Deux Moustiques Dossier Pédagogique

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pedagogiques
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LES 7 ERREURS
TrouveZ
leS différences
entre les deux
images
LA NAISSANCE DES MOUSTIQUES
Presque tous les insectes commencent leur vie à partir d’un œuf que la femelle pond sur une plante, dans l’eau ou dans le sol,
à l’abri des prédateurs. Elle pond des centaines d’œufs car beaucoup sont détruits ou dévorés avant même d’éclore.
Pour la plupart des insectes, le développement passe par quatre étapes : l’œuf, la larve, la nymphe et l’adulte.
Repérez
les étapes par lesquelles
sont passés nos deux héros.
Remettez les images
dans l’ordre.
1 2
3 4 5
2-5-4-1-3
6 : Amstrong découvre Myra en train de pleurer car la reine des fourmis rouges a tué la reine des fourmis noires et
détruit tous ses œufs. Tous, sauf un ! - 3 : Amstrong lui propose de l’aide et la conduit vers d’autres fourmis noires
7 : Mini et ses amis décident de construire une mini fourmilière pour protéger l’œuf - 5 : la mini fourmilière est
terminée - 2 : l’œuf est dans son petit berceau - 4 : Petite princesse est née, on va l’appeler «petite chérie»
1 : Petite chérie est devenue grande. Elle apprend à danser.
7 6 5
4 3
2 1
de l’histoire
t les photos dans l’ordre
Remettez
PETITE CHERIE DEVIENDRA GRANDE
,
LES PERSONNAGES DU FILM
z
à vous
de les retrouver
A - Le poisson
B - L’asticot blanc
C - La sauterelle 1 2 3
D - La chenille
E - L’araignée
F - Le monstre
G - L’abeille
H - L’asticot vert
I - La puce
4 5 6 7
J - Les fourmis rouges
K - La taupe
L - Les mouches
M - La chauve souris
N - Les moustiques
O - Les cochenilles
P - Les fourmis noires 8 9 10 11
12 13 14 15 16
a 13 - b 10 - c 9 - d 3 - e 15 - f 16 - g 5 - h 8 - i 4 - j 7 - k 12 - l 2 - m 14 - n 1 - o 11 - p 6
,
LES DECORS EXTERIEURS - 1
p Les décors du film sont très nombreux. Ils sont dessinés comme des tableaux avec de multitudes de couleurs.
regroupez-les
par genre
(Paysages, saisons,
ville, fleurs….)
1 2 3
4 5
6 7 8 9
10 11 12 13
,
Les décors du film sont très nombreux. Ils sont dessinés comme
des tableaux avec de multitudes de couleurs.
Observez et
décrivez les éléments
que l’on trouve dans la nature
(Troncs d’arbres, champignons,
feuilles, herbe…)
1 2 3
4 5 6 7
8 9 10
,
Coloriez
les paysages
proposés
LE GROUPE DE MUSIQUE
Lorsqu’elle danse, Nina est accompagnée de musiciens.
Quels
sont les
instruments ?
A - Violoncelle
B - Banjo 1
C - Trompette
3 4
D - Xylophone
E - Percussions
a3-b4-c1-d5-e2
LES ABEILLES ET LE MIEL - 1
Les abeilles vivent toujours en groupe.
Il y a trois sortes d’abeilles : une reine, quelques mâles et beaucoup d’ouvrières.
Les abeilles sauvages vivent dans le creux des arbres alors que les abeilles domestiques sont élevées
par les hommes et vivent dans des ruches.
La reine pond des milliers d’œufs par jour. Elle seule, assure la reproduction et vit environ 5 ans.
Le faux bourdon, dont la vie, n’excède pas 24 heures est là uniquement pour s’accoupler avec la reine.
Quant à l’ouvrière, qui meurt au bout d’un mois, elle est responsable de la fabrication du miel.
Elle aspire le nectar (le jus sucré des fleurs) et ramasse avec ses pattes arrière le pollen (la fine poussière des fleurs)
qu’elle va ramener dans la ruche. Là, les abeilles avalent et recrachent la matière à plusieurs reprises avant
de la déposer dans les alvéoles. Elles battent ensuite des ailes afin de sécher le liquide.
Devenu plus épais, il se transforme en miel…
REINE faux bourdon ouvrière
LES ABEILLES ET LE MIEL - 2
s Dans le film « Les deux moustiques », les jeunes abeilles ne travaillent pas beaucoup.
Elles veulent surtout apprendre à danser ou à faire du vélo…
Chercher
les différences entre
les deux sœurs
qui est au service

de la reine des
abeilles ?
1 2 3
DES JEUX DE MOTS
La reine Immondice porte un drôle de prénom.
Elle n’est pas très sympathique, voire méchante et son prénom vient de l’adjectif « immonde ».
Il en est de même pour ses trois filles : Tyranella, Brutallia, Hysterica. t
De quels
adjectifs viennent
leur prénom ?
1 2
à vous
de vous amuser
avec les adjectifs Magnifique Efficace
suivants : Hideux Mignon
Généreux Vulgaire
Banal Honnête
Amusant Attachant
MAIS QUI-EST-CE ?
Reliez les
points afin de savoir
qui se cache derrière 67
les numéros. 66
65 68 75 76
77
64 69 74 78 79
63 70 84 83 82 80
81
62 71 73
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50 55 56
38 51 52 53 54 2
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54
52 53 32 10
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52
52 52 31 11
51 52 66 67 68
64 65 30
50 12
49 69 29
48 70
47 71 28
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73 72
46 27
1 26
17 16 14
45
2 25 18 15
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43 44 19
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40 20
4 23 21
29 28 22
39 5
27
35 30 26
36 38 6
37 31 25
34 24 7
32 8
18 33 9
23
22 10
17 19 21
11
16 20 12
13
15 14
LE PASSAGE DU CIRQUE
L’illusion de mouvement, alors que l’image est fixe, est donnée par la succession de dessins dont les éléments ont changé de position.
Quand on fait défiler ces dessins les uns derrière les autres, on a l’impression que les objets du dessins bougent.
Observez les
différents dessins qui
se succèdent, En quoi sont-ils 1 2 3 4
différents à chaque fois ?
Visualisez ensuite
l’extrait*. z
5 6 7 8
*L’extrait est
à regarder sur le site
rubrique « documents
pédagogiques ».
9 10 11 12 13
14 15 16 17 18
19
20 21 22 23 24
,
Ou SOMMES NOUS ?
Au cinéma les images qui défilent sont toujours devant nous. Pourtant, quand on regarde le film, on a l’impression d’être placé
à des endroits différents car le réalisateur souhaite que nous regardions les choses autrement…
Où nous
plaçons-nous sur les images
proposées ?(à gauche, à droite,
de face, derrière, au dessus,
en dessous, de près, 1 2
de loin)
p
3 4 5
6 7 8 9
10 11 12
11 : au dessus, de loin - 12 : derriere, de près
6 : au dessus, de loin - 7 : au dessus - 8 : en face, de près - 9 : en dessous - 10 : en dessous
1 : à droite - 2 : de face - 3 : à gauche - 4 : de face - 5 : au dessus
L’Affiche - 1
Créez votre propre affiche.
L’Affiche - 2
Créez votre propre affiche.

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