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Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Facultad de Ciencias y Educación


Licenciatura en Química
Didáctica II
Julián Andrés Fernández 20152150923

La Habitación de Fermat
Acertijo #2
Tenemos tres cajas de caramelos: una tiene caramelos de menta, otra de anís, y la tercera los contiene
mezclados. Las cajas vienen etiquetadas como "Menta", "Aniz" y "Mezcla", pero se sabe que las tres
etiquetas son incorrectas.
La pregunta es: ¿cuántos caramelos será necesario probar para conocer el contenido de cada caja?

 Solución: Debido a que las etiquetas son incorrectas entonces se plantean 2 casos:
Etiquetas Menta Anís Mezcla
Caso 1 Anís Mezcla Menta
Caso 2 Mezcla Menta Anís
Si se saca un caramelo de las cajas que dicen “menta” o anís” no se obtendrá ninguna
información. Si se saca el caramelo de la caja de mezcla puede salir o anís o menta, si fuera
menta entonces se sabe que en la caja de la etiqueta anís se debe encontrar la mezcla y la caja
donde la etiqueta denota menta debe contener los de anís. Basta con sacar un solo dulce

Se utiliza un medio gráfico en la película para la orientación de la pregunta problema, no se


encuentra necesario para resolver el problema, pero funciona para poner en contexto a los
matemáticos.
Acertijo #3
Aparecen un montón de unos y ceros:
¿Qué representan?

 Solución: Se cuenta la cantidad de números totales que se tienen dando un total de 169. Al
utilizar un cuadrado y dividir proporcionalmente la cantidad total da un resultado de 13 x 13.
Se llena el cuadrado dejando los huecos que denotan 0 en blanco y los huecos que denotan 1
en negro.
En la película usan un sistema de fichas con diferentes colores, también es una demostración
gráfica para demostrar el resultado.
Acertijo #4
¿Cómo medir exactamente 9 minutos con dos relojes de arena de 4 y 7 minutos?

 Solución: Ponemos los dos relojes a la vez, el de 4 y el de 7. Cuando se termina la arena del
de 4, han pasado 4 minutos. Le volvemos a dar la vuelta. Tres minutos después se acaba la
arena del de 7. Le volvemos a dar la vuelta. Cuando se acaba la arena del de 4 por segunda
vez han pasado 8 minutos. El de 7 ha cronometrado un minuto; le volvemos a dar la vuelta y
ya tenemos los 9 minutos que nos piden.
Acertijo #5
Un alumno le pregunta a un profesor las edades de sus tres hijas y este responde que el producto de
sus edades es igual a 36 y que la suma es igual al número del portal de enfrente. El colega mira el
portal en cuestión y, tras pensar un momento, dice que le falta un dato. Entonces el profesor Otto
asiente y dice: "La mayor toca el piano". ¿Qué edades tienen las tres hijas del Profesor Otto?

 Teniendo en cuenta que el producto de las edades de las tres hijas es 36, las posibilidades,
son las siguientes:
1 - 1 - 36
1 - 2 - 18
1 - 3 - 12
1-4-9
1-6-6
2-2-9
2-3-6
3-3-4
La respuesta es 2-2-9; porque la suma es 13, igual que 1-6-6. El resto de las sumas son todas
diferentes por lo que si hubiese sido otro resultado no habría sido necesario el dato de saber
que la mayor toca el piano. Este último dato nos informa de que existe una mayor con lo que
no puede ser 1-6-6 y solo puede ser 2-2-9.

Acertijo #6
En el sótano hay tres llaves de luz y en el tercer piso están las bombillas que se encienden con cada
una de esas llaves. El problema es que no se sabe cuál llave corresponde a cada foco y la única manera
de averiguarlo sería usando la llave y subir al tercer piso para comprobar. ¿Cuál es el procedimiento
para subir la menor cantidad de veces al tercer piso y conocer que llave le corresponde a cada
bombilla?

 Solución: Cerramos dos de los interruptores durante un tiempo, y luego abrimos uno de los
dos que hemos cerrado. Subimos al tercer piso y observamos:
La bombilla que está encendida es la del interruptor que hemos dejado cerrado.
La que está apagada pero caliente corresponderá al interruptor que hemos cerrado y luego
abierto.
La apagada y fría será la del interruptor que permaneció abierto.
Acertijo #5
Dos puertas, dos guardianes (uno que siempre miente, y otro que siempre dice la verdad), una puerta
lleva a la salida del laberinto y la otra solo te mantiene en el laberinto. Solo es lícito hacer una pregunta
a un solo guardián. Las dos puertas se perciben iguales, los dos guardianes también. ¿Qué pregunta
hacer para escoger la puerta correcta?

 Solución: "¿Qué me contestaría el otro guardián si le pregunto qué puerta NO me permite


salir del laberinto?"
Si al que preguntamos resulta ser el que siempre miente, como su colega el veraz nos hubiese
indicado la puerta que NO permite salir del laberinto, nos indicará lo contrario, es decir, la
puerta que SÍ permite salir del laberinto.
Si al que preguntamos resulta ser el que nunca miente, su respuesta será exactamente la que
nos hubiese dado el mentiroso. Y este, al ser preguntado por la puerta que NO lleva fuera del
laberinto, nos hubiese indicado la puerta que SI lleva fuera del laberinto.
Es decir, que le preguntemos a quien le preguntemos, nos contestará lo que queremos saber.
La solución del problema se realiza contextualizando a dos de los participantes como los
guardias, uno como si fuera el guardia que siempre dice la verdad y al otro como el que
miente, lo que lleva a otro de los participantes a reformular la pregunta de tal forma que
ambos guardias señalen a la puerta equivocada, por eso la pregunta termina siendo: ¿Qué me
contestaría el otro guardián si le pregunto qué puerta NO me permite salir del laberinto?.
Acertijo #6
Una madre es 21 años mayor que su hijo. Al cabo de 6 años la edad de la madre será cinco veces la
que tenga el hijo. ¿Qué está haciendo el padre?

 Solución: Según las condiciones del enunciado el hijo resulta tener -3/4 (aparentemente una
edad absurda, pero es necesario interpretarla), es decir, -9 meses, por lo que ya se sabe que
hace el padre en esos momentos.

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