:
 Nosferatu
 El gabinete del Doctor Caliaguiari
 Metrópolis
b) Ver y hacer la ficha de 2 películas actuales que representen las características del inciso a).

IV. Análisis comparativo de las obras artísticas.

Similitudes
Película Pintura
Gabinete ________
del doctor ________
Caligari ________
Diferencias

V. Conclusiones
Realizar una valoración personal del expresionismo y su relación con el cine. (20 líneas mínimo por
estudiante)