GUIA EVALUADA CIENCIAS NATURALES

SEXTO BASICO

NOMBRE:…………………………………………………………………FECHA :………………………..

Actividad I

Defina con sus propias palabras los siguientes conceptos:

Atmósfera

Capas de la Atmósfera

Nitrógeno

Capa de Ozono

Efecto Invernadero

Cambio Climático
Actividad II

Análisis de Link e Imagen

A continuación podrás visitar la siguiente pagina donde aprenderás las capas de la

atmósfera, una vez realizado el enlace y estudiado las capas debes desarrolla la siguiente
actividad.
Explique las principales características de la atmósfera.

Troposfera Estratosfera Mesosfera

Termosfera Exosfera
Actividad III

Análisis del Texto

La circulación general de la Atmósfera.

La troposfera recibe calor de una forma desigual, ya que la máxima insolación se da en el

ecuador y la mínima en los polos. Este calentamiento desigual es el motor que mueve el
aire en la troposfera.

El aire que se calienta en el ecuador, es ligero y asciende, mientras que el aire frío en los
polos es pesado y desciende.

Si no fuera por la rotación terrestre, se establecería una corriente de aire desde los polos
al ecuador al nivel del suelo y una corriente en dirección contraria en altura, sin embargo
la conservación del momento angular (o si lo prefieres la fuerza de coriolis) impide que
esto sea así, pues desvía estas corrientes, y lo que tenermos son tres zonas o células, con
descendencias sobre los 30 º de latitud y ascendencias sobre los 60 º, además de la
ascendencia ecuatorial y la descendencia polar.

En las depresiones el aire asciende y en los anticiclones desciende. Las ascendencias y

descendencias de anticiclones y bajas abarcan todo el espesor de la troposfera.

Así que lo que tenemos en realidad es una zona de bajas en el ecuador y sobre los 60º de
latitud, mientras en el polo y sobre los 30º de latitud predonminan los anticiclones (en el
polo lo que sucede es que tenemos aparcado un anticiclón permanentemente)

Dado el papel que juega el gradiente vertical de temperatura de la troposfera en la

generación de corrientes ascendentes y descendentes, vamos a estudiarlo a continuación.

Indica 3 funciones de la circulación general de la atmósfera

1.- Indica las funciones que posee la troposfera en la circulación del aire

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2.- ¿Qué ocurría sino existiera atmósfera?

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3.- ¿Qué entendió usted por efecto de coriolis?

Actividad V

Análisis de la Imagen:

La imagen que se presenta a continuación nos muestra dos fenómenos que se están
produciendo y afectando a los grandes sistemas de la tierra Litosfera, Atmósfera e
Hidrosfera, a partir de la imagen elabore un mapa conceptual de los fenómenos efecto
Invernadero y calentamiento Global. Adjunte una página tamaño carta en forma
horizontal para elaborar el mapa conceptual.
Actividad de Síntesis

1. Investigar la composición de la atmósfera de Marte y Venus (Júpiter y Saturno).

Enfatizar las similitudes y diferencias entre esas atmósferas y la terrestre.
2. ¿Que procesos pueden explicar algunas de esas similitudes y diferencias?

Deberá ser presentado para su próxima clase, tipo disertación, materiales paleógrafo y/o
cartulina, incorporar fuentes bibliográficas he icnográficas, letra clara, presentación máx.,
8 minutos ante sus compañeros (a)