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Por su
• Disgrafía Linguística
Parte
afectada • Disgrafía Motríz
Modelo
Madurativo
1.- Omisión de las letras, sílabas o palabras
2.- Confusión de letras con sonido semejante
3.- Inversión o trasposición del orden de las sílabas
4.- Invención de palabras
5.- Uniones y separaciones indebidas de sílabas,
palabras o letras.
6.- Los textos que componen son de inferior
calidad que sus pares
7.- Utilización de oraciones más cortas y con
mayor número de errores gramaticales.
La ardilla trepa
La ardilla trepa
1.- Escritura en espejo
2.- Trastorno de la forma de la letra
3.- Trastorno del tamaño de la letra
4.- Deficiente espaciamiento entre las letras dentro de una
palabra, entre palabras y renglones.
5.- Inclinación defectuosa de las palabras y renglones
6.- Ligamentos defectuosos de las palabras y de los renglones
7.- Ligamentos defectuosos entre las letras que conforman
cada palabra
8.- Trastornos de la presión o color de la escritura, bien por
exceso o por defecto.
9.- Trastorno de la fluidez y del ritmo escritor
Postura Linealidad Sincinesias Posición del papel
Presión
Separación interletras
Prensión
Proceso de construcción
Sintáctica (Estructura gramatical)
Recuperación de los
elementos léxicos
(Ortografía)
Procesos Motores
(Alógrafos A, a estilo de la página)
• Superficial
Evolutiva • Fonológica
• Mixta
ESCRITURA
ESCRITURA MALA
RÍGIDA
DÉBIL ESCRITURA
ESCRITURA
LENTA
ESCRITURA
IMPULSIVA
CARACTERIALES
(T. emocionales)
PSEUDODISGRAFÍAS
(Deficiencias sensoriales)
Intervención en los
Aspectos Motores
Intervención en la Redacción
Habilidades lingüísticas
(Descripción, narración y
diálogos).
Estrategias de
composición (Pensar,
revisar del texto, revisión
final).
Estrategias de apoyo/
complemento (Buscar mayor
información).
Intervención en la Redacción
Ejemplos:
Intervención en la Redacción