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Conocerá y aplicará los elementos estadísticos más comunes empleados en la filosofía del control de calidad,
en los diversos sectores de una economía.
Bibliografía básica:
Bowker, A. H. and G. J. Lieberman, Engineering Statistics, Second edition, Prentice-Hall, Englewood Cliffs,
N. J., USA, 1972.
Box, G. E. P. and N. R. Draper, Evolutionary Operations, John Wiley and Sons, Inc., New York, USA,
1969.
Cowden, D. J., Statistical Methods in Quality Control, Prentice-Hall, Englewood Cliffs, N. J., USA, 1957.
Dodge, H. F. and H. G. Roming., Sampling Inspection Tables, Single and Double Sampling, Second edition,
John Wiley and Sons, New York, USA, 1959.
Duncan, A. J., Quality Control and Industrial Statistics, Fourth edition, Irwin, Homewood, 1978.
Ginebra, Joan y Arana de la Garza, Rafael, Dirección por Servicio, McGraw-Hill Interamericana, Edo. de
México, México, 1991.
Grant, E. L. and R. S. Leavenworth, Statistical Quality Control, Fifth edition, McGraw-Hill, New York,
USA, 1980.
Hajn, G. J. and S. S. Shapiro, Statistical Models in Engineering, John Wiley and Sons, Inc., New York,
USA, 1967.
Ishikawa, Kaoru, Introducción al Control de Calidad, Editorial Díaz de Santos, Madrid, España, 1989.
Ishikawa, Kaoru, ¿Qué es el Control Total de Calidad?, la modalidad japonesa, Editorial Norma, Bogotá,
Colombia, 1986.
Juran, J. M. and F. M. Gryna, Jr., Quality Planning and Analysis, Second edition, McGraw-Hill, New York,
USA, 1980.
Montgomery, Douglas C., Introduction to Statistical Quality Control, John Wiley and Sons, Inc., New York,
USA, 1985.
Biliografía complementaria:
Feigenbaum, Armand Vallin, Total quality control, New York; México: McGraw-Hill, 1983
Banks, Jerry, Principles of quality control, New York: J. Wiley, 1989.
Sugerencias didácticas:
Se recomiendan tareas regulares en las cuales el alumno aplique el material visto en clase y esté obligado a
revisar diversas fuentes bibliográficas para que amplíe sus conocimientos con diferentes enfoques.
Es recomendable que se impartan clases en el laboratorio de cómputo para que el alumno aprenda a usar al
menos uno de los paquetes estadísticos como el SPSS, Statistica o SPlus para el análisis y modelación de los
datos.
Asimismo se sugiere que, al final del curso, el alumno haga un análisis completo de un conjunto de datos y
presente los resultados de manera oral y escrita.
Forma de evaluación:
Se recomiendan de 3 a 4 exámenes parciales y un examen final, así como la realización de tareas sobre los temas
vistos en clase para reforzar los conocimientos teóricos adquiridos.
Perfil profesiográfico:
Egresado preferentemente de las licenciaturas en Actuaría, Matemáticas o alguna afín con conocimientos y
práctica en los métodos estadísticos empleados en control y aseguramiento de calidad. Sería deseable que
contara con un posgrado en Estadística.